【精华】高中风景作文合集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的高中风景作文7篇，欢迎阅读与收藏。
高中风景作文 篇1——读《呼兰河传》有感
鲁迅曾说萧红，把北方人对生的坚强，对死的挣扎的描述，是力透纸背的。萧红能够在单单环境描写里，把生动仅仅作为承载多重意蕴的工具，直率甚至有些越轨的笔触，将文坛十年来身体受之折磨干净利落的写出来。她站在感情之外写感情，不动声色的爱与恨，鳏寡孤独。
一．童年视角
在《呼兰河传》中，萧红采用了童年视点叙事方式。这既昭示了萧红以童年视角体验生活和再现生活的艺术用心，又使作品具备了鲜明的文体特征和独特的文体功能。作为一个四、五岁的女童，“我”既是作品中的一个人物，也是所有故事的叙述者。这个人物的出现，是《呼兰河传》所取童年视角的最显在的标志。作品通过“我”这样的“有限视野”，描述出了生动而又深刻的画面，具体展示了人们的生存方式和生活困境：在第三、四两章中，叙述者叙述了荒凉的“我家”以及在其中麻木地生存着的“粗人”们的生活境况；从第五章开始直到第七章，“我”的眼睛开始聚焦于其中“小团圆媳妇”、有二伯、磨官冯歪嘴子等几个主要人物不堪的生活。这种童年视角一方面传达作者“难以忘却”的幼年记忆；另一方面，则使作品在取得真实感的同时，加强了文章的意蕴厚度。由于作品设定了这一狭义上的童年视角，她所叙述的只是她的所见所闻所感，这就使读者对她产生了一种信任感：她的叙述都是真实的，因为她叙述的只是她所知道和感受到的。而读者往往在“我”的描述表达中悟到更多的东西。
二．女性解读
《呼兰河传》的情节十分零碎，人物单一分散，没有贯串全书的线索。在女性形象塑造上，主要有小团圆媳妇与王大姐两个悲剧形象，刻画了两个少女由鲜活到死亡的命运，12岁的小团圆媳妇到婆家之后被活活折腾而死；漂亮的王大姐因私自与磨倌结合，最终在寂寞冷眼中死去。萧红通过对小团圆媳妇生命毁灭的描写，揭示出威胁女性生存的一大祸首便是封建礼教。传统的伦理道德对女性身份和行为的界定，在顽固的愚众心理中形成了一整套对女性的规范，它们像强加在女性身上的柔软的锁链，给女性造成巨大的束缚与压制，并扼杀她们鲜活的生命。萧红看似冷静的笔触后,呈现的也是呼兰河这片土地上女人的悲剧。这片土地上的女性地位如此卑微，活得如此不堪，作为最普通的劳动妇女，麻木地生活在这里，生活在以男权为中心的家庭里，无所谓生死。而呼兰河土地上女人的悲剧映照的往往是整个民族土地上千千万万女性的悲剧。
三．家的诉写
萧红对于呼兰河这片土地有着一种有机浑圆的感受轮廓，一方面而言呼兰河这片土地荒凉萧条，带着盲目而又无意义的生命轮回，无论用怎样的色彩勾勒都无法掩饰内心的凄凉。另一方面，呼兰河又是萧红无法精神背离的家。她尝尽人生苦难，失去自己人生所要追求的所有理想和憧憬，在颠沛流离的漂泊中独自寂寞。这种深刻的寂寞和孤独正是触发她对故乡回忆的触发点。当她呈现故乡的风景时，正是从另一个角度写出沉湎于回忆之中的萧红对于家的眷恋。所谓归家,不过是回到记忆里家的一个时空片断,，回到自己心里的心灵深处的归属而已，她完美的杂糅了自己故乡的丑陋与美丽。
没有希望的未来和苟延残喘的当下，一双绝望的眼睛带着无人理解的孤独，去端详他人佯装无知的自私，从而迫使自己去相信这就是真是的世界，这便是《呼兰河传》真正要传达的意蕴。
