实用的高中的我作文集合五篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的高中的我作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中的我作文 篇1
20xx年的一天早晨，我被那突如其来的手机铃声惊醒了，我一边揉着朦胧的睡眼，一边埋怨着手机。我刚接起电话，就听到对方兴奋地说：“小李，快点儿到航天广场来！咱们国家派出的前往天狼系古拉木星球的神舟36号马上就要着陆了！听说宇航员还带回了地球上没有的新能源！”“啊？是吗！我马上到！”作为新华社首席记者的我岂能放过这个机会？我顿时睡意全无，立刻驱车飞驰到航天广场。
那里早已是人山人海了，根本无法靠近，我连忙掏出金牌记者证递给安检人员，才顺利通过绿色通道到达了广场。广场上的场面让我惊呆了：有领导人，还有像我一样的记者，好在他们的资历都没有我高，不然恐怕我都没法见到宇航员了。这时宇航员来了，我连忙上前采访：“您好！请问你们踏上古拉木星球时看到了什么，感觉怎么样？”宇航员回答：“古拉木星球上有我们一样的高智商生物，只是他们的长相很奇怪，由于空间有限，不然的话我一定带回来几个让全国人民瞧瞧！对了，那儿的气候条件非常好，竟然有氧气、臭氧层等东西，十分适宜人类居住，等到地球已经不能再生存，古拉木星球就是一个很好的选择！”我继续问：“听说你们此次还发现了新能源，是真的吗？”“当然了，这是一种我们没有见过的能源，它遇水成石油，遇酒精成淡水……”我简直听呆了！
“李知宸，快起床！一会儿上学要迟到了！”我被妈妈叫醒了，原来是场梦啊！可是我相信只要我们好好学习，长大后一定能实现这一切！
高中的我作文 篇2
幸福是什么？对于普通人来说，就是家庭和谐、安居乐业；对于盲人来说就是手术后看到的第一缕阳光……，而对于我来说，一次小小的表扬就是幸福。
记得那是我上一年级的“六一”儿童节，每个年级要选一个人上台表演节目，学校老师来我们班上选人时，她让上过舞蹈兴趣班的孩子先举手，我一听，自信满满地举起了手，可当我四处一扫，咦？怎么就只有我一个举手？其他同学也有上兴趣班的，他们为什么没有举呢？我才学过几个月哟。由于我在班里年龄是最小的，老师用怀疑的眼神望着我说：“你行吗？”我迟疑地点了点头。老师说：“那好，就是你了”。我听了，一愣，心想：我长这么大，也没有表演过，要是我出错了，怎么办？可既然答应了，又怎么好意思反悔呢？好不容易挨到放学，回到家，我只好硬着头皮把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你既然能被选中，说明你已经很不错了，所以你要加强练舞，为年级争光。”我点点头，从那以后，只要有时间我就对着镜子认真地练舞，常常连吃饭都顾不上，有时甚至练到全身都湿透了也不肯休息。
“六一”儿童节很快就到了，那天，我穿上新衣，兴致勃勃地来到学校。当主持人报到：“下面是舞蹈《我是小小兵》，表演者：101班陈锘妍”后，我飞速地跑上了舞台，随着音乐的响起，我认真地跳了起来。刚开始，我也有点紧张，可跳着跳着，我不那么害怕了，甚至感觉整个世界都是我的。跳完后，台下掌声雷动，评委们也纷纷亮出分数，98分，第一名！我开心地跳了起来。当我捧着红艳艳的奖状站在舞台正中央时，一股幸福之感油然而生。
原来幸福的滋味是这么美妙，却又那么来之不易，只要你肯努力，就一定会尝到的。
高中的我作文 篇3
注视着在太阳投射下的我的影子，突然好想蹲下来，对它说一声：“对不起。”，因为再也无法变回以前的自己了。——题记
我望着镜子里面的自己，忽然觉得自己和那个人好陌生，但却又有一种似曾相识的感觉。我现在越来越不了解自己了，是变化太快还是无法接受这变化？不懂！
