让信任成为一种力量作文（通用21篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的让信任成为一种力量作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
让信任成为一种力量作文 篇1信任是一缕春风，它会让大地绿草如茵，繁华如锦幛。信任是一条纽带，它会让人们亲密无间，友爱如手足。信任是一种力量，它会让我们勇往直前，坚毅如钢铁。
生命亦不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。一个人所能获得信任的宽度也正是其生命的高度，灵魂的深度。灵魂之花的瞬间芬芳与永恒璀璨，需要你做的那一点---走正直诚实的生活途经，定会有一个问心无愧的归宿。
近日看到一则漫画，漫画上画的是一幅买卖商品的情景，当买方拿到香烟，卖方拿到金钱时，脑海中都不约而同地冒出这样一个想法，“他给我的不会是假的吧?!”诸如这样的事情几乎每天都会在我们的身边上演，当不信任成为普世情结的时候，我们才恍悟，如果要别人诚信，首先应自身诚信时是否已亡羊补牢，为时已晚?
纵观古今，辛弃疾因不受南宋历代君王的信任而导致其无法带兵讨伐金军，最终怀着无限忧国悲愤的心情含恨而死;而唐太宗，即使忠言逆耳他也毫不犹豫地信任房玄龄、魏征等人，继而开创贞观之治，成为盛世明君。他们因为信任而功成身就，也因为不信任而国破人亡。信任是成功的一种象征。战国时期，商鞅变法，徙木取信。以言出必行取得国人信任，让当时的秦国迅速经济增长，军事强盛，发展成为战国后期最富强的封建国家。而这种信任也自当跨过空间的隔阂，穿越滚滚红尘、冰山海水，去往人们的心灵深处。
二战期间，在1944年的圣诞节。两个迷了路的美国大兵带着受伤的士兵在白雪皑皑中敲响了德国西南边境亚尔丁森林的一栋小木屋的门，屋主是个善良的德国女人，她迎接他们进了温暖的屋子，开始有条不紊的准备着圣诞晚餐，没有丝毫的不安与慌乱，警惕与敌意。
因为她相信，战场上的敌人不是生活中的敌人。不多时，木屋的门再次被敲响，不是祝贺的邻友，不是送礼物的圣诞老人，而是四个同样疲惫不堪的德国士兵，在这个弥漫着圣诞节气息的小木屋里，要么发生一场屠杀，要么一起吃一顿可口的晚餐。在女主人的授意下德国士兵放下枪，鱼贯进入小木屋。于是，1944年的圣诞夜烛火见证了二战期间最为奇特的一幕，德国士兵为受伤的美国士兵包扎了伤口。第二天清晨，他们在同一张地图上研究了各自回营的最有利路线，然后握手告别，沿着相反方向消失在白茫茫的林海雪原中。
一念起，万水千山。一念灭，沧海桑田。
一个眼神，一抹微笑，让信任成为战胜陌生、虚伪、尖锐、冷漠最有利的武器，让信任成为一种力量，让人类的争吵变为关怀，让伪善变得真诚，让战争永远停留在纸上，让我们变得日益平和、日益善良、日益纯洁。
我们寻寻觅觅，我们青春韶华，任岁月无情流转，露恨晨曦花怨秋，倾尽一生，只为抓住你渐行渐远的背影。让信任成为双方的事，而不是对方的事，待到华发漫生之时，蓦然回首，我们才不会觉得光阴虚度，才不会觉得生命是那么飘渺，信任是那么遥远。
让信任成为一种力量作文 篇2我一直坚持批阅学生的每周一写的随笔。随笔既是我训练学生写作能力的一种手段，也是我了解学生思想情感的一种途径；同时，阅读优秀的随笔文章，还能让师生情感实现有效沟通，也让老师能够得到精神上的享受。
