【实用】六年级作文集合8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
在这个世界上，有一个美好的日子，对于别人不算什么，但对于我们这帮六三班的孩子来说，却是最宝贵的记忆。
那一天，是教我们六年的老师的生日的前一天，我们的心情都无比的激动。我们从白天开始就紧张，一直怕谁泄露出去这个秘密：明天我们要个老师开个生日派对。我们把板报先办成五一的，然后明天再改成祝老师生日快乐。大家把气球打好，放到一个小屋子里藏起来，为明天备用。
于到来了，美丽的生日派对。我们大家都好像商量好事的，都先提前来了半个小时：板报变了样子，窗户上面全是五颜六色的气球，到处都是漂亮的装饰品。
老是来时，我们还没怎么弄好，于是有人就去阻拦老师进班，大家都加快了速度。终于，教室布置好了，老师进来后先是疑惑，疑惑为什么要布置成这样，然后当老师知道答案后，变成了惊喜，最后，变成了感动。
那一刻，老师哭了，我们有些不知所措，我们也被感动了。
中午，吃蛋糕的时间到了。从天而降了两个大蛋糕，一个被老师拿去给别的老师分了，另一个我们吃。大家都吃得兴高采烈，最后剩下了一点奶油，就开始往别人脸上抹，就这样”大战“开始了。等到该回家的回家，该回宿舍的回宿舍时，每个人的脸上都多多少少有一些奶油，于是，这个水房就被我们”理所当然“的”占领“了。
这真是一个快乐并美好的日子，我会永远把它记在心里的，这是一个我不会忘却的回忆……
六年级作文 篇2
前几天，我做了一个有趣的小实验，名字叫：“杯底朝天水不流”。“杯底朝天水不流”，一听这名字你肯定就会觉得很奇怪吧，没错，刚一开始，我也觉得非常奇怪。“杯底朝天水不流”，顾名思义，杯底朝着天，并且里面的水不会流出来，这真是一个奇迹。不过，我决定试着做一下这个小实验，而且一定要成功。
做这个小实验要准备的东西很简单，只需要准备一只玻璃杯和一张普通的小纸片，小纸片的大小要比杯口大，要能盖住它，但如果这个实验不会一次就成功，我就多准备了这样的小纸片。当然了，做这个实验自然不会离开水，还要准备一些水。
这些材料准备好后，我先把一些水倒进准备的杯子里，接这再把一张小纸片放在杯口上，之后，我把左手按在小纸片上，使掌心压住整个杯口，再伸出右手握住杯底，把杯子翻个身，这样杯底就朝天了。但当我把左手移开时，杯子里的水一下子全都流了出来，放在杯口的小纸片也掉了下去，第一次实验失败了。虽然第一次实验失败了，但我还是接连做了第二次、第三次、第四次，可每次的结果都是一样的，都没有成功。我不明白为什么做了这么多次都不行，到底原因是什么，我还怀疑这个实验究竟会不会成功。不过，失败是成功之母，如果，没有失败这个母亲，那又怎么会有成功这个孩子呢？我总结了前几次失败的经验，我发现前几次做实验好像都没有把杯子里的水倒满，可能是因为这个原因吧。于是做最后一次实验时，我特意把杯子倒满水，那水满得几乎都要溢出来似的。然后我把那只装满水的杯子的杯口盖上小纸片像原先一样杯底朝天，等我把手从杯口移开时，杯子里的水竟然一滴都没有漏出来，小纸片也紧紧地贴着杯口。
经过我的努力，这次实验我终于成功了！
六年级作文 篇3
晚饭后，天气燥热得很。妈妈带我到山坡上乘凉。
天上的星星很多很多，有的明亮，有的暗淡。它们分成一组一组的，有的像拼音字母“Z”，有的像“S”，还有的像一个大圆圈。而我最爱看的，要数北斗星了，还有那颗永远挂在北边的北极星，它的位置是固定的，多少年来，它不知为多少个在夜色中行路的人们指点过方向。
那有一条纵贯南北中天的白茫茫的带子——银河。传说里是王母娘娘用金发卡划出的一条河，隔开了牛郎织女。在很小的时候，外婆就给我讲过这“牛郎织女”的动人故事。那不，肩挑两个孩子的牛郎星和河对岸明亮的织女星正遥遥相望呢！
多么有趣的夏夜星空啊！
六年级作文 篇4
早晨，一阵叽叽喳喳声把我吵醒。
我迷迷糊糊的起了床，走到窗前，打开窗，一阵微风吹了过来，顿时，整个人神清气爽。一群燕子飞了过来，叽喳的叫个不停。哦，我明白了原来是你们这群小家伙吵醒了我。
很久没看见燕子了，今天还是的一次！
一个人在房间里闷得要命，我就独自一人去散步。
路上到处生机勃勃，桃花开出了鲜艳的花朵；梅树长出了翠绿的嫩芽...
