雪二年级作文锦集十篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的雪二年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
雪二年级作文 篇1
前几天，我和奶奶到乡下爷爷家玩。正好我的朋友黄圣吉也在家，她还带了一只博美狗“小雪”。这几天我们和小雪玩得可开心了！最好玩的还得数“小雪手术记”。
我们那天中饭过后，只见小雪趴在地上一动也不动，还闭上眼睛，我们检查发现它是病了，于是决定给它做“手术”。“手术”开始！我们把冰棒棍当手术刀，用一小杯水当麻醉剂，然后拿几根棉签就ＯＫ了。小雪的“病情”是“阑尾炎”。我们把小雪捉到凳子上，翻个身子，肚皮朝上。我们拿起各自的“手术刀”，然后“麻醉”。我们用“刀”划开一条小口子，小心地把要“切”的地方“切掉”，再把伤口“缝”起来，手术成功。
接下来是打“点滴”。我们把铁树叶当针，把水瓶当点滴瓶，钢管当管子。我把“针”放在小雪的左前肢上，黄圣吉把管子接上水瓶，在一边放水，我再把“针”拿起来，点滴也打完了。我们把小雪放了，小雪好像也“舒服”了很多。
我们那天玩得真开心。
雪二年级作文 篇2
“快看，外面下雪了！”
小灵通的短信提示音把我从梦乡中惊醒，揉揉睡意浓浓的眼睛，不耐烦的翻着。看到‘雪’这个字眼，我睡意全无，只披了件睡衣就来到了窗边，真的下雪了！自贡居然下雪了，关于雪的记忆我只听大人说过92年有一场雪，今天可是我有生以来见到的第一场雪，虽然地上也没有积雪，但空中飘飘洒洒的确实是雪花耶！心潮那个澎湃啊！
本想到班群去宣传一下，结果刚刚挂上QQ，信息提示音响个不停，早就有人捷足先登了！这时候，我才觉得自己很冷，一看，只穿了件睡衣给几个好朋友发了诸如天冷了多穿点衣服类的消息就关了电脑。
穿上衣服，来到客厅，通过玻璃看着那飘飘洒洒的雪花，可真是美哉啊！站在美丽的雪景面前我平时积累的关于写景的美词美句全都没有了印象，呆住了。只嫌自己不能像李白那样，出口成诗。
看着那些可爱的雪花啊，真想把它留住，再像作文书里写的那样，打雪仗，堆雪人，可惜雪下的太小了。不过，我还是知足了，拿出相机，在玻璃前疯狂自拍。我觉得那样还不过瘾，跑到楼下去，与雪来了个零距离的接触。我这个馋猫突然想吃雪，我伸出手，让雪落在我手里，可一下子就融化了，没办法，我只好用衣服来捧，雪还幸存一点，我连忙伸出舌头舔了起来，雪的味道不太冰，有点甜，真的还不错，拍过瘾后，我回到了家，又；来到了客厅玻璃旁。
低头一看，楼下阿姨家的雨棚上也有雪去凑热闹哩！但是，雪一沾到雨棚，马上就化成了水，没想到雪娃娃的生命这么短暂，真的是好可惜。心中也有种说不出的情感，突然想到了粉笔，粉笔的生命也是很短暂的啊。一写字粉末像什么似的往下飘，它不是和雪一样吗？把最美的自己都留给了人类，最后牺牲了自己。
对于粉笔来讲，为学生提供知识，奉献就是它的职责了罢！可是，我们平时是怎么对待粉笔的？随便拿来乱写乱画，到处乱扔，我们对得起粉笔吗？我们是在用粉笔的生命开玩笑啊！此时，我注意到了它们的生命是多么的不值得，一心为了人类，而人类却不懂得珍惜，真是好令人痛心！
雪二年级作文 篇3
突然冷了，紧接着突然下起了雪，十来度暖暖的冬天瞬间降至了零度边缘。
晶莹洁白的雪仙子们是在昨夜里开始降临的，她们踩着性感的舞步，纷纷扬扬地飘舞在窗外，直让我有出去与它们相拥的冲动。在我们南方的城市能降这么一场雪，难得。可我却错过了上天赐予的这场丰厚的礼物，没有约上该约的人坐在玻璃房里煮上一壶好茶，围炉听雪。
漫天飞雪，这样的场景不知何年才会再见？
晨起时，雪已止。窗外，原本灰色调的城市被雪覆盖了，眼前一片纯静。敲门叫女儿起床，难得女儿在我第一声叫醒刚落下就一骨碌起床，外套也不穿跑到窗边，然后惊喜地大叫：“妈，好厚的雪！好厚的雪呀！”
