【精华】四年级作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的四年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
在我心中，没有其它地方比我的家乡更美，没有什么地方比我的家乡更绿，没有一个地方比我的家乡更让人流连忘返……
这就是我心爱的家乡——盐城：它因盐得名，因为古时候这里靠海，产很多盐，是个大盐场。它位于苏北平原中部，是江苏省最“稳”的城市，更是江苏省海岸线最长的城市。它已经有两千多年的历史了！
盐城还有很多生态旅游景区，如射阳的麋鹿自然保护区、大丰丹顶鹤自然保护区，还有风景如画的大纵湖生态旅游景区和九龙口生态旅游景区。
盐城号称“百河之城”，城市里面很多河流纵横交错，河面上横跨各式各样的桥梁，有高大气派的立交桥，有精致小巧的多孔桥，还有吊桥、木桥……也构成了城市中美丽而又特殊的风景线。
盐城还有许多漂亮的大公园，比如盐渎公园、聚龙湖公园、青年公园等等，这些公园给我们的城市增添了不少绿色。
如果你到盐城来，我还会带你到许多有意思的场所，比如盐城市科技馆，里面有许多能让我们学到物理和数学知识的“大玩具”，让我们在快乐游玩的过程中学到知识；我还会带你去盐城海盐博物馆，在这里，你能知道古时候的盐城人是怎样在盐场中劳动的，了解盐城的历史，让你喜欢上这个城市！
盐城四季分明，春天花红柳绿，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天飞舞的雪花更让这个城市如童话般美丽。这就是我的家乡——美丽的盐城！
四年级作文 篇2
很多年前，在湖南省一个不知名的小县城里，住着汉族人和古老的苗族人。小红在这个县城唯一一所中学上课，无论是汉族人还是苗族人，都在这个中学上课。
学校教室旁边有一间简陋的小木屋，那里住着一个80多岁的苗族老婆婆，她举目无亲，又年老多病，长年睡在那阴暗潮湿的小屋里。小红在上学之余，经常去她家帮忙。
一天下午，小红上完课，正在整理书包，忽然听到隔壁小木屋传来奇怪的声音。她赶忙跑过去，来到小木屋门前，被眼前的糟糕景象惊呆了，屋里的东西凌乱地散了一地，一张黑乎乎的毯子掉在地上。原来老婆婆又发病了，没有人照顾她，躺在床上呻吟着。
小红给老婆婆盖好被子，拣起毯子，拿起水桶与刷子，系上围裙，来到井边，打水给老婆婆洗起毯子来。洗着洗着，小红的手被冻紫了，她也没在乎，继续接水搓洗着毛毯。
老婆婆在床上看着，眼睛里闪着泪花。小红知道婆婆想说什么，就更加卖力地把毯子洗好。小红刚洗完，老婆婆支撑着身体下了床，在小红的脸上亲了一下，接着眼睛流下了一行泪水。
小红安慰着她说：“婆婆不哭，我会经常来看你的！”
四年级作文 篇3
星期天，我们学校组织了一个春游的活动。我非常高兴，周六晚上我都没睡好觉呢！
周日我6点整就起床了，很早吧！但是我7点二十四才到学校，动作很慢吧！七点半车发动了，我非常激动，手在不停地动，每秒钟都能动五六下。大约9点半才到的极地海洋世界。一开始看我们看的是：白鲸。海狮和海豹的表演。那个顽皮的海狮会跳街舞呢！海豚耍的那个杂技那叫一个厉害，如果你们在场一定惊得目瞪口呆！白鲸我就不多说了，它们那个表演那叫一个好！我都不知道用什么词来形容它们了！如果让我给它们排排名，它们真的不相上下呀！
这次春游使我印象最深的就是极地海洋世界的表演了！下次我还要去！
四年级作文 篇4
妈妈，您对我的爱如春风般温暖，我永远记在心里。
那一次，您对我说：“多穿一件棉袄，今天温度下降到零下三度了。”说完便匆匆上班去了，我想：穿那么厚，就像大熊猫一样胖了，还是不穿了吧！一路上，我冻得直哆嗦，到了教室还一直发抖。