高中风景作文 篇2生活到处是风景，人生处处有风景，人生的列车不断前进，我们能做的就是尽可能多地去浏览人生旅途中多彩的风景，人生在世需要发现生命中的别样风景，生活中有这样一种现象，经典的风景区引得许多游客慕名而至，到头来只有人山人海，而另辟蹊径者，总能收获别有洞天发现别样风景，或许经典的景点将永恒经典，而偶然发现一处新风景却平添了一份惊喜，减少了一丝随波逐流的意味。乐观豁达者发现别样风景，如陶渊明，归隐的陶渊明在晚年可谓是穷困潦倒却不改初衷继续过着他的田园生活。在那个追名逐利的时代，他到了将近耳顺的年龄才有了一块可以随心所欲躬耕享乐的田园，日出而作，日落而息，看到了身在朝堂中人看不到的景色，因此才作出了“采菊东篱下，悠然见南山”，这般超凡脱俗悠然自得的名篇，人之初，性本善，人幼时的纯真来自自然的孕育，对大自然的喜爱是每个人的本性，只是在后期的熏陶中我们逐渐迷失了本性，无论是乱世还是盛世，人都有争强好胜的心理，别人看到过的景，自己也要看，久而久之就少了自己去发现的人，多了追循他人脚步的人。世界之大何处无风景，何须羡慕他人发现的风景，自己另辟蹊径也许前方等待你的是柳暗花明姹紫嫣红。
人生在世要学会独自享受风景。都说人生要有一次说走就走的旅行才完美，独自背上行囊，带着相机，跨过山川和大海，穿过人山人海，可以领略祖国的大好河山，也可感受他国的异域风情。一个人的风景有着一丝寂寞，有着寂寞才能品味到美丽。秀丽的风景宛如人生的画卷，很多时候需要用一种平静淡然的心境去面对，去欣赏。一个人的风景有着一缕自在和感悟，自游自在的，不受任何纷扰的去用心欣赏，太多的人生束缚决定了脚步和思维，人总是匆忙向着最终的目的进发，只朝自己认为最美的地方去，却忽视了旅途中的各种风光，独自享受时，世界只有自己，自己的身心都融在如诗如画的情景中，无论最后是否觅得宝藏，也都不会有叹息，走过人生最美的风景就是独自享受追寻的过程。
人生在世还要学会珍惜当下风景，不少文人墨客看到醉心的美景提笔感慨之余又徒增悲伤，美景虽好也终有落幕之时，由眼前的景却想到爱情，感时伤怀，我认为这真是不应该。人生若只如初见，所有的惊鸿一瞥定格念念不忘的美丽画面，你专注此间，此间即永恒，专注于当下眼前之景，用心去感受那份美好，没有什么是永恒的，但所有东西又都是可以永恒的，永恒不在于长生不老，不在于永垂不朽不在于亘古如斯。永恒在你心中，“流光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉”，但来年也许又见相同景致，所以，我们只管记住当下之景不念过去，不畏将来，别等失去了才悔恨没抓住那份美，也别自欺欺人以后还有机会看，对人对事都是如此，人生也是如此啊！
现在的我们，处在一个很尴尬的年龄阶段，缺少阅历就没劲，又容易感慨万千，我们不知道背叛，虚伪，假面，黑暗，可我们知道，那些纯真美好的总会过去，我们在慢慢长大，也在慢慢失去，一回头原来的风景早已变了又变，身边的人也不全是最初的人了，有的要进入我们的生命中有的不得不离开，既然离开是必然，若只如初见该多好，这就需要我们珍惜当下，以旷达的心境面对那些离去，同时也尽量不让过往留下遗憾。
我们来到这世上，本是空无一物赤条条，我们告别此生，也必是两袖一生空荡荡，所不同的是，我们走过的路，看过的风景，遇到的人，人生处处有 ……此处隐藏1217个字……/p>
人们啊，停下匆忙的脚步吧!看见了吗，路边卖花的小姑娘正用她那甜美的笑容将你那匆忙的的脚步挽留。“先生!您的钱包掉了!”清脆的嗓音从小姑娘的口中蹦出。待你过身去，一个钱包早已被一双小手递到你的面前，“谢谢!”“不用!”你们的谈话还没几句，她便身离开了你的视野。当你望着她的背影，是否觉得是如此的美丽呢?再细细想想，是否又觉得她是如此的熟悉呢?不错，她便是你每天路过此地总能相遇却总是擦肩而过的万人中的一个。回想一下，你是否会停下匆忙的脚步与其打个招呼，展露出你那迷人的笑容呢?你是否能在一个不起眼的角落里留意到她呢?你是否能觉察她的美丽呢?