走了许久，忽然，一只燕子落到了我的肩膀，燕子竟不怕人！我惊讶了。它在我耳边叫了起来，好似在跟我报春，对了！今天是春节！我竟把最重要得事给忘了。
燕子飞走了，我顺着它飞的方向远远望去，哇！好多燕子，远处的电线上坐落着一只只黑色点点，望着望着，我不由的想起五线谱中的音符。电线就好比五线谱，燕子就是音符，弹奏出一首有一首的优美曲子。
燕子的归来给大地增添不少的色彩，燕子的归来使大地处处充满生机。
六年级作文 篇5
坚持就是胜利，放弃就彻底失败。坚持看似简单，但真要去做却谈何容易。那个夏日夜晚发生的事让我懂得了坚持。
那是我参加的某个夏令营中发生的事。我们吃完晚饭，老师把我们集中在一起，交给我们一个手势：向天空伸出拇指。我们虽不知为什么，但还是乖乖照做，轻而易举。老师让我们坚持10秒钟试试，我们又照做，开始还蛮轻松，渐渐地有些酸痛。我们争先恐后地问老师，这是什么意思，老师没有回答，让我们完成下面一个挑战。在蒙住眼睛的情况下坚持一个小时！想想都觉得可怕，根本不可能嘛！蒙住眼，关了灯，极不情愿地开始了挑战，瞬间，眼前一片昏暗，周围静悄悄的，只听见大家的呼吸声。120多人像凭空消失了一样，有一种远在天边，近在眼前的感觉。偌大的会议室变得更大更空。
时间一分一秒的过去了，老师轻轻地说：“过去了50分钟。”50分钟意味着还有10分钟。能清楚地感觉到从手臂传来的阵阵酸疼。我好像坠入了万丈深渊，又像被独自关在一个空房间。空虚，不安与酸痛让我想快点结束这场挑战，放下手臂吧，这样会好受些。不行，坚持了这么久，怎么能放弃呢？我还是坚持了下来。短短十分钟，却让我倍感痛苦，手臂都在颤抖，我知道这是来自手臂的抗议，但我决不放弃！终于，当脱下眼罩，四周都亮起来时，我们都像获得了重生似得。有的人为自己的成功坚持而笑了，有的人激动地哭了，有的人与伙伴紧紧的相拥……
那个手势的意思不用老师说，我也心知肚明，那就是——坚持。坚持着，努力着，水滴石穿，绳锯木断，最后就定会成功，坚持就是胜利！
六年级作文 篇6
“王欣怡！王欣怡！我来了！”我从远处奔来。
“来了！李菁菁来了！”一群同学在向我打招呼。
我们在有灯的地方排起了铺。我女汉子，脸皮厚，胆量大，一边跳一边吆喝：“快来看一看，瞧一瞧，走过路过千万不要错过！”我吆喝了一会儿，便和别人形成小分队去推荐书。
顾客一：冰山
我的目标是大人带着孩子的。我看到目标——“发射”。我加快步伐走到一个叔叔面前：“叔叔，我今天来卖书是为了孝敬养老院的老人……”我话没说完，就被叔叔打断了：“谢谢，我们不需要！”他说完就带着孩子走了。我的信心被他的一句话打回了原点。回头再看看同学们吆喝的身影，我的气势又长起来了。
顾客二：鱿鱼（犹豫）
我又看到目标——“双发”。我走到第二个顾客面前，热情的解释：“叔叔您好！我们卖书挣的钱会给华容敬老院的老人，你看这本书只要10元，既增长了知识，又帮助了别人。”叔叔接过书，对身边的小男孩说：“儿子！你想要吗？”他儿子没有回答。“叔叔，爱丽丝是一个勇敢的姑娘，我相信你的儿子看了这本书一定会成为勇敢的小男孩！”“好吧！我买了！”叔叔递给我10元钱。
他的.这10元钱不仅仅是我赚的第一张钞票，还是对我莫大的鼓励，更是对敬老院老人的一份爱心。
顾客三：火山
我看到第三个目标，展开了——“连环击”。这是一位阿姨，我热心说：“我们今天挣的钱是给敬老院的老人，这本书5元，还送给你一本！”阿姨很果断的接过，塞给我10元，说：“10元钱不用找了！这是我给老人们的小小心意！”我点点头没有说话，心里有说不出来的味道。当时我就想哭出来，阿姨的背影虽然不高大，但我能看出来她的心是美好的、高尚的。
