鸽子小学作文

时间:2025-07-13 23:37:34
鸽子小学作文

鸽子小学作文

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的鸽子小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

鸽子小学作文1

走在乡村田野的小路上,欣赏着周围的美景。晚霞辉映的田野里,一群美丽的鸽子在自由地翱翔。

突然,我眼睛一亮,有两个小男孩,站在田野上,说了些什么。好奇的我走近了他们,原来他们发现一张捕鸟网上缠住了一只可爱的鸽子。鸽子一身五彩斑斓,羽毛在阳光下闪着金光,小巧玲珑的脑袋,黑宝石似的眼睛,还有一张尖尖的嘴巴。它在捕鸟网上拼命地挣扎,想飞出去。可是脆弱的鸽子哪能逃脱这危险呀!它只好无可奈何呆在那里,听天由命,可怜巴巴地望着那两个小男孩。

这时,一个穿着黑色衣服的男孩兴奋地说:“哥,这可是难得的好机会呀!我们拿回去煮了吃了吧,那可是天然的美味呀!”说着,那个男孩取下鸽子,准备抱回家去。

“不!”另外一个男孩叫住他,“小鸟也是生命,更何况,没有了这些鸟儿,地球上的环境该是多么糟糕!”黑色衣服的男孩醒悟了,他的脸刷地红了,惭愧地低下了头。他们俩人倒数三、二、一,手松开了,鸽子又飞起来了。

我望着飞远的鸽子,却呆呆地站在那儿,因为那两个小男孩在保护环境,爱护动物,不伤害生命的美好品质在我的脑海里留下了深深的痕迹。

鸽子小学作文2

今天天气非常好,所以外公外婆决定带我和姐姐去人民大礼堂玩。我和姐姐在广场上漫步了一会儿,就迫不及待地来到了最喜欢的地方――鸽子居住区。那里有好多好多的鸽子,颜色各异,白色的最多,他们时而翩翩起舞,时而在草坪上漫步,时而飞到小朋友肩上、手上寻找自己喜欢的食物,我们都以羡慕的眼光看着那些手拿“鸽粮”的小朋友,这时外公外婆好像看出了我们的心思,便给我和姐姐也买了一包“鸽粮”,打开它,里面有好多大小不一的粮食。

我和姐姐来到栅栏边,把粮食倒入手里,然后把手伸进栅栏里,嘴上不停地呼唤着“咕、咕、咕、咕……”,没过多久,鸽子便飞到我们的手上,不停地用小嘴嘬手上的粮食,手心很痒,但是心里却感到很甜蜜,很开心,我领略到了那种与大自然生命亲近的感受,那样的感受让我们开心极了!然后我把剩下所有的食物放在一块石板上,引来了好多的鸽子,它们围在一起,互相争抢,连头也不抬,好象一朵“鸽子花”,简直美丽极了!

今天我真开心!

鸽子小学作文3

站在我家的阳台上,原来一眼就能看见南湖。可现在,随着一栋栋私房的崛起,我无法再在阳台上欣赏南湖的风景了。

在一栋楼房的屋顶上,养着许多小鸽子。坐在我的书桌前,只要一抬头就能看到它们。

这些小鸽子每天都会定点地出去飞翔。它们在天上翱翔着,穿过高楼大厦,一圈又一圈地盘旋着。

“这题怎么做呢?”我拿着奥数试卷,思索着,看着那几个十万位的数字,心里发慌。

一抬头,呦!小鸽子又在练习飞行了,还有它们的好友——喜鹊。不一会儿,有几只鸽子停止了飞翔,回到了笼子里。又过了一阵儿,主人唤回了还在飞翔的鸽子们,并拿出食物奖励这些不停飞翔的“勇士”。

看着它们一圈又一圈不停地飞,我想:它们那么努力,难道不就是在告诉我不要放弃,要不停地试,坚持就是胜利!

我拿起草稿纸,试了几次,题目竟然解出来了。原来,我是被那些貎似可怕的庞大数字吓倒了。

以后,每当碰到难题,只要想起小鸽子,我就会坚持下去,不断尝试,一遍又一遍地努力,直到问题被解决为止。

嘿!瞧,小鸽子们又飞起来了!

