【精品】四年级作文锦集5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
我是一个活泼可爱的孩子，坚强的孩子，活泼可爱就不用讲了，最令我自豪的是我很坚强，我真坚强。
七岁的时候，我高烧41度过一次，因为那天是三更半夜时，所以在挂水时睡着了，别人发现了，叫护士来拔针，妈妈把我弄醒了。我妈按我手上的针口，止血，可是妈妈在一直讲话，把我手松开了，血一个劲地往外流，护士阿姨惊叫：“她的手流血了！”妈妈才知道，和护士一起包扎我的手，妈妈说：“女儿，你真坚强！”
今年八月，我妈妈给我买了一个活动板，到了九月，我才开始玩，9月10日这一天，我开始练习下坡，决定到和平广场练习。练习的时候，正在冲坡时突然出现两个小毛孩，为避让那两个孩子，当时我惊慌之中一不小心一屁股跌在地上，我虽然很疼，但一声没吭，后来才知道冲下去没有关系，因为他们是故意拦截，他们也弄了许多人，我自言自语地说：“BAD LASK（倒霉）！”但我继续站起来练习（我没哭）。回家后，因为手上进了刺妈妈拿针来挑，虽然很痛，但我一声不吭。妈妈夸我真勇敢！
看！我勇敢吗？坚强吗？
四年级作文 篇2
在我的大脑里，我和未来有个约定。 自从我小的时候开始，我的脑海里就想当一名设计师，盖出最好的大楼。 这个大楼高42米，长40米，宽36米。这时有人一定会问：“这么高的大楼，占地面积岂不是很大？”其实您根本就不用担心，因为这幢楼是建在地下的，有新鲜的空气通往每一户家庭，而且还不用怕地下的岩浆。因为我们的“施工队”早在盖这幢大楼之前就用我们的“特殊设备”把这里的岩浆给转移到别处去了。而且，我们还不用怕别处的岩浆流过来，因为我们的“施工队”早已用“特殊设备”把
岩浆给隔到别处去了，所以您不用担心。 请您等着我吧，“未来”，我肯定有一天会把这个梦想变成现实。
四年级作文 篇3
一、四年级作文如何辅导
我是学中文的，学了一年的写作，对于小学生、中学生作文辅导还是有一定感悟的。小学四年级的时候，我上过一个作文班，从此作文突飞猛进，但请注意我并不是要您给孩子报个班去学，只是希望我的经历对您有帮助。
孩子的认知水平有一定的度，不如大人那么广，且发散性强。(这种情况，我大胆猜测，您孩子的数学似乎也不很理想，或者没有完全发挥出全部实力。)发散性，是学习能力中很重要的一点，我们常说举一反三，就是这种能力。作文也讲求逻辑和发散性。对同一个命题能给出多种思路，再挑出好的去写，是培养的关键。
首先，我提出多看。收录同龄人作文的作文书绝对少不了，不会写但会改吧。把别人的骨架保留，加进去自己的血肉，就是全新的作文啊。
其次，多想——分析。我当时也是流水账式的作文，去补习班，老师每次会拿不同的东西让我们写，如小狗存钱罐，他会让我们先观察外部特征，大家七嘴八舌的说出它是狗，它的五官，色彩，姿态;然后是功能——存钱。把硬币放在嘴边，它就会伸出舌头“吃”下去。这些是主体。开头可以稍写存钱罐是怎么来的，结尾写，有了存钱罐，“我”不再乱花钱了，零用钱可以攒下，可以捐，这由家长引导，但主要引导孩子分清主次，不可喧宾夺主。详细的描写主体，字数上绝对够。
四年级，拿到作文应该让他学会分析，找到突破口，从写提纲开始练习，熟了后可以不写。分析到位，自然有话写。无话可说，谁都编不出来。
最后，多练。小学阶段，作文主要培养孩子对各种修辞手法的应用。有多少用多少，不要怕用错，多用才能掌握。初中阶段才对它的应用提出具体要求，如太多会影响整篇文章。但那时会自然的改掉。排比，拟人，比喻。这三种最常用，而且可以多码字。
二、 学校的变化四年级作文
时间在变，世界在变，我们的学校也在变。
从前的学校整体一看给人一种冷清，破旧不堪的感觉，从大门一进去，看见的是一座破旧的平房。教室的地板是用土和砖铺上的。如果一搞起卫生，便弄得教室尘土。冬天又冷的要命每个学生都不想来上学了。再看操场，有许多个沙坑，中间也没有篮球场，也没有健身器材可言。
变了，一切都变了。整个校园焕然一新。原来破旧的平房变成了宽敞明亮的楼房;以前的砖土铺成的地变成了水泥地;教学楼下两侧还栽了许多花，透着勃勃生机;粉笔也换了，不要再担心身体健康了。原来没有多媒体教室、音乐室、美术室、图书室等。这些都是父母他们那个时代想都不敢想的事情，却在我们身上实现了。再看操场，变成了人工制造的草坪操场。红色的跑道，绿色的草坪，下雨天也不会踩着一脚泥。操场上种了几棵大树，透着青春的气息，更显得朝气蓬勃。教学楼上的几个 苍劲有力的文字，鼓励着我们刻苦习。
我相信，随着社会的发展，我们的校园明天会更加美好!
