我的老师小学作文合集15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我的老师小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师小学作文1
几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就像园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
我的老师小学作文2
记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见温老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。
也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“陆燕仪！”在作业本，老师第一次给我的评语是；燕仪，基础扎实的你，老师记住了！我想：老师，我爱您！我爸爸也是亲切地叫我一声：“燕仪！”现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来……
但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。
期末考完试后，我惊奇地发现语文考了96.5分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！
啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，温老师！”
我的老师小学作文3
她，是我们的老师，也是我们的知心大姐。
张老师是我们的朋友。下了课，我们常会开玩笑地叫她“老张”。每当这时候，她不恼也不怒，总是笑眯眯地听着我们说话。如果有时间，张老师还会在上操前，和我们一起玩“老鹰捉小鸡”。每次她都会和男生抢着当“老鹰”，要是她没当成“老鹰”，也会和我们一样撅嘴生气……
张老师教学很有方法。哪个学生听到写东西会不发愁？告诉你们吧，我们就不愁。
张老师经常让我们积累“素材”，写随笔札记。每次发素材本，是我们最兴奋的时候。因为每次我们都要看看张老师给自己写了哪些稀奇古怪的评语，然后再比一比给谁写的评语长，给谁写的评语最有趣。我们也经常会在她的评语后面加评语。小小的素材本，既提高了我们的写作能力，又成为了我们和张老师互动、沟通的小天地。张老师为此还奖励了我们一个博客，让我们各自起了网名。这样一来，我们更爱写作了。
张老师很负责。有的同学动作慢，写完家庭作业至少要到晚上九、十点钟。张老师和他们几个约定好，谁先写完作业就给张老师发短信，每天都要根据完成作业的速度而评出名次来。一个月内，总是名列前茅者，会得到张老师亲自挑选的奖品。当然，那是在保证质量的前提下。呵！这是我们和张老师的“甜蜜约定”。
张老师很会讲道理。一天中午，她拿来一个小饭盒，在里面塞满橘子。张老师问我们：“饭盒里还能不能放得下东西？”我们毫不犹豫，异口同声地回答：“不能。”只见张老师拿起一杯水就往饭盒里倒，竟又倒进去一杯水，然后什么也不说，只得意地看着我们。我们愣了几秒钟，然后恍然大悟：“橘子代表学习时间，水就是看课外书的时间，大家总是说没时间看课外书，看到了吗，看课外书的时间是可以这样见缝插针地挤出来的！”这就是张老师为了教育我们如何利用时间，给我们做的实验。羡慕吧，她总是这样用智慧来教育我们。