鸽子小学作文4

记得前些年我家住在乡下时,家中曾养了一对可爱的小鸽子,它们是我最喜欢的宠物。  
  小鸽子长着洁白如雪的羽毛,红褐色的小嘴,机灵的眼睛,细长的双腿。站在那里,亭亭玉立,简直像一位高雅的华贵夫人。  
  刚开始时,我每次喂它玉米粒时,它总胆怯地躲在一边不敢吃。后来,爸爸让我藏起来,不让它发现。于是我便藏在离它不远的草垛后面观察,它见四周无人便啄起了玉米粒。我一看,差点笑出来,也不管它懂不懂,便朝它扮了一个鬼脸,‘嗬我还认为你真不吃呢,现在怎么又吃了?’可小鸽子不知是没听见还是故意不理我,只管自己吃玉米粒。吃了一几口,大概是渴了,它把头一扭,转向装水的小碗,喝起水来了。  
  自从爸爸买回了这对鸽子,我每天都邀请邻居家的小朋友到我家去看小鸽子。时间长了,小鸽子似乎认识我们了,像老朋友似的让我们捧着它,让我们摸它光洁的羽毛。它对这个新家也逐渐熟悉了。过了一段时间,爸爸便把小鸽子每天天刚亮放出去,让它自己去觅食。起初我真怕鸽子丢失,倘若天黑了小鸽子还不回家,我就急的团团转,到处去找它。可经常是怎么也找不着,结果回家一看已安闲地吃食了。我真是又高兴又气恼,它却像是在故意气我,吃的更快了。真可爱呀!  
  后来,我们搬到了城里住,把鸽子送给了邻居。现在它已经长大了,长成了一只大鸽子,还生出了一对同它一样可爱的小鸽子。现在,每到假日时,我还时常去看望它!  

鸽子小学作文5

那天我在窗边写作业,突然听到了“咕咕咕咕”的叫声。我好奇地循声向外望去,看到窗台上落了几只鸽子。

它们正在用小而尖的淡红色嘴巴整理自己的羽毛。一双机灵的眼睛正警惕地看着四周,转来转去的。我仔细端详,它们的羽毛有的是铁灰色的,有的是红褐色的,尤其是脖子那里的羽毛在阳光的照射下熠熠生辉,像是带着金属般的光环。它们的爪子有四个脚趾,像钩子一样,显得特别有力。它们的脚脖子上面都套着一个塑料的小环。妈妈告诉我这是信鸽的标志。它们一定是经过长途跋涉在我们的窗台上休息呢!过了不久,他们就扑棱着翅膀飞走了。

我一下对这几个小家伙来了兴趣。通过查资料我知道信鸽在古代时就是人类忠实的朋友,给人们当信使,传递信息。它们是利用两眼间的磁骨测量地球磁场来判断飞行方向的。从那以后,我经常会在窗台上撒一些米粒,让休息在窗台上的信鸽来吃。信鸽在吃米的时候,我都会静静的观察他们。

鸽子虽然没有孔雀那样漂亮的羽毛,也没有鹦鹉那样能说会道的巧嘴,但我也非常喜欢他们。

“咕咕咕咕”你听,我的信鸽朋友又来了。

鸽子小学作文6

唐老师今天指导我们观察一只白鸽子。它长着一身雪白的羽毛,圆圆的头小小的,眼珠又圆又黑,滴溜滴溜地转个不停。肉红色的嘴壳又尖又硬,鼻子像两颗水红色的扁豆。它张开翅膀像两把大扇子一样,尾巴微微上翘,又细又短的脚上长着锋利的爪子。

它在笼子里东瞧西望,有时把脖子一伸缩,,有时扇动一对翅膀,好像要飞了一样,它不时地咕咕叫着。

它爱吃粮食,玉米、高粱、麦子它都爱吃,,还爱吃虫子。它吃食的时候用嘴壳来啄,头一点一点的,好像在说:“这东西真好吃!”

多么可爱的漂亮的俄白鸽子,我真 ……此处隐藏1156个字……去像一位高贵的白雪公主。眼睛大大的,红红的;耳朵藏的非常隐蔽;嘴巴尖尖的,像一把锋利的长钩刀;肚子白白的,圆圆的,鼓鼓的,像青蛙的鼓肚子;小巧玲珑的翅膀,当鸽子飞起时,在祖国妈妈的环抱中自由自在的飞翔;细长的小腿,像在和芭蕾舞蹈演员比美呢!