三、难忘的一件事500字作文
在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。
那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着我们一时兴起，玩起了水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂的跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。
回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖。我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。
第二天早上，我一睁眼就看到他满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是撞了个血肿，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷。
那一幕幕瞬间，令我现在仍记忆犹新。触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆!
四年级作文 篇4
前几天，我抓了几只螳螂，在家里好好养着。
过了几天，我发现一只螳螂肚子很大，可能要产卵了，我就更精心地照顾它。又过了几天，母螳螂终于产卵了！螳螂卵一颗挨一颗的，呈半综色，漂亮极了。我忽然想到老师说过，螳螂一产卵就会死的，急忙去看那只母螳螂，身后一小排卵，它已经死了。我很伤心，小心翼翼地把卵收集到一个小盒里，放到靠近暖气的地方，因为我想让伟大的螳螂妈妈早日看到它的小宝宝。我又把螳螂妈妈放在另一个小盒里，并精心地给它盖上棉花，让它不要冷。
今天，螳螂宝宝终于出世了，我想都没想就把早准备好的虫子干给它们吃，小家伙们也二话没说——开吃。我望着它们，喃喃地说：“螳螂妈妈呀，早些醒来看看宝宝们吧！”
我想象着：春天，我把小螳螂放回草坪，它们在我身边依依不舍……，忽然，它们朝着一个地方跳过去——是母螳螂，她活了！我一冬的努力没有白费，它们一家团聚了！它们欢快地跳跃着，向着地平线——太阳升起的.地方——越跳越远，越跳越远……
四年级作文 篇5
时常听爷爷说我们祖籍的老家在绍兴农村，可我从来没去过。农村在我的朦朦胧胧记忆中的印象就是草屋或泥墙瓦房、河流或小溪、田里种庄稼、圈里养鸡鸭、冬天人人戴顶绍兴特有的毡帽靠墙晒太阳。
这次趁暑假，我们回老家。坐着“乌篷船”到了“曹家坂”河埠头下船，沿着弯弯曲曲的石板路就进村了。原先村中间那几间瓦房就是我爷爷的爷爷手里头建的“祖屋”。可这次回来，眼睛一亮：“祖屋”已经翻建成一幢三层的楼房，太爷爷的亲属现在住着，宽敞的农家院子，二辆“私家车”停着，可见主人生活条件的不错。举目浏览，贴着围墙四周种着四季豆、茄子、毛豆、玉米、辣椒、丝瓜等等，围墙外，番薯、西瓜、南瓜也是应有尽有。鸡在附近的竹林放养漫步戏耍，再远眺，远处的小山一座紧挨一座，山上树木碧绿，好一幅“青山绿水”美景。
亲戚们见我们到来，喜出望外，笑迎“杭州来的稀客”。大家一直滔滔不绝地闲聊到中午吃饭。不用说那饭菜更是诱人。满桌的农家菜都是“自产自销”，刚摘的或刚杀的——新鲜无污染，大盆的白切鸡和那香喷喷的“柴灶饭”锅巴，一定让你狼吞虎咽；自制的白米酒也给你痛快饮够、一醉方休。
酒后饭饱，一边喝着茶水，一边聊着“老家的变化”。听说现在村里的年轻人要么出去打工，要么自己办企业当老板，收入绝不比城里少。怪不得楼房里家电齐全，装潢也蛮时髦，间间宽敞明亮。难怪现在“城里人向往去农村生活，农村人向往到城里挣钱”，时代在变，人们的思想也在变啊。
老家已经换新装。看着老家新貌，我感叹万分：农村如此大的变化，如此美好的生活，是几代人的努力。我脑海里的老家旧貌已经抹去，同时也催促我们这代人要学些什么要做些什么呢？“只争朝夕”吧。