到了第三节课，我发烧了，老师给您打电话，您接了电话匆忙给单位请了假，到学校来接我，然后把我送到医院。我输液的时候。您在旁边看着我，眼中流出着急的泪水，您还问我：“觉不觉得难受了？”我说：“不觉得难受了，我以后再也不敢不听您的话了。”我的眼眶不禁湿润了，妈妈，我爱您！
有一次，我的成绩不太理想，才82分，我怀着忐忑不安的心情回了家，您问我：“试卷发了吗？考了多少？”我故作镇定地说：“我们试卷还没发呢！”您好像看透了我的心思，“考得不好吧，考多少？”我只好硬着头皮把试卷给了您，本以为会引起你的大发雷霆，您却柔声地叫我过来，给我分析错的原因，还给我出10道类似的题目让我练习。我当时真是感动又惭愧，心里暗暗发誓：一定要努力学习，不能让您失望！相信我吧，妈妈。
妈妈，您对我的爱我永远铭记在心，并用行动报答！
四年级作文 篇5
我想变，我想变成一个红彤彤的太阳，挂在蓝蓝的天空，用我那温暖的阳光照着大地，照着大地上所有的生物们。让他们永远生活在温暖的阳光下，茁壮成长。
我想变，我想变成一棵枝繁叶茂的大树。如果夏天到了，我就让小动物们在我身下乘凉。小兔子们在我身边蹦蹦跳跳，小松鼠睡在我的树枝上，一点也不感到热了。这一切是多么美好啊！
我想变，我想变成一只活泼可爱的小鸟，在天空中自由飞翔。你要问我飞到哪里，我会告诉你：我要飞往全世界，把美妙的歌声献给各国！
我想变，我想变成一栋大房子，让那些没有房子的可怜人住。让他们快快乐乐的生活在里面。夏天，他们不再会热的受不了，冬天，他们也不会再怕寒冷了。
我想变，我想变回那牙牙学语的宝宝，想变回那个什么也不懂的小姑娘，让妈妈那双温暖的手抱着我，用她那好听的声音给我讲故事、摇篮曲。而我在妈妈的怀中慢慢地睡着，做着一个个甜美的梦......
我想变，我想变成许许多多的东西。变成让我快乐，让别人幸福的东西。
我想变……
四年级作文 篇6
我的家乡在建湖，那里水美林秀，是个鱼米之乡，我十分爱我的家乡。
我家乡的水十分美丽。水面有风时波光粼粼，风大时就如惊涛拍岸，蔚为壮观。无风的时候，水面平静地宛如一面镜子。特别是双湖公园的水，清澈见底，湖底石块色彩斑娴，鱼和水藻也能看的清清楚楚。啊！我爱家乡的水。
我家乡不仅水美，林也很美。夏天傍晚，在林子里铺上一个竹席子，躺在上面，听知了叫、闻鸟儿唱，真是天仙也无法比美！秋天晚上，蝈蝈叫、蟋蟀唱，青蛙放开声音大叫，和踩下叶子的伴奏，形成一曲无与伦比的伴奏。啊，我爱家乡的林子。
我的家乡是鱼米之乡，每年都会捕许多的鱼虾，所以被称为“鱼米之乡”。
我爱家乡的水，我爱家乡的林，更爱我的家乡！
四年级作文 篇7
自从小木偶有了人类所有的表情以后，小木偶兴高采烈地沿着森林走出去了，他回到了家里面，小木偶对老木匠说了自己的经历后，老木匠又给了他一个书包，让他去上学。
上学的路上，小木偶看见了一家游戏厅，小木偶心想“我就玩一会儿，就玩一会儿”。可小木偶一玩就废寝忘食，从早晨一直玩到深夜，老木匠等到了学校里的人都走完了，就是看不见小木偶的身影，小木偶在那呢？老木匠心想。
那家游戏厅到了深夜才了关门，小木偶才恋恋不舍的回到家里。从此他日日夜夜都在那里玩，这一切都被小女巫尽收眼底。
有一天，小女巫为了惩罚小木偶，就让小木偶去要回他的红书包，小木偶找到了小红狐与熊警官，小木偶先发言：“那个红书包是我的” ！小红狐大嚷：“红书包不是你的，是我的”！这时熊警官说：“小木偶那个红书包为什么是你的？”“为什么是你的？ 为什么是你的！”小红狐也在旁边大叫，熊警官慢条斯理地说：“如果你真有智慧，那么你去找我的兄弟——木头国王帮他打败铁皮国人吧” ！可是小木偶并不知道木头国在那里，小木偶焦急地问熊警官“木头国在那呢？” 熊警官满不在乎的说：“南！”