“老张”就是这样一个有智慧并且很有趣的好老师。发生在我们和“老张”之间的故事还有许多许多，赶快登陆我们四（3）班的博客，自己去看，去与我们敬爱的张老师——知心大姐交流交流吧！
我的老师小学作文4
“顽童”老师，当然是我的科学老师覃亚潜了。为什么称他为“顽童”呢？因为覃老师爱笑，喜欢给我们讲笑话，有一股小孩子气。
覃老师今年已经50多岁了，可是他的面容还是和小孩子一样，脸上白中透红，眼睛又大又有神，只是满头银发，连一根黑丝也没有，他红扑扑的圆脸上经常带着笑容，这时他的嘴上就会浮起个小月牙。
覃老师虽然年纪大了，可是身子骨比有些小伙子还结实。为了锻炼身体，他从商场买来一些健身器材，有沙袋，、太极剑、单人网球……每天老师都会到操场上做一个多小时的健身，“顽童”老师为了证明自己的体能，让人相信健身的作用，报名参加了全县教师老年组的长跑运动会，他还得了第二名呢！这件事，让“顽童”老师高兴了好几个星期。
“顽童”老师最喜欢的运动还是打太极拳，家里没有场子，他就到学校里的幼儿乐园里，一边听着音乐，一边练习。覃老师不仅自己打太极，他还希望全校的人都同他一起来打太极呢。你别不信，去年“六一”儿童节，学校要求每班准备一个节目，六年级96班的二十四式太极拳就是覃老师自告奋勇给编的。只见他身穿一身银白色的太极服，手起脚落，动作轻巧，有板有眼。同学们跟在后面也学得像模像样。顽童老师的体力真好，打了一个多小时，同学们都快累垮了，可他越打越有精神，没有一丝倦意。“六一”那天，这个节目获得了阵阵掌声，还得了二等奖呢！哎，覃老师就像一个小孩子一样，我有这样一个老师真叫人高兴。
“顽童”老师上课时不愧为顽童，他在给我们教知识时，为了让我们明白，时不时开开玩笑，我们笑得前俯后仰，知识也在笑声中记住了。即使上课有人做小动作，老师也不会责打他们，最多让他做个搞笑的动作，逗同学们哈哈大笑，然后就让他回到自己的座位。当然，“顽童”老师也有严厉的时候。有一次，我上课时，看小人书入了迷，不知什么时候，覃老师来到我身边，而分了心的我并没有察觉到。突然，“啪”的一声脆响，我吓了一跳，抬头看见覃老师正笑眯眯的看着我，我的脸“唰”的一下红了。就是覃老师那两手相击发出的轻响，让我上课再也不敢分心了。
覃老师知识渊博，他的肚子里不知有多少文章，他写的文章不但在《小学生导刊》上发表，而且还发表在北京的《人民教育》上呢。
你说说，这样的老师谁不爱？
我的老师小学作文5
我的品德老师，是一位很特别的老师，他不仅很特别，而且还很奇怪。这是为什么呢？原来，他只教六年级的品德课。这个问题让我纳闷了好久。
直到后来，我才知道，因为我们是毕业生，马上就要上初中了，他为了和我们多多接触，就只和六年级的学生上品德课了。那这位特别的老师，到底是谁呢，他就是我们敬爱的罗校长。罗校长，平时总是穿着朴素的衣服，也没有开什么名车，每天上学放学也是推着一辆比较高级的自行车，这些就足以让我觉得他是一个好校长了。
校长有着一双浓眉大眼，一个高挺的鼻梁，还有一个微微上翘的嘴巴。每一个星期五的下午第一节课，校长总会准时的走进我们班。当他第一次进来时，我们班的人全都惊呆了！虽然我们早就知道是校长来上课，可是我们也没有想到我们给校长鞠躬，校长竟然还给我们鞠躬！那时候我真的觉得校长没有必要这么做，因为毕竟我们还是小学生，虽然说也快要上初中了