以前的我很听话！
我在上小学时应该算一个乖小孩，我从不敢和父母顶嘴，总觉得父母的话很神圣，所以从来不敢违背！我从不忤逆老师，我对老师很尊重。在我心目中，父母和老师都是神一般的人，他们的学问和见识让我佩服。
现在的我很混蛋！
不知从什么时候开始，我总是和父母顶嘴，和老师叫板。我开始有了专属自己的思想和认识，所以就选择拒绝接受别人的思想。曾在我眼中无所不能的老师和父母，越来越觉得他们跟不上时代的步伐，甚至觉得他们很迂，现在的我真是个混蛋！
以前的我很好胜！
我曾是个好胜心极强的人，对于别人所取得的成绩和荣誉，我总把它们当做一个值得我为之奋斗的目标，是催我奋进的动力，正是因为我的好胜心，让我没有落于人后。
现在的我很堕落。
不知从什么时候开始，对别人所取得的一切变得无动于衷，没有了努力的方向和动力。迷上了小说，习惯在虚构的世界中浪费时间，恋上了上网，在网吧玩个通宵也觉得没什么大不了，唉，现在的我真的很堕落。
以前的我很“阳光”。
我以前是一个很阳光的人。我喜欢太阳，喜欢光明的万物，在阳光的照射下，一切显得那么富有生机，我喜欢看小草吐出新芽，喜欢灿烂的鲜花，喜欢在阳光照射下的一切。
现在的我很“黑暗”！
不知从什么时候开始，我讨厌那刺眼的阳光，讨厌一切有光的东西。现在的我喜欢深沉、凝重、灰色调的文字，讨厌生活如此充满喜感，讨厌生活色彩斑斓，五彩缤纷，现在的我很黑暗！
以前的我很善良！
以前的我是一个善良的孩子。我为流浪狗叹息，为流浪猫落泪，看见沿街乞讨的乞丐，会把吃早餐的钱省下来帮助他，同样，我也感到由衷的快乐，因为我觉得助人是快乐的根本。
现在的我很冷血！
不知从什么时候开始，我变得很冷血，看见浑身脏兮兮的乞丐，会若无其事地走开，并且心情也会受到影响，因为我认为可怜之人必有可恨之处。我再也不会因为帮助别人而感到快乐，所以我也没有真正的快乐过！现在的我很冷血！
时光荏苒，岁月如歌，岁月的年轮在不经意间转过数圈，曾经年少无知的岁月已不复存在，留给自己的只是一个望尘莫及的背影！
看看镜中的自己，say,I’m sorry. 因为再也无法变回以前的自己了。——后记
高中的我作文 篇4
天涯海角，并不是最远的'距离。最远的距离是我站在你的面前，你却不知道我爱你。 ——题记
“我爱你”这个词语曾多少次在一个母亲口中提起。这看似平易简单亲描淡写的话语后头却有着多少个不一样的故事与辛酸。
从小，我就是一个让人不省心的孩子。在小学的时候，因为是我的性格十分外向，年少轻狂。所以三天两头的闹事。整个家成天到晚都被我闹得鸡犬不宁、乌烟瘴气。由于常年徘徊于正道与歪路的岔路口，我的成绩也因此而平步下降。最后稳定在80名左右。偶尔千年一遇的发发狠心也能蹦进年级前50名。母亲每每拿到我考试的名次表，看到我年级的名次再此骤加、飙升时。总是用手指颤巍巍的指着我的眉间，哭着骂我：“你这个顽劣不争气的孩子!”一阵风雨过后，却又总是她主动先搂住我，在我耳边轻呼：“对不起，孩子。因为我爱你。”
升入初中的我，经过了初一一年的磨炼与捶打。褪去了儿时的狂躁与几分稚气。但却再也容忍不下母亲一声声“我爱你”背后的款款深情。我喜欢看小说。喜欢得如痴如狂。喜欢到上课看、下课看、睡觉看、吃饭也看的境界。在我为小说而狂的日子里，也不免会有一些插曲。
“叫你的家长过来!”随之而来的是一声响亮的拍桌声。班主任拍案而起。我刚想再为自己辩护一下，不料却发现自己在班主任那犀利的目光的威慑下，连为自己辩护的勇气与理由都没有。冥冥中，仿佛有一只无形的大手在压制着我那蠢蠢欲动的心。
