【精华】六年级写景的作文集合七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六年级写景的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级写景的作文 篇1
物总会有变化，或多或少，都会给人以深刻的印象，就如家乡的变化 一样。
一放假，我就回了家，半年不见的家乡摇身一变，成了人流如潮的繁华城镇，我像一棵刚冒芽的小草好奇的张望着这个地方：街道上人山人海，到处弥漫着时尚的空气，两侧巍然伫立着直插云霄的大楼，在柏油公路上，飞奔着豪华轿车 ，长达２５６米的大桥上到处闪烁着色彩斑斓的灯，看起来漂亮极了大桥两旁是一座小型长堤在堤边还有两条长达３０５０米的超级人行道，到了晚上，这里就成了人们散步的地方。
看到着儿，我不禁想起了以前那不堪回首的家乡。
再以前，我最怕的天气就是下雨天，一下雨，那坑坑洼洼的路上，立即就有了大大小小的水坑，冷不丁就会掉进坑里，那可就不能顺利回家了；那时候的房屋都是瓦房的多，也不知道经过长时间的风霜雨打后，什么时候会倒塌；还有那破洞百出，令人恐惧万分的桥，我都不敢在往下想了。
家乡能有这么大的变化，我们能过上这么好的日子，还不得全部归功于政府，要不是政府拨款资助我们，我们能过上这么好的日子吗？想到这儿，我决心立志，一定要认真学习，为国家做贡献，以回报政府对我们这一代的关怀。
六年级写景的作文 篇2
哈哈！朝师附小是一座美丽的学校。我在这里学习，我在这里游戏，我在这里生活。这里充满了欢乐，我们这些小苗在这片沃土里茁壮成长。我感到十分自豪！
进校门往左拐，就能看见一个美丽的大花坛。还没到呢，就能闻见清香的气味。走近一闻，月季花香极了，花瓣层层叠叠，都数不过来。风一刮，叶子像蝴蝶一样翩翩起舞。下课了，我们在花坛边聊天、做游戏、讲故事。这里还招来许多小鸟，叽叽喳喳地叫个不停，仿佛也在和我们一起讲故事呢。花坛里有红彤彤的玫瑰，紫莹莹的牵牛花，黄灿灿的向日葵等等。春天，月季花渐渐地发芽了。夏天，长出了一朵朵红的、紫的、黄的月季花。秋天，月季花的香味真让我怀念，清香清香的，风一吹，摇着小脑袋，好像在欢迎我。冬天下着雪，月季花虽然不见了，但它的枝上落满了洁白的雪，漂亮极了。说它漂亮，一点也不过分，每次下课，我都会走到花坛旁边欣赏月季花枝的另一种美。
花坛的右边是美丽的阅览室。阅览室非常大，阅览时，明亮的灯光照得宽大的阅览室非常明亮。站在阅览室里，可以看见整齐的图书，那里书可多了，同学们最喜欢看的书是《加菲猫》。下课了，我经常去阅览室阅读，那里有许多座位，座位也很整齐。四面墙壁上刻着精美的图案，有科学的，有童话的，还有地理的.。我最喜欢的书是《爱心树》，书非常小，但是它教给了我很多道理。而且，正好一个课间就可以看完。
哈哈，这就是我的母校朝师附小，多与众不同啊！
六年级写景的作文 篇3
我们外院有一座山，叫南山。为什么要叫南山呢？哦，我猜呀，除了这座山在南边，还因为它美的赛过江南。
南山美哟，大片大片的绿林，大片大片的野花，令人流连忘返。
登上南山的路开满了蓝色的小野花，路的两边种了许多槐树，炎炎夏日里叶子浓密，为路人搭成一座绿篷。南山的路有点儿窄，一次只能通过三个人。不过，路窄更能感受到大自然的奇迹。慢慢步行在这小小的路上，你能闻到风是香的，草是香的，树也是香的……&%&
不知不觉登上南山，首先映入你眼帘的是一座人造水池。水池呈花瓣形，水碧绿碧绿的，倒映着池边的几簇冬青。两块奇怪的石头矗立在水池边，一块像位老爷爷，拄着拐杖，笑呵呵的；另一块就像一个拿着锣鼓的小孩儿，正蹦蹦跳跳地围着老爷爷转，爷孙儿俩高高兴兴的。
水池的一侧是一望无际的梨花林，远远望去，洁白洁白，如同银花长在玉杆上，别有一番风趣。顺着梨花林向远处看，哦，金黄金黄的油菜田在微风吹拂下异常美丽，油菜花有节奏地摇摆着，好像金色的浪花躺在花田上。太惬意了，闭上双眼想象，啊，我是一条自由的鱼儿，快乐地畅游在金黄的海洋……
梨花和油菜花是一对姐妹花，她们静静地守护着南山，也吸引着游人游览南山。
时间不早了，下山吧。下山途中也开满了黄色、粉色的野花，它们在欢送大家，也在欢迎大家下次重游南山。
啊，南山，赛江南的山，它饱含了对大家的欢迎和尊重。若是比情，哪座山，也比不过我们外院的南山。
六年级写景的作文 篇4
据说，鲁迅先生曾到青岛游玩，只留下了八个字的评价：绿树、红瓦、金沙、细浪。短小而精炼地概括了青岛的美。这也令我十分好奇：青岛真的有这么美吗？