人们啊，放下那高科技的电子产品吧!瞧见了吗?你们曾经亲手编织的围巾，亲手写下的书信，亲手泡过的热茶在如今，释放出的气息是多么的温暖啊!这让收到这些“礼轻情义重”的礼物的人们该是多么的感动啊!
人们啊，摘下你耳边的耳机吧!到清晨的公园里、寂静的枫叶林里、清澈见底的溪流旁，用你那早已透支完了力气的耳朵，用你的心灵，去触摸那属于大自然的交响乐章吧!或许，你会惊奇的发现：平日里噪音扰人的公园，在清晨，竟是鸟儿的天堂。它们，在那尽情地歌唱，尽兴地舞蹈。走进枫叶林，四周没有汽车发出的嘟嘟声，有的，就只是那落叶的清脆落地声以及它们急于回报大树母亲的“叫喊声”。在清澈的溪流旁停下脚步，用心去聆听，你便会发现那表面上看似平静的溪水流的竟是如此的迅速。
当你停下那匆忙的步伐，你定会看到、听到、触及到那平凡事物中展露出的不平凡的美丽!
高中风景作文 篇6一天下午，我在房间里半蹲着收拾书柜里的'旧书。扔开一页破碎的泛黄的书页，突然书山书海里透出了一丝碧绿色的光泽。我顿时被吸引住了。我伸出右手，往里摸索着，摸到了一样长条状的东西。抽出来一看，“啊！”这是……这是……我的心里如突然猛烈涌出一股激流似的，心头里冒出了两个字：爷爷！
这是一支钢笔。
这是一支碧绿色的钢笔。
这是一支刻画着世界上最美风景的碧绿色的钢笔！
爷爷已经死了，就在我快上一年级的时候，如今，连名字也被人淡忘了。但这旧钢笔却寄托着爷爷送给我的期望、思念，引起了我对爷爷一连串的记忆……
爷爷，是您培养了我对语文的兴趣，对祖国的热爱！记得那一次，在家里，我正坐在写字台上写着作业。写了一会儿，我把生字本气呼呼地丢在地上，撅起小嘴抱怨道：“哎呀，又些错字了，不写了不写了！”说完我又气呼呼地双手交叉放在胸前，索性不写了。
您轻声慢步地走了过来，笑眯眯地问道：“是什么事情儿让我们的宝贝孙子这样生气？”
“哼，练字时总是写错别字，烦死了！”我仿佛在向爷爷伸冤。
您那慈祥的面庞一下子严肃起来了，皱纹下的两颗眼睛射出一道道严厉的目光。您拿出了一支崭新的碧绿色的钢笔，一手抽出了一张草稿纸，又拖过来一张板凳，郑重地坐了下来。只记得您宁心静神，手握笔飞快划过。两个方方正正的汉字——“语文”便跃然现在纸张上。您的嘴角露出了微笑，是在回忆年轻时候的学习时光吗？窗外的夕阳照射在您刚毅的面庞上，也照在那碧绿色的钢笔之上，闪着碧绿的微光……
我出神地望着您那刚劲有力、龙飞凤舞的字体，不由得对您敬佩起来。您严肃地说：“祖国的文字，祖国的文化，不学好这些就不配当中国人！你一定要学好语文，将来为祖国争光！”我当时还小，品不出您对我的期望，但是知道自己要学好语文。整个房间里一阵寂静，正所谓“无声胜有声”。您沉默了一会儿，把那支碧绿色的钢笔递给了我，说：“用这支钢笔练好汉字——这是爷爷给你的目标。”我似懂非懂地接过钢笔，认认真真地练起了汉字。爷爷也满意地点了点头，走出了房间……
谁知道，爷爷，您……您就这么一去不回头了！
爷爷，您悄无声息地走了，就这么走了！我握着您那冰冷的手，心里充满着无尽的悲痛；我望着您那佝偻的背影，心中充满着无尽的思念！
