六年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感1丹尼尔·笛福写的鲁滨孙在荒岛求生的情景，还使我历历在目，并让我学会了怎样生存的本领。
看完这些情景，是我久久不能忘怀，如：他来到荒岛没有食物，没有衣服更没有住所，还有他救了星期五，还和星期五救了船长等。
不过最令我不能忘怀的那就是在他在荒岛上自己寻找食物，种植食物并且用这些食物做吃的。他拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以经常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒到围墙里，不久就长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。渐渐地扩大了粮食种植的面积，又增加了几个羊圈，晒了更多的葡萄干。
这一段话让我感受到了鲁滨孙很聪明能干，因为他知道他这段日子可能要被困在荒岛上，所以要自己找食物，不能坐以待毙等着饿死。我是独生子女，所以生活条件就很优越，我自己一个人在家里的时候，都不会做饭，每次妈妈出门的时候就给我做好了饭，吃的时候放入微波炉里面加热一下，直接吃就行了，或者是自己出去买饭吃。我看了这本书后，和鲁滨孙比起来真是差远了，我要自力更生，父母不在家的时候也可以照顾好自己。虽然不用想鲁滨孙一样去野外生存锻炼自己，但是我可以把我能做的事情做好，学会自力更生。
当我们遇到挫折要积极对待，遇到困难，要想尽一切办法去克服，不抱怨，不放弃，努力去克服。
六年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感2《鲁宾孙漂流记》的内容：鲁滨孙出生于一个富商家里，长大一直想航海，然而有一次出海做生意，遇上海啸，同船伙伴无一人幸免，独自一人游到一座孤岛上，他救下了一个野人，取名为星期五，并教化了他，他们一同生活在孤岛上，他们救下了一名船长，船长答应带着他们回英国，经过几个月的在海上漂泊，鲁滨孙又回到了英国。
本书使我联想到了长跑运动员，一位位长跑运动员，头顶着烈日骄阳，在赛场拼搏，一个个都想中途放弃，可想到为班级争光，便坚持着跑下去，一跑完一个个便腿脚发软，坚持不住，跌倒在地上，气喘吁吁；我还想到爱迪生，爱迪生发明电灯是经过一次又一次的失败与挫折，几次想要放弃，可转头一想，可能下一次就会成功了呢？他坚持了下去，经过三千多次的失败，终于发明了电灯；我也联想到了我自己：暑假八月份，每天早上六点起床锻炼身体，嫌起的太早不肯起床，赖在床上，也嫌运动量太大，懒懒散散不肯练，运动过便急着坐下，不想也不肯站着，父母劝告：不要坐下会气急攻心的。我就是将父母的话当耳边风。
我以后在家里，一定要养成坚持不懈的品质，六点起床锻炼身体，我要像爱迪生、长跑运动与一样坚持不懈下去。
《鲁滨孙漂流记》告诉我一个道理：只有坚持不懈地去做好一件事，这样你才能完成的更好的道理。
六年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感3生存是一种本领。生活中，只有那些善于生存会自我保护的人，就是真正的强者。"生存“是我们日常生活中不可缺少的本领。
鲁滨孙曾在荒岛上生活了二十八年，他在荒岛上克服了种种困难。整整二十八年，是什么力量使他经受了各种困难与苦难，孤独与寂寞呢，是生存。他用自己生存的本领，战胜了重重危机。由此可见生存是一种本领。
生活说简单也并不简单，说难也并不难。对于那些学会生存的人来说，易如反掌。他们能用自己平时所积累的经验和知识战胜困难，化险为夷，转危为安。而那些一直游手好闲的人只能被这些困难所打倒，永远战胜不了重重危机。
车尔尼雪夫斯基：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚的渺小的。”人不能做天上的风筝，盲目无目标的被线牵着走。
我认为认得生存应该要有目标，有了目标，才会有奋斗的力量。我们应该在小小的坎坎坷坷面前屈服，我们大家要努力奋斗，在我们的生活中要学会，如何生存，要像鲁滨孙一样做一个沉着冷静的人。
六年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感4读完《鲁滨孙漂流记》这本小说后，一个高大的形象时不时浮现在我的眼前。他就是小说中的主人公——鲁滨孙。
鲁滨孙是一位勇敢的探险家，航海家。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己的航海梦想。原本鲁滨孙可以过着富裕又舒适的生活，可他并没有。而是坚持自己的航海梦想，他已经厌恶那种庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。
