语文教案

时间:2023-06-24 01:56:02
语文教案模板合集9篇

语文教案模板合集9篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的语文教案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文教案 篇1

【教学目标】

1、使学生了解物体被拉长、压缩、弯曲能产生弹力;了解一些弹力利用的知识。

2、指导学生学会用橡筋给小车安装动力。

3、经历橡筋长度、绕的圈数、绕的方向对小车运动影响的研究过程。体验通过控制变量进行对比实验的方法。

4、培养学生认真实验,收集数据,进行解释的科学探究精神。

【教学重点】

1、经历橡筋长度、绕的圈数、绕的方向对小车运动影响的研究过程,体验通过控制变量进行对比实验的方法。

2、使学生了解物体被拉长、压缩、弯曲能产生弹力。

【教学难点】

1、经历橡筋长度、绕的圈数、绕的方向对小车运动影响的研究过程,体验通过控制变量进行对比实验的方法。

2、培养学生认真实验,收集数据,进行解释的科学探究精神。

【教学准备】

1、每组学生:橡筋、小车、长条形的三夹板、弹簧、皮球、锯条等能产生弹力的物体。

2、教师准备:有关弹力应用的图片或影像资料。

【教学过程】

引入

1、谈话:车辆运动是需要动力的,你 ……此处隐藏10311个字……学习“阅读平台”《周处除三害》

1.《周处除三害》是我国古代的一个故事。这个故事告诉了我们一个做人的道理。同学们读一读就知道了。

2.自由读短文,遇到生字,可以查字典或向同学请教。

3.指名读短文,简要说说短文写了一件什么事。

4.出示文后思考题,让同学边读边想,并写出不懂的问题。

5.围绕文后思考题讨论交流。

6.提出不懂的问题,并进行讨论。

7.读完这个故事,你明白了什么道理?

8.摘记自己喜欢的词句。

  第二课时

【教学内容】“能说会道”

一、揭示话题,明确要求

1.出示“能说会道”情境图,说说图上的小朋友在做什么。

2.请同学们读课本的具体内容,看看这次“能说会道”有什么具体要求。

①说的内容是“过去、现在和将来的我”,重点是自己的“样子”;

②要仔细观察自己的照片,注意外貌、姿态和表情;

③想象十年后的样子要合乎情理。

二、观察照片,介绍交流

1.各自拿出小时候和不久前拍的照片,仔细观察,想想怎么介绍自己的样子,说话前可以把介绍的顺序和介绍时要用上哪个词语记在卡片上。

2.分小组互相介绍交流,教师了解交流情况。

3.指名介绍。

4.说后评价。(主要从两个方面进行评价:①抓住外貌、姿态和表情的特点;②按一定的顺序说清楚。)

三、展开想象,说说“将来”

1.看照片或镜子中的自己,想象十年后自己会变成什么样子,也可以想象那时你在做什么事。

2.指名介绍,并进行评价。

3.小组交流。

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