校长上课的时候更是让我们“受宠若惊”。我们班的人都很喜欢讲话，好好的课上着上着就为我们的说话声给打断了，可是校长的课被打断了那我们可以惹不起，所以我们都乖乖的认真听讲。可是到了后来，我们又忍不住了，开始讲话，校长在讲台上津津有味地说着，我们在下面津津有味地讲着，突然一声：“不要讲话了。”把我们从口水的世界里拉了回来。虽说只是轻轻的一声：“不要讲话了”但是校长的气场，那可不是说的！
校长不但很和蔼，而且还很风趣。在说《品格的试金石》这一课时，校长给我们讲了一件学校在种树的事情，当校长讲到他很生气的时候，用土话说了一句很搞笑的话，逗得我们捧腹大笑。从此，我们枯燥无味的品德课变成了笑话课。校长还把他童年的趣事教诲，我们让我们学到了很多做人的知识。
校长，你那乌黑的发间有了几根银丝，谢谢您，让我们在这么好的学校读书。学费也不高，可条件却这么优越。千言万语只汇成一句话：“谢谢您，我的特别老师！无论以后我走在哪里，我也一定不会忘记您的！”
可是校长毕竟是校长，这我们哪经得起呀？！
我的老师小学作文6
“丽”，一个多么优美的字眼啊，可偏偏和“严”放在一起，就成了严丽（严厉）。严丽是我们的语文老师，就像她的名字一样——严厉。“严厉”是我们给严老师起的外号，久而久之，就取代了她的真名字。
一次，我们全班50个同学竟有40多个，在语文作业本上“教师姓名”一栏中填入了“严厉”。当然也包括我，最后只好“吃不了兜着走。”今天下早读，语文课代表宣布下节课默写本册所有古诗。同学们纷纷埋怨他为什么不早说。他也很无奈，说也是刚接到的“指示。”哎，按严老师的老规矩，错5个字以下，就要把所有古诗抄两遍，5个字以上，则错几个抄几遍。这下，同学们可乱了手脚，抄的抄，读的读。谁也没料到，昨天下午刚学完的古诗，今天上午就默写。
严老师正打我们个措手不及。直到上课铃响了，我还不停地念着古诗，可一紧张，把以前会背的都忘了。“这次默写，规定25分钟以内完成，惩罚还是老规定。好，现在开始。”老师一声令下，我们开始奋笔疾书。我刮净了脑子里所有的诗句，还是迫不得已画了几个圈圈。第三节课，我从严老师那张“苦瓜脸”上已经读出了我们的集体噩运比我想象的还严重，我竟错了6个字，如果少一个字，不就……我背着格外沉重的书包，走在回家的路上，望着远去的大雁，心情格外沉重。回到家，我没敢对爸爸妈妈说，偷偷在书房些。幸亏今晚爸妈都值班，吃过饭就走了。爸爸妈妈走后，我立马开始写。写呀写呀，不知写了多久，只觉得两眼昏花，上下眼皮直打架，手也痛腰也痛，到处都痛，真是“疑是银河落九天。”我又写了几句，不知不觉睡着了。早晨一醒来，一缕温柔的阳光射进窗来，闹钟的时针已指向了“8”。呀，不好了，昨天的诗还没抄完，又要迟到了！？死定了！不管三七二十一，我冲家门向学校跑去。一不小心，被石头拌了一跤，脸上摔破了皮，但还是忍着痛接着跑。到了教室门口，我迟疑了一会儿，还是喊出了“报告”。出来的是严老师，我的心不禁一颤。严老师那严厉的目光变得温柔了许多，轻轻抚摸着我的伤口，把我领到了卫生室。
这时的严老师，年轻了许多，漂亮了许多。真希望她永远年轻，永远漂亮。
我的老师小学作文7
我的书法老师王老师，个头不高，其貌不扬，然而，当你把一支笔放到他的手中的时候，你会惊奇的发现，无论是钢笔、毛笔、还是粉笔，都在他的手中突然具有了一种魔力，笔走龙蛇，龙飞凤舞，一气呵成。漂亮的字体让每一个观者啧啧称赞，由衷地陶醉其中。
