高三作文

时间:2025-05-18 13:00:07
【精华】高三作文集合五篇

【精华】高三作文集合五篇

在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的高三作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高三作文 篇1

世风日下,人心不古,社会的发展带来的人与人之间的冷漠。少了热情,多了隔阂。我一直都这样看这个社会,直到你的出现。

和你在一起 在我大叹世态炎凉的时候,你正站在那里看着一辆自行车,我以为你的自行车坏了,于是就发挥我所剩无几的同情心跑过去问你需不需要帮助。你却说不需要,因为你这是帮别人照看一下自行车。原来,自行车的主人没带钥匙却有点急事,于是你就自告奋勇帮他照看自行车。这是你我的地一次相见,也是我第一次被你感动,感动你为陌生人照看自行车。 再次见你的时候,是在熙熙攘攘的大街上。一个七十多岁的老人正在艰难的上楼梯,路过的人总会回头看一眼,却没有一个人上去帮助那位老人。我懂,我也明白,大家是怕万一那位老人有个什么三长两短到时候就“秀才遇见兵————有理说不清。”于是我上前一步,想做一次活雷锋,没向导你又先我一步扶住那位老人,做他的拐杖。只是我们第二次见面,也是你第二次感动我。

我想,对一个陌生人你尚且如此,那么,你对朋友一定比这还好。如果能有一位像你这样单纯善良的朋友,那么可真谓是死而无憾。我有一个强烈的念头,那就是做你的朋友。但我转念一想,如果我贸然对你说做你的朋友会不会太唐突?于是,我暗暗的下定决心,如果我们还能第三次偶遇,那么你这个朋友我交定了。

我受伤了,脚崴了。我一瘸一拐的往家走,却看到你迎面而来。我们虽然不认识但我却有意交你这个朋友,不想让你看到我的狼狈模样。我加快了脚步,没想到却再一次崴到脚。哎!我怎么忘了那句老话了呢?“屋漏偏逢连夜雨”,现在就是我的真实写照。你看见了我,也看见我受伤的脚,你说你要用自行车载我回家,我看着你瘦小的身材,摇摇头拒绝了。你不理会我的拒绝,把我扶到自行车后座上问我家在那里。这是第三次偶遇,也是我第三次被你感动,深深的感动。我大声的对你说,我想做你的朋友,我只想要和你在一起。你很惊讶的看着我,我很害怕,怕你拒绝我。可是你并没有拒绝我,只是微笑着冲我点了点头。

转眼见我们已经做了三年的朋友,我总是被你感动着。下于的时候,你把伞借给别人,和我共用一把伞却把大部分遮在我的头上,我感动了。碰到黑人的时候,你用你不熟练的英文为他们指路,但你的英文确实很差,于是,你便对他们说“followme”一直带他们到目的地,我感动了。和你在一起我总是被感动着,有人说,学会感动,生命因心灵的高贵而伟大。而你,这个制造感动的人,一定会更伟大。能有一个你这样的朋友,夫复何求。我想对你说:“我只想要和你不分离,永不分离。”

让你我的感动持续下去,直到永远。

高三作文 篇2

古人常言:“伤春悲秋。”我却没有伤春的情怀,反倒觉得青绿色的春天宁静充满希望。而秋则不同,天气转凉,树叶渐黄,透着凉意的微风也把天空吹的湛蓝。鲜花经过在炎夏尽情摇曳的绽放也进入了休眠期。秋天是属于安静的,没有躁动,没有张扬,也没有凛冽。它只是安安静静的诉说着自己的情感。你听,那微弱的落叶声是它在叹息,幽幽凄凄的雨声是它在悲泣。

对雨一直有种无法言说的情愫,而秋天的雨又和夏天的雨不同。一直记得少年时期在家乡度过的雨季。北方夏季不似南方一般潮湿,炎热。天总是湛蓝湛蓝的,太阳散发着咄咄逼人的炙热光线。可是一到雨天,总是先打雷,接着天就阴沉下来。不一会儿就开始下雨,那时候的我最爱听下雨的声音,雨滴打在房顶上,打在院子里那棵李子树上,淅淅沥沥的声音如同北方人的性格一般豪爽,听着即舒心又过瘾。