一次，鲁滨孙乘船前往南美洲，途中遇到海难，只有他一人存活。鲁滨孙流落荒岛，无依无靠，可他并没有放弃回道=到文明社会。他凭着自己的智慧在岛上生活了二十八年，在二十八年的时间里他认识了“星期五”，并教化“星期五”。在一次机缘巧合下，鲁滨孙救了一位船长，终而回到了英国。在荒岛上生活了二十八年的鲁滨孙从孤立无援到知足安命的心情中，我体会到了鲁滨孙积极乐观的精神。一个人孤零零地在荒岛上生存了二十八年，极其不易，如果鲁滨孙没有那种积极、乐观向上、坚毅、勇敢的精神，他肯定坚持不了那么久。
我还体会到了鲁滨孙不屈不挠的冒险精神和对生活充满着热爱，充满着无限的憧憬与向往。生活好比一架钢琴，有的人在键盘上弹奏出了春天的希望，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的喜悦；而有的人却弹出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀思，冬天的悲凉。而这些都取决于弹奏着对于生活的态度。
生活是人类的理想，就像一本书，书中的内容，需要每一个读者细细体会，慢慢品味！
六年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感5鲁滨孙漂流笔记是一部世界经典的文学作品。它是由英国笛子写的著名书籍。 Duffu的全名是DanielDuffu。
他是英国启蒙时期现代主义小说的莫基人，被誉为英国和欧洲小说的父亲。 鲁滨孙在漂流笔记中写道，鲁滨孙的三次幻想漂流可以说是令人兴奋的，但第三次才是真正的开始。鲁滨孙想走到极致。 但他的父母决心让鲁滨孙学习法律，鲁滨孙在不到一年的时间内就离家出走了。 前两次航行使鲁滨孙非常害怕，但鲁滨孙开始了他的第三次航行，以出售奴隶。 在第13天，他们遇到了一场强烈的东北风暴。11艘船掉进了一个可怕的'海洋。只有鲁滨孙独自幸运地活了下来。 35年后，鲁滨孙以顽强的精神回到英国读书。我觉得鲁滨孙在荒岛上仍然有顽强的精神。 让我明白，我必须坚持不懈，在荒岛上绝不能失去理智或失去希望。我相信有人会来救自己。 所以我想，当我在正常生活中遇到困难时，我经常会退缩。有一次我妈妈给我买了一堆积木。 所以我放弃了鲁滨孙的故事。我得到了很多灵感。我第一次拿出了很长一段时间沉睡的积木。爸爸 ……此处隐藏2110个字……生的希望，只要有勇力、有毅力，并充分调动自己的智慧，就可以创造出超乎想象的事。
读完这本书，我不禁思考：如果换成我，又能在荒岛上活几天呢，我们不正是那大棚中的花花草草，经不起风雨的拍打吗？就拿我来说吧，平时我连洗个衣服都笨手笨脚，做作业只要一碰到难题就向妈妈“求救” ，就更别说荒岛了，不是饿死，就是被野兽吃掉。所以我们要多向鲁滨孙学习，不要遇到一点小困难就放弃，只要有勇气、信心、智慧、意志和进取的精神，就一定会有所作为、有所成就。
六年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感11近几天，我又看完了《鲁滨逊漂流记》这本书。
这本书是文学家丹尼尔笛福写的，这本书叙事了一个叫鲁滨逊的年青人，身背爸爸妈妈孤身一人去水上冒险，但遇到了风大，水上刮起了汹涌澎湃，把船的各部都搞破了，最终除开鲁滨逊，船里任何人都下落不明了。鲁滨逊沦落到一座海岛上，在岩洞过到了简单的日常生活，以后，他又种起了玉米，用木材盖起来了房屋，养起了动物当盆友。最终，麦地丰收了，他就把小麦制成吐司面包、酿出佳酿，与救过来的土著人星期五一起共享，过得好不快活。
这个故事告知大家：只需有胆量和恒心，并不断加强自身的聪慧，就能处理一切难题，作出远超自身想像的惊喜来。从而我联络到自己：有一次，我教做煎荷包蛋，学得一半，由于很难操纵火力点的尺寸，我便打着了退堂鼓，也有一次，我与朋友们一起去周边的鬼屋探险，进来不一会儿，由于太可怕，大家便一齐退了出去，逃回家。之后我决不能向艰难低下头，要要敢应对身旁的每一件事，摆脱艰难险阻，把鲁滨逊作为自身的模范，向他学习，也期待大伙儿还要学习培训鲁滨逊的优势。
你也讨论一下这本书吧！
六年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感12有一本书，你拿起来就放不下；有一本书，你看了之后，连打三个哈欠还不肯关灯睡觉；有一本书，你外出旅游时还想着它。这本书，就是我心爱的《鲁滨孙漂流记》。书中的情节时而快乐，时而悲伤，时而平淡，时而惊耸，十分引人入胜。
鲁滨孙出海航行经历了九死一生后落到了一个荒芜人烟的小岛上。他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力，修建住所，开垦农田、种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把原来的荒岛改造成了一个富绕的地方。鲁滨孙还从食人族手中救下一个野人，取名“星期五”。在荒岛上，鲁滨孙顽强地与恶劣的环境和凶猛的野兽作斗争，在困难的磨炼下，他变得越来越坚强，越来越勇敢。直到二十八年之后，鲁滨孙才搭乘一艘商船，回到了自己的故乡英国。