当我真的看到海时，我震惊了，已然没有了先前的疑虑。海水是绿色的，绿得透明，绿得发亮，整个海面就像是一块巨大的翡翠。海面一望无际，与天相接，蓝色的天空好像离我们很近很近，又好像离我们很远很远。当一排一排细浪涌了上来，像排列整齐的士兵，一排冲上去了，另一排又马上跟上去，接着是第三排，第四排……浩浩荡荡，永不停歇。光着脚丫走在沙滩上，金黄的沙子十分细软，就像踏在柔软的毛毯上一样，抓一把紧握在手里，不一会儿掉光了。
沙滩往里，是个茂密的小树林，绿树郁郁葱葱，望不到尽头。树林中，有各种叫不出名字的树木，但它们都是绿色的：嫩绿、浅绿、翠绿、深绿……绿得让人睁不开眼。不远处，还有一座山丘，山丘上尽是数不清的绿树，在这绿色中间，还夹杂着几栋白墙红瓦的房屋。这绿树、红瓦还真是名不虚传。
海风十分凉爽，使我一下子把心中的烦恼忘得一干二静。温热的海水十分舒爽，我抱着游泳圈随着海浪荡来荡去，一不小心海水涌到了嘴里，好咸！在海水里泡久了，一出来，就打了个结结实实的大喷嚏。
青岛的海，真美。
六年级写景的作文 篇5
很多，山、水、田野马路在不同的季节是不同的颜色。秋天是青葱翠绿的，夏天是绿树成阴的，秋天是五彩缤纷的，冬天是银装素裹的。
春天的山是绿色的，可那绿是浅浅的，山顶还带着一些微黄呢！夏天的山也是绿的，可那绿很深，重重叠叠，手拉手，肩肩并肩。秋天的山呀！可美了，有紫色的野藤，红色的枫叶，绿色的松柏，黄色的野菊花，把山打扮的五彩颜六色。冬天的山是洁白的，下了一场大雪后，远远望去，就像一个个大大的奶油面包，看上去好吃极了。
春天的水是蓝的，因为春天阳光明媚，万里无云，蓝蓝的天把河水映衬得蓝盈盈的。夏天的水是绿色的，夏天的树儿枝繁叶茂了，水是一面镜子，照下了这绿色的风景，风伯伯一吹，叶儿、花儿就轻轻跳了下去，把河水打扮得美丽极了。秋天的水是色彩斑斓的，它里面有一幅美丽的画，画上面有丰收的果子，哼着小曲的农民，印着一只只干枯的树叶。冬天的水是苍白的，一场雪过后，河面上结了一层厚厚的冰，可以打雪杖、划冰，可有趣了！
四季的颜色很丰富，只要你留心观察，就会发现四季的颜色真的很有趣呢！
这是一篇写景作文，作者描写了四季的颜色。文章语言优美，如“风伯伯一吹，叶儿、花儿就轻轻跳了下去，把河水打扮得美丽极了 ”，运用拟人的修辞手法，形象生动。结尾部分作者抒发感情，深化主题。
六年级写景的作文 篇6
秋天，是一个如诗如画的季节。秋天是一个凉风送爽的季节。秋天，更是一个一叶知秋的季节。我爱秋天，更爱秋天的美景。
瞧，秋姐姐迈着轻盈的步伐向我们走来了，她拿着一根长长的魔法棒，轻轻一挥，它把树叶变黄了，正纷纷扬扬的旋落下来，它把枫树变红了，火红火红的，好似一团正在燃烧的火焰，它把田野变美了，成熟的麦子，金黄的玉米，绿油油的庄稼，可人的果儿们，宛如一幅绚丽的风景画，令人沉醉。
看，天空湛蓝湛蓝的，秋天的云，变幻多端，有时候像一匹奔腾的骏马，自由的畅游在天地之间，有时候又像一张白净无暇的脸，姣好的皮肤上白白净净，没有一点瑕疵。不一会儿，天空出现一片红光，泛起淡淡的云烟，在阳光的照耀下，一轮红日，正从地平线上冉冉升起。还没过多久，又出现了一片茫茫的云海，仙雾缭绕，时而翻滚、时而静止、忽淡忽浓、若隐若现，真是别有一番风味啊！
听，秋天的雨淅淅沥沥的下着，天边那一团乌云，愈来愈黑，愈来愈浓，它正向我们慢慢移动，豆大般的雨水无情的打在人们的脸上，冰冰凉凉的，转头看向不远处的花园，树木们都被无情的秋雨剥去了它们华丽的盛装，它们只好光着身体在那里无奈的站着，小草们也一个个垂头丧气，任秋风吹乱它们的发型，任秋雨打在它们的脸上……
我喜欢秋天的美景，美得让人着迷，美得让人沉醉……
六年级写景的作文 篇7
夏天走了，秋天飘然而至。在这凉爽的季节里，最适合观察树叶了。
当我还沉浸在这美景里时，一个可爱的小家伙乘着风儿顽皮的落在了我的肩上。我低头看了看，原来是一片枫叶。我小心翼翼的把它捧在手里。贴在脸上，凉冰冰的好舒服啊！突然，一阵风吹来，又有几片枫叶飘落下来。有的像小宝宝的手掌边缘还长着不刺手的小锯齿。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一看到这棵枫树，我就会想起杜牧的这首诗。
和枫叶的红艳相比，银杏显得格外柔美，你瞧，它们多像一把把精巧的小蒲扇呀！秋风中，银杏叶一片片地飘落下来，好像给大地铺上了一层华丽的黄地毯。
秋天的落叶，你点戳了秋天的世界，也净化了人们的心灵！
作文点评：
凭空想象的虚假秋天的树叶，请同学们去写真正的秋天的树叶好不好？然后发作文上来，我看谁写得好。