不久前，我给学生布置了一个随笔作文题目《那件事让我》，目的是想通过这样的作文 训练，让孩子们留心生活中记忆深刻的事件，学会选材和叙事。然而，当批阅一个孩子写的随笔时，我惊愕了。现摘录如下
事情就发生一个月前，老师说上课举手超过十次的同学，就会在光荣榜的名单上给盖个奖字。消息宣布后，我看到同学们都得到了红红的奖字，而自己却没有得到，我就下定决心上课多举手，争取也拿个奖字。就在这个礼拜老师要盖章时，我的名单上明明写着十九次，而老师却对我产生了怀疑，还有几个同学也表示怀疑。而实际上我确实举了十九次手啊。
直到后来，虽然奖章盖在了我的名字后面，但是我的心情却十分的失落。下课后，同学们都嘻嘻哈哈的玩着闹着，而我却一个人坐在座位上捂着鼻子，嘴里呼出的气把架在鼻梁上的眼镜片吹白了。当时我的世界就像这白色的镜片一样迷茫我好想回家，钻进被窝，躲避这突如其来的不信任。 （摘自梁《那件事让我感到失落》）
这是学习成绩不算好的一位学生所写的内心独白，而文中所指的那个老师就是我。读到这些文字时，我忽然想到了她曾经对我所表达过的决心：她说她要努力学习，争取在学习成绩上超过班里的徐同学。我当时似乎不太相信她所说的话，就反问她能否能像徐那样不懂就问，上课积极举手发言，她都予以肯定的回答。我当时暗自庆幸班级里又涌现了一个觉醒中的后进学生。可是，过了一段时间，她在语文课堂上依然没有举手发言过，也没有积极的问过问题。于是，我就找她谈话，我问她为何说到做不到啊，她说她在其它课堂上举手的，只是语文课堂上举手发言的同学太多，害怕我看不到，就没有举手发言。我当时对她所说的话表示极大的怀疑。就在那个中午，我让学习委员将班级同学上课举手和问问题次数统计一下，我看到了她的名字后面写着十九次，我就不由自主的说：梁同学举手次数有这么多吗？而班级里有几位同学也表示怀疑。事后，我就到任课老师那里询问，没想到任课老师却说她最近很认真，上课举手次数比以前积极多了。事实证明，我对她的怀疑是错误的。
突然想到胡适的一句话：做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不疑。实际上，胡适的所言何尝不是一种教育的境界呢？而我距离这种境界却还很远，我可能很难弥补我的过失了。也许过了若干年以后，梁同学不会记起我教给她的语文知识，而对这件不信任事件却记忆犹新。于是，我借随笔评讲的时机，在课堂上示范朗读了她所写的这篇随笔，并郑重而真诚地向她道歉，还鼓励她继续写出真情实感的文章。没想到，以后的语文课堂上，梁同学却变得异常认真专注，积极举手，踊跃发言，随笔写得更加认真，文笔也越来越好了。
回忆从教以来点点滴滴的往事，我曾为教出的优秀学生而沾沾自喜，可我从未反思过因自己的言行而对后进生所造成的或多或少的伤害。其实，这些后进生也是人，也需要老师无微不至的关爱与真诚的信任。其实，有时老师对学生的信任也是一种力量。
我们要让信任成为一种教育的力量。
让信任成为一种力量作文 篇3故事的开头，让人无限期待，故事的结局，却让人悲伤不已。今天，我读了沈石溪的《舞蛇》后心情久久不能平复。
故事讲的是一条叫大黑的蟒蛇，聪明、有责任感，平时跟随舞蛇人波隆丹四处卖艺。有一天，村子里有一个叫龙崽旺的两岁小孩不慎落入一个砾石滩的裂缝中，那条裂缝极窄，大人不可能下得去，而孩子又太小，不会抓住大人悬下去的绳子 ……此处隐藏11960个字……伞，并肩走在斑马线上。
