五年级四单元作文

时间:2023-04-02 08:28:11
【必备】五年级四单元作文3篇

【必备】五年级四单元作文3篇

在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的五年级四单元作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级四单元作文 篇1

一天,在人行街道上,小红和小明背着小包去旅游。马路上,人来人往,车辆川流不息,忽然,闻到臭臭的气味,立马跑开。只有小红和小明把垃圾捡了起来,小明还在纸上写了“文明——只差一步”,和小红一起贴在了垃圾桶正面。

看了这幅漫画,我想,文明——只差一步,多好的评语!我们学校不就也有“文明——只差一步”的事例吗?很多同学上厕所时站在走廊上尿,不是尿到台阶上就是尿到走廊,所以,我以前一去厕所就满鞋底的尿,还好贴出“向前一小步,文明一大步”的标牌,厕所就干净卫生多了。

在公交车上,有时候有老人上车,但没人让座,其实大家只需站一会就可以了,所以,文明——只差一步是那样简单,但实践起来却很难。

文明——只差一步!只要有了一步,中国就更加文明了。

五年级四单元作文 篇2

天地间,人与人之间的爱处处可见,而让我最感动的、深刻铭记在心的那一件事,至今久久不能忘怀。

记得那年冬天,大地上雪花飞扬,给大地披上了白色的大衣。在这美好的情景里散步,是最好不过了。我正在散步,欣赏着四周的美丽景象。忽然,我看到一大群游客正围在河边议论纷纷。走近一看,原来是有一个小朋友掉水了 ……此处隐藏1086个字……分享精彩。

1、师:从刚才的传话游戏当中,同学们说出了不少启示,让老师不禁感叹,生活中的启示真的是无处不在。想一想,在你的生活中,有没有遇到过给你启示的人和事?

2、出示启示备忘录,和交流要求。

(1)师:老师请同学们在课前完成了一份启示备忘录,现在请把它拿出来,大声的读一读,边读的时候边想想,哪一条是你最想和大家分享的。

启示备忘录:

a)

我经历了( )这件事,让我明白了( )。

b)

我读了( )这句名言,让我想起了( )。

c)

我看了( )这幅漫画,让我懂得了( )。

(2)小组内交流。四人小组内交流自己的启示备忘录,选出一个讲得最精彩的同学。

交流要求:

一件小事:把事情的发生和经过讲清楚,把从中得到的启示说明白。

名言警句:是一句什么话,联系实际说说它给自己的帮助和启发是什么。

一幅漫画:图上画了什么,使你联想到了什么,对我们有什么启发。

3、全班交流。

鼓励学生在倾听和评议中互动。

四、总结写法,书写启示。

1、如果要你以“ 的启示”为题,写一篇作文,你会怎么写。

2、引导学生领悟习作要求。

写清事实,写明启示。

3、学生习作,师巡视指导。

五、交流评议,升华启示。

1、出于“文章不厌百回改”。

学生自评。(大声朗读,画出自认为写得好的句子。)

2、全班交流,评改作文。

3、推荐启示类经典书籍。

《心灵鸡汤》、《智慧背囊》

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