城里的小孩子没有哪一个会不喜欢雪的，雪的世界对他们来说就是一个童话世界。对于窗外这些已是静止的雪，我倒是没有一点喜悦，我所有的期待与喜悦都留在了昨夜雪仙子们动感的身影里，最后随着它们的静止而静止。
漫天飞雪，多少年才下得一场！我一直期待着能来一场大雪，静静地坐在被雪花包围的玻璃房里，听着茶壶“扑腾扑腾”沸开的声音，看着壶嘴里喷出来的水蒸气在冷空气里化为水雾，这茶，这雪，这人，这样的天时地利人合一生能有几回啊？
“晚来天欲雪，能饮一杯无？”白居易在他的这首诗里问他的朋友，在大雪来临之时是否愿意与他共饮一杯酒？我把诗中的酒改为茶，看着昨夜窗外的片片雪花片片飞舞，我也想问一声“晚来天欲雪，能饮一杯无？”只可惜围炉听雪的玄妙感觉我想今年是不可能会感受得到了。
站在窗前的女儿问我，雪可吃否？
我说，当然可以，雪是大自然赐予我们的最纯洁无瑕的礼物。
女儿想吃雪的念头倒是让我想尝试用雪水煮茶了。于是趁着太阳还未露脸之前，我赶紧去收藏一小桶晶莹剔透的白雪，等到装满整桶时，我的双手已是被冻得几乎失去了知觉。想着用这雪水煮出来的茶水会是怎样的一种甘甜，这倒是抚平了昨夜未能围炉听雪的遗憾了。
女儿看着我红红的双手笑我说，你想学妙玉呀？
我回她，你娘岂能和妙姑娘相比！
说起取雪水煮茶，看过《红楼梦》的人一定会想到书中的那个如清茶一盏般高洁的妙玉。妙玉爱茶更敬茶，她用珍藏了五年的取自梅花上的雪水煮茶来招待宝钗、黛玉和宝玉，可见这三人在她心中的份量。好茶好水与心有灵犀、心境合一的人分享，那是再惬意不过的事。但是，存放五年的'雪水早已化腐，是不能再饮用的，书中曹雪芹用了一种浪漫的夸张手法，用洁白无瑕的雪、用纯情高尚的梅突出妙玉高清玉洁的性情。
用雪水泡茶其实并不是上上之选，据记载，清朝张庭玉用雪水泡碧罗春献于乾隆皇帝，乾隆品后下这定论：“吃茶露水为上，雪水次之，雨水又次之，水要轻、清、甘、活，越鲜越妙。”
用露水泡茶我还真未听说过，那要采集多少滴露水才能沏上一壶呀，用露水泡茶我想那也只有皇帝才有那个命享用了。
雪水，古人称之为“天泉”，爱茶人都知道用泉水泡出来的茶能提其香，引其味，泽其色的，因而，从古至今，已不知有多少文人雅客喜欢融雪煮香茗了。今儿我也就附庸风雅一回，收藏了这小桶雪，等它来煮茶吃，也就算是弥补昨夜未能围炉听雪的遗憾吧。
雪二年级作文 篇4
咦，下雪了？看到手心一片小小的雪花在慢慢融化，抬头一看，密密麻麻的雪花从空中飘下来。啊！真的下雪啦！
你看，雪就像一只只可爱的小精灵，它们一个个从云层里探出了小脑袋左顾右盼，它们在找自己想要去的地方。当云层飘到森林的上方，松树爷爷在寒风中瑟瑟发抖，一群小雪花赶紧从云层里飘了下来，飘落在松树爷爷的枝干上，给他们披上了厚厚的棉袄，松树爷爷开心地笑了。当云层飘到田野的上方，庄稼冻得直不起腰来，又一群小雪花们落下来，给它们披上了厚厚的棉被，庄稼们快活地和小雪花们唱起了歌谣。当云层飘到学校的上空，一群小朋友们在缩手缩脚地慢跑，看上去无精打采的，调皮的小雪花们迫不及待地跳出了云层，从天而降，小朋友们看到了小雪花，激动地又唱又跳，有的追着雪花跑来跑去，有的打起了雪仗，还有的堆起了可爱的小雪人……
瞧，小雪花们给我们带来了温暖和欢笑，所以我特别喜欢下雪！
雪二年级作文 篇5
今天，美丽的雪姑娘降临到了人间。转眼间，大地变成了白色的世界，小区也变成了欢乐的海洋。
雪花一片接着一片，纷纷扬扬地从空中飘落下来。调皮的雪精灵一会儿落在人们的头发上，一会儿藏进人们的脖子里。密密麻麻的雪花聚集在一起，不一会儿就像给天空挂上了一匹巨大的白布。