鲁滨孙凭着坚定的信念和遇到困难永不气馁的精神，在荒岛上自信地活着，并用自己的汗水换来了安定富足的生活。
这个故事深深地打动了我。每当我遇到困难时，就会想到鲁滨孙，和他比起来，我这点小困难算得了什么呢！想着想着，就有了解决困难的勇气和办法。
六年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感13合上书，我辗转反侧，怎么也睡不着。鲁滨孙的幻影时常在我的脑海中闪现。他那传奇般的经历深深地印在我的记忆之中，挥之不去……
鲁滨孙在一次航海中，不幸遇上大风，同伴们都葬身大海，只有他独免一死，被大浪冲到了荒岛上。面对这闻所未闻的严峻的考验，他并没有悲叹命运对自己的不公，而是充分地利用了自己的头脑和双手，修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具，在绝望之中用自己坚强的毅力与困难作斗争，用勤劳的双手建起了属于自己的家园。鲁滨孙在荒岛上生活了二十八年之后，最终回到了英国。
这一切的一切，不正是说明了鲁滨孙是个敢于冒险、百折不挠的人吗?在面对巨大挑战的时候，他并没有被眼前的困难吓倒，他用勇气战胜了恐惧。一个真正的勇者，才能像鲁滨孙那样不畏艰险，勇敢生存。我对鲁滨孙的崇拜之情与日俱增，因为在我身上正缺乏这种坚强的意志和面对困难的勇气。记得有好几次做题目，我嫌麻烦，于是我就把答案翻出来抄。当我看完《鲁滨孙漂流记》这本书的时候，心里羞愧不已，发誓今后一定要靠自己的大脑做题目，绝不偷懒。现在，正是因为下了这个决心，我的学习成绩有了很大的提高。感谢《鲁滨孙漂流记》，感谢这本书让我学会了坚定不移和努力奋斗。
今后，还会有更多的困难等着我们，可不管怎样，我们都要勇敢地面对。
六年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感14这学期最让我爱不释手的要数《鲁滨孙漂流记》这本书了，利用课余时间我一口气读了一大半，没几天就读完整本书。
这本书主要讲述鲁滨孙三次出海，在第三次出海中遇到灭顶之灾。在大风暴中，同船的其他人全都葬身大海，只有他生存下来并且遗落在渺无人烟的荒岛上。他利用自身本领建城堡挖地道；种出大麦和稻子；训养许多山羊；造出独木船。他还勇敢地和野人战斗，救出“星期五”教会了野人“星期五”许多本领，在和野人进行一场大战后，他终于找到机会坐船离开了孤身生活了28年的“绝望岛”。
鲁滨孙强大的适应能力和自我求生欲望使他可以在孤岛上生存下来。让我不禁想起了刚上小学时，眼中满是陌生人，对他们产生恐惧。面对严肃的老师，我感觉就像被日本鬼子拿着枪，恶狠银地对着我一样，我胆战心惊，既紧张又害怕。再加上调皮捣蛋同学总是戏弄我，简直是雪上加霜。在学校的生活让我极不适应，总觉得度日如年。我想到了达尔文的一句名言：物竞天择，适者生存，优胜劣汰。爸爸妈妈也鼓励我多交朋友。于是我硬着头皮，鼓起勇气主动和同学们交谈，不久便交了几个要好朋友。这让我心中一下子大胆了许多，上课时也开始积极举手发言。每次从宿舍到教室的路上都有几个形影不离的伙伴一起和我同行，下课时大家一起做游戏。这样我就慢慢地适应了学校的生活，在学校的日子也越过越快。
我体会到在陌生环境中，要大胆，勇敢面对挑战。面对困难时，要有解决困难的勇气才能在逆境中生存。
六年级学生《鲁滨孙漂流记》读后感15在新的学期里，我读了《鲁滨孙漂流记》这本书。这本书中，主人公他那坚强，永不放弃的精神深深地震撼了我。
这本书主要讲的是：有一个叫鲁滨孙的英国人，他非常喜欢冒险，他出身于一个商人之家，他父亲常用知足常乐的思想教育他，但他决心舍弃安逸舒适的平庸生活，到海外的新世界去见识一番。在一次出海冒险中，他和船队遭遇了风暴，船上所有人全部遇难，只有他一个人幸免，只身漂流到了一个荒无人烟的小岛上。他并不感到悲观与绝望，他做出木筏去寻找沉船上有用的一切。他运用智慧搭建住处，猎杀动物并寻找水源。
安定下后，他开始种植谷物，圈养捕获的猎物。他加工面粉，烘烤成面包。与那狗、猫、羊、鹦鹉相处，伴随着孤独与内心的痛处。可他一直在寻找机会离开小岛，他从野人中救出了一个俘虏，并为其取名“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了他的忠实仆人。一次机会，鲁滨孙与“星期五”帮助英国船长制服了他的水手，夺得了船只，返回英国，最终战胜了残酷的大自然。
他敢于冒险，乐观自信，以顽强的毅力面对生活中的困难，用自己的头脑和智慧创造了奇迹。这是我喜爱的理由，是我成长的动力，当你深陷困境时，不要绝望，冷静下来，去主动创造。就像荒野求生专家贝尔格里尔斯说的：“若我们从来不行动，梦想仅仅只是愿望而已。人生唯有点亮自己才能闪光“。
