【推荐】五年级书的作文300字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的五年级书的作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级书的作文300字 篇1
我是一个很爱读书的人。说到我与书的趣事，真是非常的精彩。下面我就和你们说一说我和书的趣事。
记得有一个阳光灿烂地周日。我起床后发现家中没人。看到桌子上有一张字条，上面写着‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了，你醒后自己做些什么吧。’’然后我就开了一些水准备了两个鸡蛋。准备好了以后我就在锅旁的书桌上读了一本书，这本书的故事很精彩我看得也很入迷。过了一会我听到水开的声音但那时我正在认认真真的读书。就随便在桌子上拿了一个大大地东西放了进去。当我读完书把书合上时我发现鸡蛋还在，可我心爱的魔方却不见了。我赶紧打开锅一看我差点没哭。我竟然把我最心爱的魔方给煮了。
还有一次，那是在一个阴雨天气的周五。我的同学---安佳豪说明天来找我去公园玩。我同意了。到了周六我吃完早饭就到书房看起了一本小说。我全神贯注地看着。特别入迷。这时我还在如痴如醉地看着那本小说，并不知道他已经来了，等我看完书合上时才知道他的到来。我跟她说了对不起。他说；‘‘没关系!”
怎么样我很爱读书吧，我与书的趣事是不是很有趣呢？
五年级书的作文300字 篇2
尊敬的校长∶
在您的领导和老师们的辛勤努力下，我们的知识越来越多了。同学们在你们的教导下，都取的了良好的成绩。然而，我们发现学校中有不少同学不但不保护环境，还乱扔垃圾、纸屑；随地吐痰；随意践踏花圃的现象时有发生。为了净化、美化环境，恢复一个良好的校园环境，我建议∶
一、对同学们进行环境保护教育，让同学们意识到环境保护的重要性。
二、各班派代表，协同值日老师，利用课余时间，在校园内巡视，及时制止、教育破坏环境的行为。
三、增设环保标志牌和理、垃圾箱，方便广大师生。
四、利用一个休息日，全校同学以班级为单位组织起来，到公园或其他公共场所捡塑料。
保护环境，人人有责。我希望我的`建议，你能认真考虑。恢复校园昔日的面貌，为我们创设一个优雅、舒适的学习环境。
您的学生：XXX
5月26日
五年级书的作文300字 篇3
儿童节了，妈妈给小明买了一本漫画书。
回家后，小明便津津有味地看起书来。妈妈去厨房烧菜，爸爸坐在沙发上看报纸，一会儿，妈妈便把香喷喷的饭菜端上了餐桌：有红烧鱼，红烧牛肉，水煮鱼，东坡肉和小明最喜欢的大闸蟹。爸爸一闻到香味就马上飞了过去，爸爸一坐下来刚想吃的时候，妈妈大叫一声，说：“停！你这个老馋猫，把你个小馋猫给叫过来！！！！！！”。爸爸双脚并拢来了个敬礼的姿势，说：“遵命，老婆”。说完转身就走，爸爸走到小明房间，看见小明用手撑着头，翘着腿在全神贯注看书，爸爸说：“臭小子，吃饭去！”小明不理，爸爸又说：“你去不去啊？”小明还是不理，爸爸生气了像拎小鸡一样把小明扔了出去。爸爸想：什么书这么好看？于是也拿起书趴在地上看起书来，妈妈看见爸爸没出来伸手一指就叫小明去叫他爸了。小明一进房间生气极了，就直接来了叠罗汗，父子俩一起专心致志在地上看起书来了，妈妈见父子俩不出来，急了自己也进去，自言自语的说：“什么书比我做的饭菜还有魅力？”也来个叠罗汉一家三口都在看书，连时间都忘了。
书的魔力可真强大
五年级书的作文300字 篇4
我每次看到一本书就会有许许多多的我与书的故事，我给你们说说我与书其中几件的故事吧！
三年级那一次我正坐在去郑州的车上，爸爸和妈妈坐在前面我自己坐在后面，我自己偷偷藏了一本书，我自己在车上在那偷偷看书，谁知我看的太入迷了，妈妈问我的问题我都没有听见。妈妈扭头一看我在偷偷看书就说到：“别在车上看书，对眼睛不好。听我的话把书放那，睡一会就到了。”“哦，那我睡了别叫我，到郑州再喊我。”我说。“我是不会善罢甘休的，想不让我看书门儿都没有。”我心里叫着。
我躲在最后一排，像一匹饿狼贪婪地读着。到郑州后，我还不知道已经到郑州了依然继续看着，妈妈到后面一看，原来我一直都在看书，大怒:“你再看，以后不给你买书了。”
二年级那次我正准备看书的时候，很多朋友找我出去玩，不好意思推迟所以就出去玩了，但我还是带上了我最喜欢的书——斗罗大陆。当我们玩累的时候，我拿起斗罗大陆在那里静静地看。当朋友问我书有什么好玩的时候？我说：“当你认真读一本书的时候，便如同和一个有个性的的朋友交流。当你把它当做一个朋友的话，就会理解他要告诉我们的道理。
我通过这两件事变得更爱读书了。你喜欢吗?