鸽子的外形,多么美丽啊!

那你们喂过鸽子吗?那就让我来介绍介绍给你听吧!

先买一点儿玉米,手心里放一点儿,轻轻的向鸽子走去,生怕惊动了鸽子。别看鸽子小但察觉力不小,很厉害。咦!鸽子怎么不过来?看!鸽子缩头缩脚,怎么不肯过来。过了一会儿,小鸽子看看没有危险,便过来开始吃了。这一举动,把许多鸽子都吸引了过来,它们围了过来,啄一点,又啄一点,手上又痛又痒,真难受!小鸽子吃得起劲,妈妈看见了,便把可爱的鸽子拍了下来。

多么可爱的小鸽子呀!

鸽子小学作文11

一天,我放学回家,突然看到了一个奇怪的东西,想到了一件奇怪的事情,那是一只鸽子,但是它的翅膀好像被人剪掉了一半......我去问妈妈,妈妈说“那时我在路上看到的,因为它的翅膀被别人给剪了,飞不动,所以就带回了家”哦,原来如此......我心里一边想着,一边走去看那只鸽子,什么人那么狠心?为什么剪这只鸽子的翅膀?

我悄悄的看着这只鸽子,这只鸽子也在看着我!它“咕咕”叫了几声。啊?这是什么意思?我还没反应的过来,它就喝起了水来,然后卧在那里,闭上眼睛一动不动,我在那里看着它,它还不时睁开一只眼睛看看我......我怎么觉得它把我当坏人看了......这么不信任我?也许是因为它太信任剪它翅膀的那个人了吗?哼!让你看看我是好人还是坏人!我给它拿了一些吃的和喝的。然后我进屋里,在窗户上看着它。等了大概半个小时,它终于吃了,我松了口气,以后只要我一给它倒吃的,它就马上吃,一天喂两次,它不再对我有怀疑了,这让我每天都有了好心情,有了信任的感觉真好,这是我最难忘的一次。

鸽子小学作文12

夕阳如诗似画,我喜爱点缀这诗画的白鸽。这些精灵们是这般的纯洁无瑕,这般的自由自在,这般的有灵性,给人一种和平、安全、信任之感。

鸽子是一种辨向高超的动物。即使你把它们带到很远的某个地方,它们都能够千里迢迢地飞回家。经过训练的信鸽,甚至能在炮火连天的战场上传递军事信息。

鸽子是有灵性的飞禽。它们与人一样,需要用心善待。有一次它让我十分失望,因为我把自己精心喂养的、从未出过远门的鸽子带到远方,想考验它的辨向功能,然而,它却像流浪鸽一样久久不归。那天我一直在等,直到夕阳降临,我仍看不到鸽子的身影。正当我要离开之时,我听到鸽子的惨叫声,我顺着传来声音的.方向望去,看见了那只鸽子。当我走近它时,我看见它用黯淡和充满疑惑的眼神直瞪着我,显得十分可怜、失望。夕阳下的这一幕顿时令我领悟到:它对我完全失去了信任,因为我把它带到远方去试飞,可事先没有给它喂食,没考虑到它在长途飞行中的饥饿和劳累。这引起这小生灵的误会——主人不要它了,它没有信任感、安全感。

从此以后,我天天按时观察它,根据它的习性更加用心照料,还时常给它机会施展才华——在夕阳下再次飞翔,为自然之美增添色彩。经过我的一番努力,我终于给了它一面信任的旗帜,任它无忧无虑地飞翔……

我和鸽子之间从此建立了一座友谊之桥,它带给了我生活的乐趣,也给了大自然无限光彩……

鸽子小学作文13

昨天上午在家休息,下午爸爸带我去白鹭州公园,我看到许多人在喂鸽子,好多好多的鸽子呀,我第一次看到这么多的鸽子能在人身边吃食。我开心极了!兴奋地在鸽群里冲跑,好想抓一只,有点身在《爸爸去哪儿》里百鸟园的感觉。之后爸爸还带我到南湖公园玩。