从此以后，我对语文产生了浓厚的兴趣，学习成绩也步步高升。但是，那支碧绿色的笔却被我渐渐淡忘了……爷爷那语重心长的叮嘱，也在岁月中消磨而去……
如今重拾了这支具有重大历史意义的钢笔，我心潮汹涌澎湃。我仿佛又看见了爷爷坐在书桌前，凝重地在草稿纸上写着字，碧绿色的钢笔在夕阳下闪闪发光，似乎散发着最后的耀眼余光……
高中风景作文 篇7人生苍茫，最美的风景，在成长的路上。
——题记
初秋，薄暮。金黄的稻穗起伏着丰实的波浪，微风传送出成熟的稻香。快下山的夕阳如柔和的目光，如爱抚的手掌，从天际伸过来，从竹隙探出来，落在女孩翻开的书页上，落在不远处忙碌的人的笑容里，落在那散着稻香的箩筐中。
“小书虫，回家再看吧，走喽”，爸爸的声音从稻田飘到竹影下。女孩揉揉眼睛，慵懒地摘下身畔一朵散着阳光香味的黄花，细细嗅了嗅，轻轻夹在书中。她不知是醉在这初秋薄暮迷人的风景里，还是沉浸在那绿山墙的女孩成长的喜悦中。
“啊呀！”……一声尖叫彻底将女孩惊醒，是妈妈！女孩立即向田埂奔去，顾不得那掉在泥中的黄花。
妈妈没事，但爸爸苦着脸，拧着眉，咬着牙横坐在田埂上。脚底，血的红和泥的褐混成一种骇人的黑。妈妈在用溪水小心翼翼地洗去伤口边的污泥。原来是爸爸挑稻不小心踩到不知何时掉在田里的镰刀。妈妈终于洗净了脚底的泥，露出一条狰狞的血口，血还在不住的往外流，那轮红日闯祸了似的躲到西山去了。此时的爸爸却不似妈妈那样慌张，只是叫女孩去找一些鱼腥草来。他一直盯着那担装好的稻谷，夕照下的田园风景之于他只是徒增烦恼。
那该死的血终于止住了，那口子似意犹未尽地舔着由草药染绿的边。天边的彩霞渐渐的暗了，妈妈说：“去医院吧，恐怕还得缝几针呢”。爸爸没有说话，回头看了看女孩，用扁担撑着站了起来。他担起稻谷，剧烈的疼痛让爸爸的脚步踉踉跄跄，没走两步，却差点把稻谷打翻。
爸爸拿出烟，点燃，闷着头猛吸一口，重重的叹了口气。夕阳那最后一点残光将他的影子拉的好长，好长。“爸爸，我已经有妈妈那么高了，你放心吧，我和妈妈一起想办法”。
满满的箩筐里，稻谷的清香弥漫开来，稻谷里浅埋着女孩心爱的《绿山墙的安妮》，担子的两端是那个和安妮一样在成长的女孩和她娇小的妈妈。
熟知的小路，即使是在夜里女孩也能清楚的感觉到每一朵花，每一棵草。但妈妈还是在后面不停的提醒着每一块石头，每一个坎。
大概是自己长大了，长壮了，肩上的担子不似想象中那么重。一路走，女孩一路想到。等到了家，放下担子，她才发现那满满的稻谷早已偏向妈妈那一端！想到自己的一路轻松，看见汗流浃背的妈妈，女孩一时不知该说什么，只觉得鼻尖酸酸。想说什么，话到嘴边又咽下了，只是默默地捧来一碗凉茶给妈妈解解渴，帮妈妈揉揉那红红的肩。
轻纱笼明月，群星繁夜幕。月光如流水一般静静的泻在墨绿的菜畦中，屋后的竹林里，落下参差斑驳的黑影。
在初秋的薄暮中，在蛙鼓和虫鸣中，在低低流淌的炊烟下看着爸爸妈妈欣慰的笑容，女孩觉得自己真的长大了。
伴随着她成长的是一路上水墨般飘渺的风景……