而秋天的雨则不同,它少了些酣畅淋漓,更多的是一种缠绵悲凉。清冷的雨滴在黄昏落下来让人既心凉又清醒。她干净寒凉,好像能洗净阴沉泛黄的天际。红楼中就有这样美丽而哀婉的情景。秋霖脉脉,阴晴不定,天昏的愈发早,也难怪林黛玉会在这种情境中悲从中来写下《秋窗风雨夕》 读红楼总觉得潇湘馆本身就透着秋日的悲凉。或许那夜天渐渐阴沉,坐在窗边的林黛玉感到些许凉意,再望向窗外的秋雨,听见雨打芭蕉,更觉伤感。于是便写下:“已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉。抱得秋情不忍眠,自向秋屏移泪烛。”也许秋天本身并无伤感,只是万物俱静,满目单薄,于是有心人便将悲情赋予了秋天,借雨借落叶来诉说自己积存已久的悲怨。

既然秋天那么容易就牵扯出人的伤感情绪,那为什么还有那么多文人墨客为秋写诗填词呢?大概是因为独自安静的面对心中的阴郁,聆听雨声未尝不是一种意境。欢乐中有美,孤独中亦有美。孤独是一种意境,就像秋天带给人的感觉一样,即悲从中来又不忍忘怀。难怪王维也在《秋夜曲》中写道:“心怯空房不忍归。”这不同林妹妹一样即“悲秋”又不忍“离秋”。秋天的魅力在其中不言而喻了。

又入秋了,只是在这少雨的中原再也感受不到绵绵秋雨了。我怀念家乡酣畅淋漓的雨声,也想身临其境潇湘馆的雨打芭蕉。秋季和雨天是我心中无法割舍的浓郁情怀。漆黑无月的天空中我将它寄托在凉风中,漫步梧桐树下我将它寄托在落叶中。秋天是我恣情放任情绪的时候,她承载着太多回忆。在这个季节,我感怀的不仅仅是秋,还有那些以往的不可磨灭的记忆。她们一直安放在一个只有我知道的地方。

高三作文 篇3

荀子曰:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”此句是荀子用来说学习的,但拿来说人生,也未尝不可。人的一生,只有用心专一,才可成就大事。

烛之武,虽说是郑国的一位三朝元老,但却不过是一个小小的圉正。而且一位七十多岁的老人了,仍没有得到过重用。谁还会想象的到在这样一位老人身上,有着无可匹敌的力量?但历史有时就是如此的不可思议。有一日,晋秦围攻郑国,郑国无人可挡,于是才想到了烛之武。然后,这个风烛残年的老人被用绳子吊下城去,他借着茫茫的月色,走入煞气逼人的秦国军队中去。尽管时隔二千多年,我们仍能体会到当时那明亮的光焰,那喷薄的智慧。他那精粹的言辞,如金石一般,掷地有声。最终秦晋退兵,郑国得以保全。我们在惊叹于烛老先生的智慧时,又不得不感叹于他的专注。这场华丽的表演是他七十余载的积淀,七十年的准备,只为这一次呐喊。他的一生,也只需要这么一次,因为这一次便足以让他青史留名,万世不朽。他在屈辱中成长,然后如平地一声惊雷般离去。

再者如司马迁,他的一生也只做了一件事,便是撰写《史记》。从青年开始,他便四处云游,之后又跟随汉武帝巡游天下,搜集史料。他穷其半生丈量了祖国的每一寸土地、每一条河流,于当时所能到达的中国的所有地方进行搜集与考究,为《史记》的撰写做好了最坚实的基础。而在这期间,虽身受腐刑,他仍没有放弃,永远坚持着自己的梦想。最终,他撰成了《史记》这部最伟大的史书。《史记》的价值不仅在于史,更在于他对中国数千年的历史作用。它以个人为历史的中心,以一系列人物的刻画,把中华民族最高贵的精神深植于每个人心中。它更是让中国人成为“历史中人”,让每个人都感受到悬在身后的历史之笔,因此不肖子孙不会太过不肖,不会做出亡国灭种的事情来。由此看来,《史记》真可谓是“史家之绝唱”。司马迁一生就做了这一件事,但就这一件事,便足以让他为万世万代所敬仰,所尊崇。