王老师在讲课的时候非常投入，每次上课的时候，他都恨不能把自己所有的知识全都倾注到我们的脑海中。王老师讲课时很有特色，每次上课之前，他都要给我们讲讲写这些字的是哪位书法大家，这位书法家又有哪些生活背景，他写过哪些作品。有一天晚上，我和其他同学在认真地听王老师讲课。正巧，他给我们讲的是欧阳询的书法艺术特色。王老师非常欣赏欧阳询的字，说起来自然是滔滔不绝。从欧阳询的代表作品《九成宫醴泉铭》、《皇甫诞碑》到欧阳询总结出的练习书法的八种方法，王老师天马行空，旁征博引，我们津津有味地听着老师的讲课，进入到了欧阳询的书法艺术思想当中。沉浸在这浓浓的学习气氛中，我们和王老师都忘记了时间的流逝，直到一名同学的手机响起“儿子，都9点半了怎么还没有下课啊？”王老师和我们这才清醒过来。原来，已经比正常的下课时间过去了整整半个小时，我们的家长都在外面等急了，哈哈！
王老师还是一名非常负责任的老师，他几乎从来不无缘无故地旷课，而一旦我们有事上不了课，他还是要千方百计抽时间给我们补上课。有一次，我因为有事落下了一堂课，而到了补课的时间，学校突然停电了。爸爸听说这个消息后，就主动跟王老师说下周去，可是王老师却提出，要“长途跋涉”到我们家来“上门”补课。虽然因为比较远，最终我们没有让王老师到家里来补课，但王老师这种负责任的态度还是深深打动了我和爸爸妈妈。
我非常喜欢我这个书法老师，是他把我带入了书法的殿堂，让我初步学会了怎样写好字，写好中国字。他常说：作为一名中国人，一定要写一手端端正正、漂漂亮亮的中国字，才能对得起我们的先辈创造的灯火辉煌的书法艺术。我一定会在以后的日子里，再接再厉，勤学苦练，争取写出一手漂亮的字来！
我的老师小学作文8
初见他时，不禁有几分惊讶。
三十几岁的年龄， 高挺的鼻梁上挂着一副方框眼镜，一双炯炯有神的眼睛，仿佛时刻都能把你看穿。给人的感觉是挺温和的一位老师，可经过后来一年的相处，我们可算领教了他这个凶巴巴的“小年轻”。
这位老师姓杨，教我们数学。杨老师向来以尖锐并带有一丝杀气的眼神著名。在他的课上，他能一眼望穿那些人是认真听课，那些人是看似认真学习，实际上心思却早已不知飘到哪儿去。曾有一位领教过他的眼神的同学形容道:他就死盯着你，眼神冰冷刺骨，让人不禁打个寒颤。就像一匹饿狼，盯着一只软弱无力的小羊羔。现在想来，这样的形容确实有些夸张，但老师眼神的尖锐，我也是深有体会。
他刚教我们都时候，有一节物理课上，我竟盯着作业上的字体，走起了神。正当我沉浸在自己的小世界时，他喊了我的名字，似笑非笑地看着我，说:“你来说一下这道题的答案吧。”我慌乱地戳了一下同桌，她小心翼翼地指了一下课本。我连忙说:“第三题的答案是...34。”老师皱起了眉头，我的心瞬间跳到了嗓子眼。他又看向我，眼神中似乎带有一丝怒气和不解。“34？你求出一个34？你确定吗？”此时，我仿佛听到心脏在加速的跳，同桌小声提醒:“不对，是27！”我犹豫不决，不知道该说哪个答案“到底是多少？”老师用怀疑的眼神望着我，又重复了一遍。“是...是34...”我一咬牙，又重复了一遍我的答案。老师又点起我同桌，同桌信心满满的说:“答案是27。”老师含笑点点头，同桌松了一口气。“好，那你就——先站会儿吧。”老师笑眯眯地说，说完，示意我坐下。同桌的嘴巴惊讶成一个“O”型。“答案就是34。”老师得意洋洋地说。同桌幽怨地看着老师，心有不甘，却又无可奈何。
虽然老师上课严厉，但私下里又是一个玩心很重、爱开玩笑的“大小孩”。他经常嘲笑我们，又经常用酸溜溜的语气嘲讽我们。他常挂在嘴边的一句话是“我当年可是老师的宝”。有时候我们不服气，想要反驳他两句，他又端起老师的架子，压低声音凶狠地说:“哼，你们谁要敢惹我不开心，我就让你们做题做到飞起。”每每听到这句话，我们也只能识趣地闭嘴，毕竟老师可一直是一个说一不二的人。
如今离开了他的班级，却又格外想念:想念他嘲讽的语气，发起火来的大嗓门，似笑非笑又尖锐的眼神......