小木偶爬高山，下大海。经过长途跋涉，终于来到了木头国，此时的小木偶已经筋疲力尽了，他躺在木头国的草坪上，睡着了，小木偶一睁眼发现自己在皇宫里面，小木偶对木头国国王说了他的来历，突然一名士兵闯进来说：“报大王，铁皮人国的卫兵又打进来了！”一下子，宫殿里一片混乱，小木偶镇定自若地站起来说：“大家不要慌！不要慌！用水枪就可以打败他们。”
木头国王小心翼翼的.派出了一对水兵，木头国的卫兵一按发射键，水就喷薄而出，铁皮国人一看见有水枪，有的吓的屁滚尿流，有的四处逃窜，有的被水枪击中生了锈变得寸步难行，木头国王一见铁皮人国的卫兵跑了很高兴，木头国王陪着小木偶回到了小镇，熊警官把小红狐关进了牢房，还了小木偶的清白。
小女巫原谅了小木偶，小女巫用魔杖在小木偶的头上点了一下小木偶变成了一个聪明活泼、热爱学习、理性自制的小男孩，从此小木偶一家过上了幸福的生活。
四年级作文 篇8
随着科技的发展，走进千家万户，我们发现汽车已成为人们必不可少的出行好帮手。但同样也面临着一些问题：由于汽车会排放出“毒气”，汽车越多，对环境造成的污染也就越大；还有就是交通安全和出行畅通问题，汽车越来越多，安全隐患也就越来越多，而且经常发生堵车现象。从这些方面考虑，我梦想中的新型汽车应该是这样的。
新型汽车应该都采用新能源装置，这样可以通过太阳能加足动力，尽量减少“毒气”的排放。新型汽车还能变形，可以水陆空三用。在陆地上，它和普通汽车一样用轮子走，只不过，当你遇到堵车的现象，可以启动涡轮加速器，它会带你飞上天；而在水里，它有自动感应器，会变成一艘游艇，带你环游海底世界；而在天上，当他感应到云层时，它会变成一架飞机，带你享受鸟儿的天堂快乐。这只不过是新型汽车功能的一小部分，下面，还有更精彩的呢！
现在，我们的生活有许多安全隐患，每天都有许多人因为交通事故而失去生命，交通事故的频频发生使多少人失去了家人和朋友。有了新型汽车就不会这样了，有红灯时，它会自动停下；当你违反交通规则时，它会提醒你；如果你的车与其他车辆发生碰撞时，它会在第一时间拍下那辆车的车牌，并且自己拨打110、120，这样会使受伤的人第一时间得到救治，也就大大减少了交通事故死亡的可能性。
说了这么多，新型汽车的功能还有好多，我就不一一列举了。我相信在科技越来越发达的未来，科学家们一定会造出这种汽车，让它不再是梦想，使我们的生活更加美好！
四年级作文 篇9
豆芽生长
9月6日 星期日 晴
快乐魔方作文 县街小学 四11班 马郡焓
听老师说，下周要观察豆子的生长。一回到家，我就急忙拿出一个碗，把绿豆放了进去，给他们加入一些水。布置好了以后，我就把它放在了阳光下，等着，盼着。
9月7日 星期一 晴
下午放学后，我飞奔回家连忙去看我的豆子，啊！发芽啦！只见豆子裂了一个小缝，仿佛在咧着嘴儿笑呢！
9月8日 星期二 晴
今天下午，我怀着一颗好奇的心向豆子跑去。一看，天哪！芽儿长得好长啊，就像大象的鼻子一样。有的争先恐后地长着自己的“小尾巴”，有的挤在一起好像在说悄悄话，还有的在比谁的“尾巴”最长，可爱极了！
9月9日 星期三 晴
豆子撑破了她的“外衣”，露出了雪白的身子，东张西望，就像许多小蝌蚪在水中嬉戏。
9月10日 星期四 晴
今天我又跑去看我的绿豆，它们终于长大了。它们长出了嫩黄的叶子，像一把小剪刀一样向两边张开，我摸了摸，软软的，好玩极了！这时，我脑海里出现了一个念头：不如把它们都吃掉！就在我准备把它们捞出来的时候，它们好像在开口求饶：“求求你了，不要把我们吃掉。”看着他们天真可爱的小脸儿，我取消了这个念头，等着它们长成像树苗一样高再吃。
通过观察绿豆生长，我明白了：我们有着一双明亮的眼睛，就要去留心观察发现身边的事物，处处留心皆学问。