到了高新一中门口，我抬起头，望着那红白相间的教学楼和偌大的操场，一种兴奋、紧张的心情油然而生。突然，一只温暖的大手罩在了我的肩膀上。一阵暖流刹那间流进我的心里，耳边也传来了熟悉的声音：“宝贝儿，老爸相信你，没问题！”说着，他轻轻拍了拍我驼着的背。我立马挺直身子，用力点点头，望向爸爸那黑色的眼眸。那眸子里，满是期待与信任，让我心里燃起了火花，不断燃烧，将温暖传到我身体的每一处。我勾起了嘴角，朝爸爸挥了挥手，踏着红色的地毯走进一中的大门。
坐在备考教室里，我为了使自己放松下来，握紧水杯，趴在桌子上。突然，我的余光看向了她。一个机灵，我赶忙直起身。她也看到了我。她那大大的眼睛里迸着惊喜与开心。她朝我眨眨眼，比出“加油”的嘴型，我会心一笑，放松了不少。
这时，听到老师点我的名字。我立马站起，长长的舒了一口气，走出教室。我紧跟在老师后。在我准备敲门进面试场时。领路的老师突然回头，给了我一个灿烂的笑容，朝我伸出了大拇指。我看着她，两个浅浅的酒窝镶嵌在她那光滑而又红润的脸颊上，一缕碎发被她随意别在脑后。我轻轻的点了点头，自信地推开了面试场的大门！
走进教室，我朝评委老师们深深鞠躬，便坐在中间的凳子上。主考官提出的一道道问题，我对答如流。可突然，一道古诗词难住了我，我抿了抿嘴，心里咯噔一下，不禁慌神。这时，脑海中浮现起了爸爸的微笑、朋友的加油和陌生老师的鼓励。我努力镇定下来，回想着古诗。突然，灵光一现，那句古诗瞬间从我嘴里脱出。
终于，我成功了，当我拿着米白色的录取通知书时，好像又看到了温暖的大手、扬起的嘴角、甜美的笑容，谢谢你们给我这种无行的力量，它就是信任！
让信任成为一种力量作文 篇19说起运动会，大部分同学都会想：可以休息两天呢！呵呵。大家一想起运动会，脑海里只有两个字：真好！可是，我现在一想起运动会，脑海里只剩两个字：郁闷！
这是为什么呢？让我告诉你吧：前几天，老师与我们把运动员的名单定了下来，老师给我们念着，一会儿就念到了800米。我不禁想着：啊？这次运动会没有我。太棒了。想着想着，不由自主地笑了起来。接着往下听。只听老师说：“800米，张碧莹。”我愣了，笑容立刻消失了。我一直都跑短跑，这次竟然要跑800米。我心里仿佛多了块沉重的大石头，压得我喘不过气来。
只听老师，接着说：“这一次，多出了一项800米，我要寻找一个有耐力的人，她不用跑得很快，只要能坚持下来，就是好样的。”老师停顿了一会儿，目光转向了我，说：“张碧莹是一个毅力不错的人，所以这次800米，我要她比赛。张碧莹，老师相信你，你觉得怎么样？”看着老师信任的目光，我不好说些什么，点了点头。
放了学以后，我回到了家，放下书包就要到楼下训练。我绕着楼跑了起来，在心里默数着圈数：一共5圈，加油！起初两圈还很顺利，到了第三圈就体力不支了，我多次想停下来，但想到老师对我的信任，同学对我的期盼，我有努力跑了起来。终于熬过了三圈，我现在已经浑身发热了，想停下来的念头又一次出现了，但又在心里一想：不行，你要加油，老师那么信任你，你不能辜负老师的期望呀！我有勉勉强强撑过了第四圈。我有想：还剩最后一圈了，冲刺！我鼓了鼓气，像终点奔去……
到了终点，我已经累得不行了，浑身无力，汗流满面，一步一步挨上楼去。
这次训练，是大家信任的力量，让我坚持了下来。同时我也明白了长跑运动员那么辛苦。就算失败了，也不应该责怪他们，因为敢于尝试就是胜利者！