我的老师小学作文9
现在，我已经是一名六年级的学生了。也就是说，再过一年，我就要离开这个即可爱又让我印象深刻的母校了。我首先要感谢的，非蔡老师莫属了。
蔡老师从四年级开始就教我语文了。他个子可能有1米65左右吧，头发虽然还不算少，却已经有好多白发，看了就让我们心酸。记得蔡老师第一次来我们班的时候，全班同学惊讶不已，嘴巴都张成“O”形，我也不例外。
因为，在我的印象里，教我的老师都是女的，蔡老师是第一个教我的男老师。四年级的时候，我因为不适应和不习惯，成绩直线下滑。其它同学也和我遇到了同样的情况。在我们全班气馁的时候，蔡老师却鼓励我们不要怕，人生道路坎坷艰辛，只有对自己有信心，相信自己，才会克服种种困难，取得成功。
我们同学听了蔡老师的鼓励后，个个都说要发愤图强，为蔡老师争气。于是，在我们的努力下，我们班的总体成绩开始上升，到现在为止，还在慢慢上升。紧张已久的蔡老师也在这时渐渐露出了笑容。
有好几次，妈妈因为有事所以比较晚来接我，我正在焦急地等待妈妈时，蔡老师出现了。他关切地问我发生了什么事，还问我要不要给妈妈打电话，我当时婉言谢绝了蔡老师。而蔡老师在要回家的时候，告诉我一定不要乱跑，不然等会儿妈妈找不到。这时，我的心里有一种说不出的感动，温暖、感激……
每当蔡老师在课上改指导，遇到同学不会他在给同学解答的时候，我不小心看到了蔡老师的白头发，一下子愣了。虽然不多，却也很显眼，想着想着，鼻头不禁酸了。我仿佛看到当我们进入梦乡的时候，蔡老师还坐在桌前埋头写教案、备课，准备明天给我们上的课，直到很晚才上床睡觉。想到这里，我愧疚极了，恨不得找个地洞钻进去。
蔡老师在课堂上经常会发脾气，放学经常会拖课。而当同学们在发牢骚的时候，我有时也忍不住说几句。但静下来的时候一想，才发觉蔡老师是为我们好才发脾气，拖课的，因为我们不理解，蔡老师太着急才会生气，因为课上不完放学才会拖课。虽然这样，但蔡老师的本意出发点是好的呀！每个老师看见学生不好好学习，不理解肯定都会着急的呀！
蔡老师，如果我们是花，您就是栽种、培养我们的园丁；如果您是灯，我们就是路，是您照亮我们，指引我们走向正确的方向。
谢谢您，蔡老师。人家都说“一日为师，终生为父”，我一定会谨记您的教诲，好好学习，长大以后报答您，不辜负您对我们的期望！
我的老师小学作文10
在人生的旅途上，有一位老师丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃了希望的光芒，而这位老师，就是我初三的数学启蒙老师——李老师。
李老师，您就像一滴晶莹的露珠，滋润了我心中干涸的土地；
李老师，您就像一束温暖的阳光，驱散了积聚在我心头的阴云；
李老师，您就像一股和煦的春风，消融了凝结在我心中的坚冰……
怎能把您忘记呢？我人生道路上的引路人。我无法忘怀，是因为数学，我才考不到更好的学校，是因为数学，我才甘拜在众人脚下，是因为数学，我才来到了这个班……我恨透了数学，为什么每次尖子班考试，数学倒数第二的总是我？我明明所有科目都比同桌高分，就是因为数学，我败在她的脚下。我拼命地想学好数学，却又怎么都看不懂，看数学书就像看外星语。我对数学恨之入骨已经有很多年了，直到您开导我，开发我的智力，向我分析了人脑的遗忘率，用简单的数学数字，向我传递学数学的快乐，激发了我这个“数学大笨蛋”对数学的兴趣。
怎能把您忘记呢？是您用了成千上万的耐心与循循善诱，(.)激励着我不断地前行。是您用了一年的时间，不辞劳苦地教了我三年的数学知识。是您不嫌我笨，一次又一次地手把手教我数学题，初三了，却又从负1
+2=？教起，一道题所涉及的知识，通通从零教起，一次又一次不厌其烦地教我。