看，小区里可热闹了!小朋友们有的仰着头，任凉凉的雪花尽情落在头上、脸上，兴奋地张开嘴巴品尝雪的味道;有的在雪地里一边奔跑一边欢呼，快乐地手舞足蹈;我也按耐不住，连忙找来小伙伴堆雪人、打雪仗。大人们的喊叫丝毫动摇不了我们玩耍的激情。
我爱这美丽的雪景，更感谢那可爱的雪精灵，给我们带来了欢乐。
雪二年级作文 篇6
下雪了。我第一次看到了电视里才看到过的大雪。刚开始的时候，只是一粒粒很小很小的小雪子。掉在妈妈的车窗玻璃上，欢乐地跳开了，象一粒粒很小很小的珍珠。
雪越下越大，风也越刮越猛。吹在我的脸上疼疼的。我伸出去接，掉在我的手心里，冰冰的，就象冰箱里的冰块。我抓住一把雪，用舌头舔了舔，不甜，不咸也不酸，只有一种冰凉的感觉，然后就化成了水，到我肚子里去了。
我真想堆雪人啊。就在我高兴地和妈妈一起到楼下去堆雪人的时候，我突然摔了一跤，因为地上有冰，太滑了。虽然有点疼，但是想到能玩雪，我就不疼了。
我在雪地里又蹦有跳，脚踩在地上嘎吱嘎吱地响，象踩在棉被上，我还躺在雪地上和雪来了个亲密接触。
最后我还和妈妈一起堆了个小小的雪人。
下雪了，我觉得很快乐。我盼望这一天很久了！
雪二年级作文 篇7
今天，江恩宇和贾艳祥来找我和哥哥玩儿，玩儿什么呢？我们绞尽脑汁的想，终于决定了打雪仗。
开始分组了，我和哥哥一组，江恩宇和贾艳祥一组。比赛规则是：每组三个雪堆，挑距离最近的两个雪堆开始比赛，挑一个人造雪球，另一个人攻击对方，不能攻击造雪球的人，造雪球的人负责造雪球，攻击别人的人负责占领对方的雪堆，一旦占领，立即转移“阵地”，哪队占领所有的雪堆，就胜利了。
开始打雪仗了，我们先在六十秒内造足够用的雪球，开始后，我先给对方来了个雪球，居然击中了目标，他也给我来了一个雪球，居然也扔中了我，就这样，我们不知道大战了多少回合，终于打出了结果：居然是平局！
今天我们玩的很开心，我希望快快乐乐的过着每一天。
雪二年级作文 篇8
终于盼到下雪了，小朋友们都穿着厚厚的羽绒服，戴着帽子和手套，穿着棉鞋高兴的来到城墙外的广场上玩雪。广场的树枝上，还有房顶上都落满了洁白的雪花，像穿着白色的棉衣， 小朋友们有的在滚雪球，有的在追逐打闹，还有人在堆雪人玩的都很开心。
一个小朋友对另一个小朋友说：“快来追我吧”另一个小朋友上气不接下气的说：“太滑了，我追不上你”堆雪人的小朋友用雪球做好了小雪人的身体和头，又用糖葫芦做了小雪人的两只手，用胡萝卜做鼻子，用红辣椒做雪人的嘴巴，用可乐瓶盖给雪人当扣子，最后她又用水桶给雪人做了一顶漂亮的帽子。滚雪球的小朋友说：“我把雪球滚大点，肯定能做一个比你的更大的雪人”
天气虽然很冷，但雪景很美，小朋友的心里更美！
雪二年级作文 篇9
今天我们去库峪玩，最让人高兴的事情是我和当当玩了打雪仗的游戏。
我和当当使劲踢打雪人，雪很硬，打在人身上很疼，雪溅在我们脸上很冷，雪钻进我们的鞋子里，把袜子都弄湿了。爸爸过来帮我们，一脚把雪人都踢飞了。我们一直玩到很晚才回家！
雪二年级作文 篇10
我有一个可爱的小雪人，它是姐姐的同学给我的圣诞节礼物，我很喜欢它。它小巧玲珑，而且一副活泼、乖巧的样子，可好玩了！
它和我的手掌一样大，它有一个圆溜溜的头，就像一个兵乓球，头上有一顶帽子，帽子是小格子的，还有不规则的帽沿，帽子上还有一只银色的小蝴蝶，蝴蝶展翅欲飞，好像恋恋不舍的样子，又好像要留下来陪小雪人一样，真可爱！小雪人有一双明亮的大眼睛，就像两颗珍珠，一双大眼睛下面有一个红红的小鼻子，像一个小苹果，我看了就想吃，我想它是不是在外面玩的时间太长了，把小鼻子冻红了。红鼻子的两侧各有两个粉红色的脸蛋，真可爱！笑眯眯的嘴巴像月牙，好像在说“你好”。它的脖子上有条红色的围巾，胸口上有一朵小花，小雪人没带手套，却穿着黑色的鞋子，一副呆呆的样子站在那儿，真可爱！
我一直把小雪人放在屋子里，却找不到了，最近才找到。我非常怕它被别人拿走，我要把它保存好，不让别人拿走。