我拨通了她的电话，一串令人熟悉的音韵从电话筒中传了出来。我在心中反复斟酌着是否要告诉她事情的真相。最后，我麻木的从口中说出了我又被收书的事实。听筒那边沉默了许久。时间仿佛在这一刻凝固了。我再也忍不下去了，一下挂断了电话。
我永远也忘不了那个眼神。母亲在与班主任谈话时，瞥了几眼。幽幽的，不带任何感情。失望与无可救药写满了她那愤怒的眼睛。一股诡异的凉意从头顶一直浸到脚跟。老师在一旁说些什么，我也听不进去了。我一直盯着那双眼睛，那双我朝思夜想的永生难忘的眼睛。
回到家后，你没有骂我也没有打我。只是像一个小孩子一样无力的坍塌于椅子上，用一种哭腔向我述说：“你怎么上了初中，还不安宁啊!”睡觉时，我反复斟酌她对我说的话，任眼泪疯狂的浸湿我的脸庞。心中只有一片悲伤与凄凉。我好恨，我好恨我自己为什么不能让母亲不再忧伤。嘴角只有一片苦笑在荡漾。
再次犯错了，又来一次，还来，还有下一次，又犯了……一次复一次的犯错，一次复一次的忧郁的眼神，一次复一次的打与骂。有时虽然你依旧抱着我向我道歉，可我们的两颗心之间的距离却越来越远。我的心中，那扇常年为你打开的大门也徐徐关上。有一次，她终于忍不住了，反手抽了我一耳光。我捂着被打肿的右脸，步步后退。用一种颤抖、不可置信的语气：“你，你，你打我?”眼泪像断了线的珠子，不争气的掉个不停。我的余光瞥见了门口的大门。门外是我所向往的自由的世界。我夺门而出，任凭母亲在后头如何叫喊，不带一点儿感情。
我在逃，在疯狂的逃，在疯狂的想要挣脱着纷扰的世界。就这样，漫无目的地转了很久，很久。久到将刚刚的那一股冲劲、不羁与叛逆都冲洗的一干二净。我走回家口，望着这一扇色彩斑斓的大门，内心十分复杂。我下定决心，打开了门。发现母亲正伏在桌子上流泪。一声“对不起”后，我便径直走进了房间。
半夜，我起来了。心中的气也消了。回想起前面做的事情，十分后悔。我走进了她的房间。母亲，睡了。望着深睡的母亲，看了很久很久。不知何时她那乌黑的青丝上爬满了岁月的痕迹，肌肤早已不再有弹性。
“妈，对不起。”她醒了，抱着我痛苦：“天涯海角，并不是最远的距离。最远的距离是我站在你的面前，你却不知道我爱你。”
我一把抱住比我矮了一截的母亲，轻吻她的眉毛：“妈，其实我也很爱你!”
那一刻，我长大了许多!
高中的我作文 篇5
清脆而悦耳的上课铃打响了，同学们纷纷跑回教室，规规矩矩地坐好，等老师来上课。可是，老师迟迟不来，同学们纷纷露出了本相。
我身为班长，天经地义要管好大家。我书向讲台上一拍，“顺便”大喊一声:“安静！”同学们一下鸦雀无声，不过就是那暂时的安静，一会儿又吵起来了。小个子的同学因在前排，边给我“出注意”边说话。我想不能一个人管，便向中队长求助。谁知他不管人只是说要用粉笔盒拍，唉，我只有孤军奋战了。理理头发，真是“三千烦恼丝”啊！正当我想“发威”时，“哒哒”的脚步声响起来了，在我听来就像唱歌声一样。同学们又规规矩矩了。
这样的事也不止一次了，我觉得很不好。同学们在老师面前一个样，在我面前一个样，我想，理想的班级应该是老师在也是表现很好，老师不在也是一样的。就算没有老师在那样的好，那也是有规矩的，管一管就比较安静了。不过看起来很难成为现实。实际上，只有几个人一开始说话，后来成了一群人，最后发展成了全班。所以，没有了“害群之马”，就会好一些，甚至好许多。
中午，老师在打饭，同学在讲话，无论是没有饭的还是有饭的，叽叽喳喳的小声渐渐汇成了大声，老师忙于打饭，来不及管理，同学们见无人来管，玩的、笑的、闹的，干什么的都有。我想，如果我去管一管也许会好一些吧。
我想，理想的情况是老师在打饭，同学们安静的吃饭，吃过饭交流交流，不去跑，不是很好吗？为什么，要在吃饭的时候来说话呢？
总而言之，理想中的班级是快快乐乐，不失规矩的一个集体。