怎能把您忘记呢？是您用无私奉献，一次又一次地给予我鼓励，是您在我垂头丧气时，轻轻地走到我身旁，悄悄地对我说：“别灰心，下次考好就行了。”是您常鼓励我：“不会不要紧，我教你，你很醒目的，一教就会了。”是您用朴实的语言，向我传递学数学的快乐。
怎能把您忘记呢？是您用辛勤的汗水，一次又一次灌溉着我这朵花。是您不辞辛苦地在课后教了我无穷无尽的数学题。是你不顾声音的沙哑，始终坚持着教我数不胜数的数学题。
从数学的无知到有知，从恨透数学到热爱数学，从数学的倒数第二到名列第二，从把数学看作外星语到精通会算……我一次又一次地进步，都永远闪烁着您亲手点燃的火花。
数学老师，您辛苦了，谢谢您。我由衷滴感谢您，感谢您用生命之光，照亮我人生的路途。
我的老师小学作文11
在上星期六下午的课外活动时间里。只听到三楼大教室里不停地传出：“答得对，加 10分！”接着是一阵阵掌声。啊！这原来是我们六年级三个班正在开展一次生动有趣的语文比赛活动。
比赛在继续进行着，一会儿是多音字组词，一会儿又是成语游戏……比赛范围广泛，内容丰富多采。一班比分落后一些，剩下我们两个班比分交替上升，争夺十分激烈。
在考了一连串回答题之后。黑板上出现了一张大卡片，主考老师对我们说：“这是一首诗歌，看谁能最先背下来，再有表情地朗读一遍。”诗歌的题目是《啊，老师》，我聚精会神地看了遍，原来诗中选择了明星、泉水、彩虹、劲松四种事物作比喻来歌颂我们的老师。我暗暗下定决心，一定要很快背好这首诗，抒发我们对老师的热爱之情。
不一会，16句诗我居然背下来了，但还不放心，又默背了一遍。有把握了，我举手起立。开始心里有点儿发慌，当我看到教室里老师和同学们100多双眼睛正放射着期待的目光时，顿时，我勇气倍增，从容不迫地走上讲台，怀着崇敬的心情，面对着老师和同学们大声地朗读起来：
高空中闪烁着一颗明星，
那是老师智慧的眼睛。
它照亮了我们的道路，
在知识的天地驰骋。
背着背着，我不由自主地把目光移到坐在后排的老师们那里。啊！好多的老师呀，罗老师、张老师，还有我们班主任李老师，正慈祥地看着我，好像在鼓励我勇敢地读下去
高山上流淌着泉水淙淙，
那是老师亲切的叮咛。
它增添了我们的勇气，
向着新的高峰攀登。
敬爱的老师，我们怎能忘记：下雨了，您用雨伞遮着我们；大扫除，您带头擦最脏的玻璃；您美好的心灵陶冶了我们……我用铿锵有力的语调往下朗读：
高空中飞架着一道彩虹，
那是老师美好的心灵。
它陶冶了我们的品德，
像水晶一样纯净。
啊，老师！您是辛勤的园丁，您肩负着人民的希望，您为我们操碎了心，我们永远不会忘记。这时，我完全进入了诗的境界，继续激动地往下读：
高山上挺立着一棵劲松；
那是老师清瘦的身影。
同学们也许是被我的情绪感染了，他们好像是在谁的无声指挥下，不约而同地和我一起朗诵起来??
它那勤奋不倦的.形象，
永远耸立在我们心中。
这时，我的眼睛湿润了，同学们的眼睛也湿润了，老师们的眼里都饱含着晶莹的泪花。我在热烈的掌声中走下了讲台。
这次语文比赛活动，不仅激发了我们学习语文的兴趣，大家更高兴的是表达了我们在心中蕴藏已久的热爱老师的深情。
我的老师小学作文12
伴随着高跟鞋在地砖上碰撞的“咚咚”声，上一秒还喧闹的教室霎时间就安静了下来。只听那声响越来越近，一个身穿皮夹克的女郎赫然登上了讲台。同学们议论纷纷“她是我们的老师么？”“看着不像呀”……可她只是气定神闲地站在那儿，一言也不发，像一棵饱经沧桑的古树在这里静默着。——这就是我第一次见到韩老师的场景。
韩老师是我的数学老师，也许是因为她与我之前的所有老师都不一样，我时常心中对她有些意见。“这个老师讲话怎么这么慢”“这么简单的一道题为什么要讲得这么复杂”——我时常会这样想。这种对老师的抱怨与不服在我脑边挥散不去，直到有一天的清晨。