让信任成为一种力量作文 篇20有不好的人心有防备是健康的，我这里讲的是对善良的人和安全的事仍然无端地怀疑，这是一种病，它与信任、爱、向善的力量是相反的。相信需要勇气，一个人只有相信自己才可能悦纳自己；相信自己有能力把工作做好，相信这次的失误能带给自己更多的经验，相信自己是个可爱的人。当然这种“相信”需要你在每天的工作或生活中创造许多自豪感、胜任感、掌握感、责任感来支撑。一个人在做事事情中有了这许多对自己相信的感觉，自然就相信自己、喜欢自己了。一个人只有在相信自己悦纳自己的情况下，才会有勇气去相信别人和接纳别人。
有一个妇女，她的子女对她都非常好，并且子女都是品质非常好的人。但她缺少归属感，不管子女对她多好，她仍然从子女那里变着花样地积攒钱。他与一些人走在一起时，总是对别人说三道四，总喜欢揭示别人的“新闻”，这样的人，是不会信任他人的。他们看世界自然就是不可爱的。这个妇女在家里唯我独尊，内心也不是很善良，只要不顺从她的人事物，她几乎是无情地排斥责。由于自身对他人缺少休戚与共的精神，她眼中看谁都不信任。
我想到一个故事：宋代大文豪苏轼非常喜欢谈佛论道，他和佛印禅师关系很好。有一天他登门拜访佛印，问道：“你看我是什么。”佛印说：“我看你是一尊佛。”苏轼闻之飘飘然，佛印又问苏轼：“你看我是什么？”苏轼说道：“你真像一摊牛粪”。苏轼很得意的跑回家见到苏小妹，向她吹嘘自己今天如何一句话噎住了佛印禅师。苏小妹听了直摇头，说道，“哥哥你的境界太低，佛印心中有佛，看万物都是佛。你心中装的是牛屎，所以看别人也就都是一坨屎。”许多人在自己与别人的观念不一样时，就抱持一种拒绝对抗的态度，总是感到别人很“奇怪”，其实在你对面的那座山上，别人看你，感觉可能与你可能是一样的！一个人对他人他事有太多敌意，实际上内心是不接受自己的人，这类人对他人一般都缺少信任。
让信任成为一种力量作文 篇21信任是一种生命的感受，是一种强大的力量，是人与人之间紧密相连的纽带。
曾记得，小学五年级的时候我的体育并不是特别优秀，特别是长跑令我十分头疼。这一天，体育老师告诉我们要进行八百米长跑测试，老师将我们分成了两组，我被分在了第二组。第一组的人已经跑完了一半，但他们速度仍然不减，我有些紧张，最后，他们全部都合格了，这样的成绩使我获得了些许信心，但同时也给了我很大的压力，衣角已被我的手抓得褶皱不堪，我紧张不安地走上了跑道。随着响亮的哨声吹起，我迈开大步向前冲去，跑过了第一个弯道，我竟是第一名，我不禁有些得意，和煦的春风拂着脸庞，十分舒服，温暖的太阳笼罩着身体，十分惬意。
然而，跑过一半，我便感觉有些吃力了，我不禁放慢了脚步，同学们陆陆续续的超过了我，我又坚持跑了二百米，此时的我已是气喘吁吁，大汗淋漓了，看着不远处的终点，我咬紧牙关，超前跑去。
虽然坚持一直在我的脑海中闪现，但是我感到胸闷头胀，身上像背着千斤巨石，迈步艰难，手像灌了铅似的，甩不动，汗像关不住的水龙头，在不停地往下流，刺眼的太阳使我睁不开眼睛，我很烦躁，我想要放弃。这时，我隐约的听见了有人在喊我，我转头一看，那不正是好朋友吗，我心头一动，我听见他说“加油，别放弃，你可以的，我相信你！”这句话在我心头回旋，他相信我，那我就不能让他失望，我看着他那鼓舞的身影，心中充满了力量，身上也充满了活力，我迈开大步，冲向终点，最后我合格了，
信任充满了力量，但这力量到底有多大？或许，只是几句坦诚的话语便能使人奋进，使人成功，所以，让我们信任他人，使世界更加和谐！
