【精华】五年级我的作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的五年级我的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
五年级我的作文 篇1
教过我的老师有很多位，但是刘丹老师是唯一让我最敬佩的老师，也是在我心目中唯一能像我们的母亲一样，保护着我们的老师，我们同学如果有那个同学没写作业刘老师会说那个同学。
刘老师长着一头美丽的黑发，走在路上，一看到这满头长长的头发，被风吹得飘起来，就知道一定是刘老师。刘老师不但头发长，而且眼睛也很大。我都能陶醉在语文的课堂里，沉醉在书里。
刘老师非常关心同学，有一件事是发生在我们很小的时候，但我望不了这件事，全班同学排队接水时，金明桦不小心把热水洒到自己的头上，她的头被热水烫了一个大水泡，刘丹老师听到同学们议论这件是，就把金明桦叫了出来一看真的很严重，就马上组织同学写作业，然后匆匆忙忙地把金明桦带走了，刘老师在医院又挂号，又检查花了很长时间，终于把金明桦送回了学校。刘老师每天中午还见检查同学吃饭哩！刘老师为了让我们长高个子，所以吃得少了还要重吃呢，如果吃得多就可以过关！
还有一件事，发生在四年级。四年级刚开学，第一节语文课，高子涵站了起来，老师问她为什么，高子涵站起来回答说：“我的腿被玻璃划破了，不能弯！”刘老师知道这件事时，高子涵每次上厕所刘老师就拿两快抹布，先用第一块把地擦干净….，再用第二块抹布擦干，最后用纸垫在上面。刘老师每次放学换上运动服，和运动鞋，背着高子涵下楼又把高子涵送到班车站。背高子涵这么重可刘老师还是没有间断过，老师看到高子涵的腿没地方放，就在家里拿了一个小板凳，又垫上垫子，让高子涵把腿放在小板凳上；还让前后桌的同学多让一些地方。
刘老师对我们就像对自己的儿女一样。带领同学们一起进入学习的乐园，知识的海洋！刘老师是我最敬佩的人。
五年级我的作文 篇2
我设计的汽车上水陆空三栖智能汽车，它是以太阳为能源，所以不污染环境。
它的形状是多变的'，只要你按一下小乌龟形状的按钮，它就可以变成小乌龟的形状，但是如果你有急事的话，千万不要让它变成小乌龟形，因为小乌龟爬得很慢，所以这辆车也会跑得很慢。如果你想让它变成小兔子的形状，就按一下小兔子的按钮，不过遇到红灯的时候要早点刹车，要不然这辆“兔子车”的主人就要被机器警察罚款的。
我设计的汽车还可以根据天气变颜色，晴天可以变成红色，雨天变成黑色，这样就可以不看天气预报了。
不管你想去哪里，只要输入你想去的地方，它就会自动把你送到，在陆地上行驶时，如果热了，就按一下控制板上的蓝色按钮就可以喷出冷风，如果你想吃东西就可以按一下食物按钮，它就会自动弹出一个食物来。
如果小偷来偷汽车，没关系，汽车就会变成一个大铁笼，把小偷困进来，还会自动报警，然后让警察来慢慢收拾他。
你看，我设计的汽车上多么神奇啊！
五年级我的作文 篇3
小时候，一切事物都是那么有趣。周围的一切，都值得我好奇。
印象最深的是那个暑假。爸爸说带我们去九江旅游。
“九江？”一听到这个陌生的名词，我立刻来了兴致。
“我们家门前的江长长的，一眼望不到头，所以叫长江。那九江是不是因为由九条江组成的呢？”我眨巴着小眼睛，充满了期待地望着爸爸。
“傻孩子，”爸爸微笑着抚摸着我的头，“九江是长江的一条支流，它只是一个地名，不是九条江组成的。”听着爸爸的解释，我似懂非懂地点点头，小小的心里却满是失望。
车子载着我们，很快来到了庐山脚下，望着巍峨的山峰，我的问题又来了。
“妈妈，这座山为什么叫庐山呢？”
“庐山上有个大香炉还是火炉啊？”
……
不知道是我的问题太多，还是妈妈也不知道问题的答案，只记得妈妈不耐烦地回答我的那句话：“总是问，总是问，你这孩子。”
爬上庐山，导游带着我们来到了仙人洞。
“爸爸，仙人洞是仙人住过的山洞吗？”我停住脚，天真地望着爸爸。
“嗯，好像是的吧。”爸爸敷衍着我。
“那有几个仙人呢？我不死心，继续追问道。
“你说呢？儿子。”可能被我问烦了吧，爸爸把问题抛给了我。
“应该有好多仙人吧，一个仙人住在深山里，太孤独了。”我认真地回答着爸爸的问题。
“可他们为什么不搬到城市去住呢？这山里多不方便哪！”
“他们有仙法，为什么不造一个豪华的房子，非要住在这黑漆漆的山洞呢？”
……
一个问题接着一个，爸爸不知道回答哪一个好。嗯嗯啊啊的回答我也听得不太清楚。
小时候的我就是这样一个小问号，遇到什么总要问个清楚明白。渐渐地我长大了，再也不会问那些天真幼稚的问题了，可童年那些事儿时时浮现在我的心头。
五年级我的作文 篇4
在学校许多年，上过许多节体育课。有人说上体育课很枯燥；也有些人觉得很开心。其实我并不太喜欢体育课，因为我的体育项目一向很弱。但是这一节课，一节跳长绳的课，让我感受到了什么 是乐趣……
那天，又是体育课，我和同学一同来到操场，我悄悄对她说：“听说今天要跳长绳……”说到这儿，我心想：跳长绳，跳长绳，我既不敢跳也不会跳，该怎么办呐？上课了，老师开始教我们跳 长绳的窍门：“跳长绳，首先听甩绳的人什么时候宣布开始；然后一听到一二三的三字，正好是把绳子甩到地上的时候，就往绳子的中间跨，当绳子快要靠近你时，就跳。简单吧？”“简单！”除了现 在内心忐忑不安的我之外，全班都异口同声地说。开始跳了，老师首先要选两个甩绳子的，我跃跃欲试，想：甩绳总比跳绳好。可老师却没选我，居然还让我排在队伍的第一个。唉，也没办法，只能这 样了。我按照老师的说法，再听着甩绳的同学数“一、二、三”我一听到三，就鼓足勇气往绳子中间跨，胆怯的我眼睛一闭用力向上一跳，睁开一看，竟然成功了，我开心极了！有了这一次成功的经验 ，我是越跳越自信，从来没有想到，体育运动原来也可以给自己带来这么大的愉悦。同学们的欢声笑语传遍了整个操场，大家玩得带劲极了！
这节体育课永远铭记在了我的心里，它亦然已经成为我最喜欢上的课之一了。