“王欣怡！王欣怡！我挣到钱了！”我向王欣怡奔去。
六年级作文 篇7
学校的生活丰富多彩！可不，今天的班队课上，老师组织我们观看了《人文梅李，和谐家园》这部教育片。
《人文梅李，和谐家园》是一部生动形象而又具有教育意义的短片。主要通过一系列的事例教育我们爱护环境，共建文明和谐的社会。作为一名小学生，究竟该怎么做呢？这部教育片告诉我们：首先，我们要树立文明交通意识，自觉维护交通秩序；其次，我们要从生活的细节作起，保护环境；最后，当我们看到别人有困难时，要主动伸出援助之手。
看完这部教育片，有一个镜头深深地映在了我的脑海里：梅李中心幼儿园放学了，一位小朋友走出校门，来到他父亲的汽车里，他父亲当即拿出一根香蕉剥去香蕉的皮给自己的儿子吃，他儿子吃完了香蕉，把香蕉皮还给了父亲，他父亲马上接过香蕉皮并扔出了窗外。他儿子见了，连忙打开车门下去捡香蕉皮，他儿子的这一举动带动了许多人，使他们一起在学校门口捡垃圾，然后把垃圾一同扔进了垃圾桶，而那位父亲也被感动了，也加入了保护环境的行列中，使梅李中心幼儿园的大门口变得焕然一新。这都是那些爱护环境的人的功劳，但功劳最大的还是那位小朋友，因为是他起到了带头作用。
这么小的孩子都懂得要爱护环境，而我都已经成为了一个六年级的学生了，却连这个幼儿园的小朋友都不如。记得有一次，我吃完了一包乐事薯片，就随手把包装袋扔在了地上，继续玩我的篮球。还有一次，爸爸叫我去倒垃圾。我心想：又叫我去倒垃圾，我才不呢，找个地方随便扔了算了。于是，我便没有倒进垃圾桶中，趁别人不注意，胡乱地扔进了田野里。我们的家乡梅李四季如画，美不胜收。而我作为一名少先队员，不仅不懂得珍惜，反而还给它抹黑，真是太不应该了！
从现在开始，我再也不会乱抛纸屑了！我要像片中的小男孩学习，做一个爱护环境的人，为建设和谐家园出一份力。
六年级作文 篇8
除夕夜，我们一家四口趁着夜色顶着寒风风尘仆仆地赶回老家。
村子里路灯亮着，万家灯火，家家户户门前飘着醒目的红，喜庆热烈。奶奶家的灯也亮着，一个瘦瘦单单的身子笼罩在门口晕黄的灯光中，她在等待。
“妈，这是压好的芝麻。”妈妈递给奶奶一袋子黑色的芝麻粉，姐姐疾步走到奶奶跟前说：“奶奶，咱们快点包圆子吧！”“是啊，丫头，明早要吃，得赶紧包好。”“我也要包，我也要包。”我和姐姐抢着说。
奶奶倒出芝麻粉，端来水、糖、米粉，然后将开水倒在米粉上，开始和面了。这可是包圆子最重要的步骤，如果米粉太硬了，圆子就会有裂口；太软了，圆子又会软不拉几的，站不住。我和姐姐负责拌馅儿，这也是很重要的。我们喜欢吃甜的东西，所以就放了很多糖。奶奶无奈地摇摇头：“小心牙齿坏掉哦！”过了一会儿，面和好了，馅儿也调好了。奶奶先做了一个示范，她取一块面团在手掌中搓成圆球，再用手指在上面按一个窝，然后放入馅儿。奶奶说：“放馅儿时不可以太贪心，否则会把圆子的肚子撑破的。”我和姐姐看得目不转睛，眼睛瞪得大大的，生怕漏掉什么细节。
到我们做了，姐姐按照奶奶的方法一气呵成。因为我想放入更多的馅儿，把圆子的皮做得很薄，馅儿又放得太多，皮立马破了。“如果皮薄，馅就少点儿。”奶奶耐心地说着。本少爷天资聪颖，一点即通，之后的圆子包得十分成功。
普普通通的圆子做三四个就有点厌烦了，我眼珠骨碌一转：“有了。”我把面团搓成圆球，压扁，放馅，再把面皮两边合起来，捏一些花边，就成了饺子状。奶奶拍着我的小脑袋说我是“鬼毛头”。还没停呢，我又做了一些小球，奶奶问我这是干什么，我说这是小汤圆，奶奶笑得脸上像开了花。
第二天，也就是大年初一，我们吃上了美味的圆子，当然还有“饺子”和“小汤圆”。希望明年还一起包圆子，我准备再一次创新！