今天,妈妈说我昨天没喂到鸽子有点小遗憾,到菜市买了小米和玉米,我们一人骑一部自行车再次到白鹭州。妈妈带我沿着湖边骑。虽然有点降温了,可是却丝毫没有降低我出游的好心情。感觉一路的风景美极了!一路拍照。

我看到一只白鹭和一只黑鸟在水中央,不知黑鸟叫什么,就叫它黑鹭吧。突然,黑鹭一头扎进水中不见了,我盯着水面直看,咦,哪儿去了呢?过了好一会儿,黑鹭从好远的水面冒出。哇,真是潜水高手呀!正当我感叹之时,黑鹭再次潜入水中,当它钻出水面时,也许是我打扰到它了,它扑扑翅膀飞走了。

我继续骑,到白鹭州看到喂鸽子的人更少了,鸽子也比较少,因为今天变冷了,鸽子比较不愿意出来。不过我还是开心地喂了一会儿鸽子才回家。

鸽子小学作文14

白鸽在我的心里,有一个从未消失过的影子,它总是在我心里最渴望自由地方飞翔着,永不停息……

五年前的早晨,在窗台上,我发现了它。小巧的身体,洁白轻柔的羽毛,紧贴在它的身体之上,虽然短而尖锐的嘴。圆圆的眼眶,红色中带着一个黑黑的眼珠,看起来格外灵动。红红的脚掌,锋利的爪尖,稳稳的立在窗台上。

它的身后是蓝天,是白云;有一点一点隐藏在绿叶中的桂花;还有微风轻轻拂过的小水池……

鸽子,象征着和平。透过对它的双眼,我看到了蔚蓝的天空,几团悠悠的白云,一切在我面前都变得美好而和谐。我不知道,这是否是它眼中的世界,但我在这个世界中感受到了自由。我仿佛是在飞翔,飞的畅快淋漓。

他叫了几声,咕咕的声音平和中带着一丝提醒。我想,这是它在提醒我,要珍惜和平,要呵护和平,要守护和平。它那双自由的翅膀,扑闪了几下。仿佛,未来就在这双翅膀的守护下,变得和平,人类与动物之间种族的差距已经消失了,两者和平的相处。

它回头深深的望了我一眼,转身离去,只留下几根柔软的羽毛散落在窗台上。我轻轻拾起,上面还带着鸽子那若有若无的体温。飞吧!鸽子!将和平带往更远的地方……

突然,我的脑海里出现了这样一句话:鸽子,作为自由的使者,会将你的承诺带往更远的地方。我知道,在它回头的那一刻,我已对它做出了承诺,直至永远。

鸽子小学作文15

星期六,我高兴地来到泉城公园鸽子广场,看到有好多小朋友在喂鸽子,我也买了一包食料。第一次喂鸽子还真有点儿害怕呢!总担心它叨着我的手。

我还没来得及给它掏出食料,它就飞到我的背上“咕咕咕”地叫着,我小心地背着它走来走去,嘴里不停的学它咕咕咕地叫。慢慢的我俩成了好朋友,我就不害怕了。我明白了:人和动物,只要我们人类不伤害它们,它们就会亲近我们,成为人类的朋友,对吗?我第一次抓了一把食料撒到地上,一群鸽子马上围上来头也不抬地啄抢,一会就吃光了,我背上那只飞下来吃时,已经没了。我掏出几粒食料单独喂它,它吃完料扇着翅膀朝我咕咕叫。我感觉很好玩,又把一粒放到鞋上,几只鸽子都来抢,有的啄我的鞋,有的啄我的袜子。我又买来一袋五颜六色的食料,放到腿上引来了一只鸽子扑着翅膀跳到我的腿上,我把拿食料的手高高举起,几只鸽子在我面前又飞又跳,我伸出手臂轻轻地托起,它转动着圆溜溜的小眼睛望着我,好像在说你明白了吧,我是你的朋友。我把袋中的食料投向远处,一群可爱的小鸽子快活地飞走了。

我告别了小鸽子,带着一身土色"竹叶花"乐呵呵地往家走,因为这是朋友送给我的礼物。我的好朋友啊,小鸽子,你想我吗?我会经常来看你的。

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