一个初秋的早上，温柔的阳光唤起了将要迁徙的大雁，金黄爬上枝头。金风将地上的枯枝吹远，却吹不散我心中的愁云。我默默坐在教室的窗边，看着面前一张张牙舞数学试卷，感受自己连拂在脸上的秋风都辜负了。我内心里积累的伤痛与悔恨越积越多，心中的泪水也像涝灾前那岌岌可危的大坝，马上就要决堤了。
这时，一只纤细而柔嫩的手轻轻搭在了我的肩上，我连忙回过头去，是韩老师。“来我办公室一趟，”她轻轻对我说。我来到了办公室，老师为我搬了一只椅子。我战战兢兢地坐了下来，头始终不敢抬头看老师的眼睛。“王世霖”老师依旧是缓缓地说道，“这次成绩不太理想，你的心里应该也是有一个原因。最近我看你上课也会有不认真听讲的情况，只在那闷着头写题，是我讲得不够好吗？”“不是的。”我连忙说。“我知道你认为七年级上学期的知识简单，没必要讲得那么慢。我上课之所以将一个知识点重复了一遍又一遍，就是害怕你们上课听不明白，你却不明白我的良苦用心。我好几次在课上狠狠地瞪了你几眼，你去不曾理睬。我想这是你成绩不理想真正原因。孩子，请你记住，课堂永远是学习的主阵地，希望你能汲取这次考试的教训。老师相信你，你是有取得好成绩的能力的。”
不知何时，我已攥紧那出汗的手心，虽然曾预想过无数个结局，但我的眼角终究是泛起了泪花。不是因为老师的批评与教诲，而是恨自己辜负，误解了一个真正的好老师。现在的我是幸运的，遇到了这样一位好老师，在美好的青春年华憣然醒悟。
感动时，如风花雪月无因果；洒泪处，如春江秋水泛清波。这就是我的韩老师，感动时一滴晶莹剔透的泪，泪染处的春暖花开。
我的老师小学作文13
老师像园丁，老师像母亲。这话说的一点都没错，郑老师就是一位对学生像对自己的孩子一样。她也是我这五年以来印象最深，最难忘的老师。
郑老师是从一年级就开始教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所以我也要离开家乡去柯桥读书。郑老师中等身材，齐耳短发，脸扑扑的，一双明亮的眼睛透着慈祥。她那时有个女儿，年龄还很小，没上小学，所以每天郑老师都领着她去附近的幼儿园。郑老师家离的非常远、而且不通公交车，上班全是步行。因为我那时住在她家，所以我每天和她一起去学校。还有她的女儿，她都领着或是抱着她，不管风雨冰雪，一定就是四年从不迟到。这四年，郑老师对班里的同学都倾注了她满腔热情，大家的进步都渗透着她的郑老师是从一年级就开始就教我了，直到四年级的时候，爸爸妈妈要去绍兴柯桥做生意，所辛苦，这些都不用说了。
记得我刚入学时，常常会哭鼻子，但是每次都是郑老师安慰我，鼓励我、我最后才没哭。刚入学时，我连名字都不会写，每次都要郑老师握着我的手慢慢写好“某某某”。最后我还是把“某某某”写得歪歪扭扭的。郑老师高兴极了，好像自己有了成就。而且我一年级的时候特别胆小，不过经过这“自我介绍”的游动，使我的胆子变大了。老师按学号轮下去，而我偏偏是2号，轮到我自我介绍时，脸红得像猴子的屁股一样，声音比蚊子还轻，大家根本听不到一点声音，但是郑老师并不笑话我，而且还鼓励我，最后，我终于把声音放出来了。在我印象最深的是三年间的冬天，天气格外寒冷。一天早自习课，同学们按时到了学校，可是每次来得早早的郑老师却还没到。同学们正在叽叽喳喳地议论着，这时，校长来了，他告诉我们，他告诉我们，今天郑老师发烧，不能来给你们上课，希望大家好好自习。大家听后，便认真自习起来，上课铃刚响过，郑老师一镇风似的跑进教室，她脸色很苍白，但精神很好，她还是把一节课完完整整地给上了。
郑老师，你这四年对我的那些深情的话语，让我终生难忘！
我的老师小学作文14
天上又飘起了细雨，我还以为今天是5月末呢，在网上有个网友的文章里提到今天是六一儿童节，她在歌讼老师，且容我也再写一下儿时常写的作文吧！