历史上诸如这般的人还有很多。孔丘一生游历,教化天下;墨子奔劳,解人世疾苦;基督四处奔走以布其道;朱熹穷其一生,以究天理……

他们的一生几乎都只用来做一件事,他们的一生都只为一个目标,他们把毕生的热忱、心血都倾注于其上。他们如此用心一也,故成就大事。也只有如此用心一也,才可成就大事。

高三作文 篇4

美好的'寒假,就是如此的短暂!在小学时,丫丫就对她的挚友婷婷说过:“假期眨眼而过,但是读一天书,就如同读十年一般。唉!”

今天,丫丫和婷婷相约来到了学校,因为今天是开学的第一天。她们俩都起得很早,一起来到了学校。她们的班主任是一个严厉的老师,长得又矮又胖,她负责教英语。暑假里,向阳中学布置了许多作业,尤其是英语最多。 班主任非常苛刻,幸好丫丫和婷婷都是英语方面的尖子生,得到了老师的青睐,总算是逃过了一节。可是,她们两个并不是很满意这个老师。 在下课的时候,丫丫对婷婷说:“你喜欢我们的这位英语老师吗?”“不喜欢,你说我怎么可能喜欢她呢?长得又矮又胖,又臭美,而且她的英语讲得也并不标准。”婷婷说。“我和你的想法一样。”丫丫认真地说。

下一节是英语课,老师走了进来,把丫丫和婷婷这对同桌给分开了。丫丫和婷婷都觉得莫名其妙。思维敏捷的丫丫顿时明白了老师的用意。她在心里暗暗地说:这老师怎么这么小心眼,而且她又怎么会知道我们在背后偷偷地议论她。这么快,就在我们身边安了一个卧底。

休息时间,丫丫就把自己的想法秘密地告诉了婷婷。这回没被人发现,婷婷对丫丫说:“走进学校——《误入虎穴》”丫丫也跟了一句:“班主任来了——《这里的黎明静悄悄》”说完,两人一同开怀大笑起来了。

中午吃饭,这个老师总是麻烦的要命。逼着我们把饭吃完,真是大大的苦恼。再说,学校里的饭菜也不是什么山珍海味。没办法啊,只能捏着鼻子往嘴巴里塞。不过,丫丫想:以后,习惯了一定会好一点的。

终于,一天可怕的校园生活过去了。丫丫和婷婷握着手,背起书包回家了。

走出寂静的校园,丫丫大喊一声:“我终于解放了!”

可婷婷却说:“还有明天呢!”

丫丫说:“发泄一下也好!”

于是,丫丫和婷婷异口同声地大喊:“我终于解放了!

高三作文 篇5

生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。人生就简单多了。——题记

玫瑰,以花大瓣繁者为美,单瓣则不足以表现其富丽堂皇之态;水仙,则以色洁单瓣为上,多瓣则不足以表现其优雅高阶之姿。由此不难看出,繁多是美,简单也是美!花卉如此,生命亦如此!无数生命的构成形成自然界中无穷无尽的启迪,因此,我们要用一生去品读这本书,去认识它!生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的明珠,非常的珍贵无比!因此,我们更要高三这伟大的生命!更要让为我们拥有这简单的生命而自豪!

又是一个艳阳高照的天气,午后我一路携着饱饱的肚子,徒步向学校走去,再次路过小公园,小风一吹,树叶落下,顿然惬意了许多,反正离上课的时候见还早得很,于是,决定在此处小息片刻……忽然,我发现在杂草丛生的草丛里有几朵凋零的花儿引起了我的注意。我用手扒开一层层草看,一朵铃铛似的花展现在我面前。几朵花瓣早已凋零,但它依然昂首挺胸的在哪耸立着,衣服顽强不屈的样子……过了几天,我又来到那个草丛,看到这一幕,我不禁被花强大的生命力给震撼了:从一朵变成一簇,整齐的地排列在叶子旁,像一排刚入伍的的小士兵似的。此时此刻,我完全被它的生命力所佩服,我第一次发现竟是这样的强盛,我感到自己在这顽强的生命面前,自己是多么渺小、脆弱。

生命如此简单、高三!

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