头还是隐隐做痛，写写字会忘记头痛，小学的时候，在村里的小学上，好像没有上过幼儿园吧，直接上了一年级，那时我三爸还是民办教师，因为当时我父亲还是村上的会计，而当时的村支书很倚重我父亲，于是把我三爸安排进了学校当老师，后来我三爸一路升迁到了县委，在一年级，我大概是最笨的学生了，我三爸常常拿个竹鞭，有次考试我直接画了个〇给交了上去，我三爸恨铁不成钢，那竹鞭打得我现在想起了都疼！
三年级的时候我们的班主任是任秀云老师，当时也是个民办教师，由于我的努力，我的学习成绩很好了，一直在前三名，任老师讲课热情而且头头是道，对我们全班学生都很好，还记得班主任布置了作文我的爸爸，有个学生笨得照原课文抄，也没改下他爸的名字，老师在上面读，而我们在底下哄堂大笑。
有次上面让各学校的优秀老师去镇上讲课，我们的班主任被学校选上，为此我们老师和同学们“彩排”了好几次，因为这关乎到我们老师以后能否转正，能否成为公家人！结果很满意，我们老师被评上了优秀班主任，后来任老师转正了，我记得有些时日，我常在梦中梦到老师可亲的笑脸，她的家离我们村不远，有时还能碰到，初中的时侯还和好友一同去看望过她，这些年忙就再也没见过面，可那笑容依然在我的内心里，永远，永远！
初一我去了镇上的中学去上学，那时的班主任叫什么我不记得了，可我依然记得她的身影，个子高高的，人很恬美，我当时是班长，由于我不太爱说话，又让我当学习干事，那一年考试，全年级我是第三名，被评为学习标兵！
初二我转到了城里的中学，遇到了几个老师，从那时候起，我的作文经常上校报，考高中的那一年，我成了全市的文科状元，不幸的是，高一那年我病了一场，从此告别了学校，开始了我全新的人生！
雨淋湿了我的心，很平静！祝愿我的老师们生活幸福，青春常在！也祝天下的所有老师们日子美满，合家团圆！
我的老师小学作文15
从小学到大学，在这十多年的学习生涯中，我们总会遇到许许多多的老师，有严肃的、有开朗的、有幽默的……今天，我就来介绍一下我们的小学班主任——许老师。
我们的许老师齐耳短发，看上去非常干练，她带过很多班级，经验非常丰富，对我们很负责任，但是我也说不清她到底是严肃还是幽默。
记得一次运动会，有几个同学私自出校门买东西，竟然被校长抓住了！许老师知道之后，在课堂上批评了我们全班。那时候，除了老师的声音，全班都不敢在底下窃窃私语，都把双手叠放在课桌上，把腰挺得特别直，连个咳嗽声都没有。课下，老师还给我们多留了作业。我们猜想，老师一定是想让我们大家都知道，一个人犯了错，全班同学都要引以为戒。因此，大家一定要认真对待身边的每一件事和学校的每一条纪律，每一个人都不能明知故犯。
虽然老师有时是很严肃，但是她有时也很幽默，一句话能逗笑全班同学，把课堂气氛变得活跃和轻松起来。有一次，班里有个同学在课上打盹儿，老师看见了，并没有生气，她笑眯眯地走过去，拍着桌子喊：“别睡了，地震了，快跑！”吓得这位同学噌的一下爬起来，迷蒙着双眼，摸不着头脑，茫茫然不知道怎么回事。不用说也猜得出来，教室里大家的笑声顿时弥漫不断。
都说“老师像母亲”，所以，许老师对同学们的关心还是非常细致的。记得在四年级时，老师在课上对一个姓张的同学提问，那个同学站起来刚要回答，便有气无力地趴在了桌子上，老师看情势不对劲，赶紧走过去，看了看他情况好像比较严重，就立即给他妈妈和120打了电话，然后二话不说，背着他就跑到了校门口，送上了120救护车到医院急救。在医院里，许老师怕他冷，就把自己的外套脱下来给他套上。当我们得知这所有的细节以后，我们全班同学都深深地感动了，有的甚至还偷偷掉起了眼泪……
通过这些点点滴滴的事，许老师和我们凝结成了一个团结的集体，我们已经习惯了在一起学习、娱乐，甚至也习惯了当一些顽皮的男生犯一些小错误受到许老师批评时的场景。许老师和天底下的每一位老师一样，就像园丁对花朵，始终悉心、无私地照料着我们。我们不能辜负老师对我们的期望，一定要努力、用功地学习，争取获得好成绩，将来对社会做出贡献，以此来回报我们的老师！
