【推荐】高中的作文汇编6篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的高中的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中的作文 篇1
人人是天才，人人能成才。这话说得一点也不假。
爱迪生小时侯并不聪明，曾被老师喻为“低能儿”，并被迫退学。但是他对什么都喜欢刨根问底，终于成为拥有一千多项发明专利的发明大王；爱因斯坦智力发育较晚，三岁时他还不会说话，但凭着刻苦自学，终于创立了“相对论”；我国西晋时期的周处喜欢打架斗殴，但是后来，他听说乡亲们把他列为“三害”之首，周处决定改过自新先灭了其它两害，又慢慢地改变自己，终于成为了一名大将。
“低能儿”成为“发明大王”，坏人变成有利于国家的将军，那么我们常人不就更该成为天才了吗？
每个人都会成为天才 勤奋出天才
凡是伟人，他们的工作和事业都是认真对待的；在他们工作和事业上，永远都是勤奋的。
爱迪生曾说过：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”茅以升也说过：“对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。”他们是这么说的，也是这么做的。
爱迪生为了找到适于做电灯里灯丝的材料曾做过上千次实验，终于找到了钨丝；居里夫人和丈夫彼埃尔为了提炼出镭，曾在小屋里苦熬了45个月终于提炼出了0.1克镭盐；英国伟大的科学家牛顿，在弃学卖菜期间总是孜孜不倦地读起书来，连一根菜都没有卖掉，他也不知道。凭着他的勤奋，终于获得了免费复学的机会。
爱因斯坦总结过一个公式：A=x+y+z。A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话。而这艰苦的劳动，不就是勤奋吗？把勤奋排在首位，可见勤奋的重要性。
勤奋出天才。 “我是天才”
在这届高考中，我市一中有一个考了六百多分的学生。
这个学生以前学习成绩并不突出，中考时刚刚过了分数线，按这个成绩在班里面也只能算是中等。可是，上高中后，第一次期中考试他就考进了全年级前60名要问他的成绩为什么飞速地进步呢？答案就在他的书本中。翻开他的书，每隔三四页便可以看见一句话：“我是天才。”
天才，并不是普通人可以扣上的帽子。但是，如果你不想戴上这顶帽子，那么你永远也不可能把它戴到头上。
如果你在叫别人的时候，不止是喊别人的名字，而是在那名字前加上两个字“天才”，那么，你会激励那个人，让那个人感到自己存在的重要性那个人就很可能成为天才。
每个人都是天才，我们应该对自己说：“我，是天才！”然后再对别人说：“你是天才！”－－后记
高中的作文 篇2
有人说：“成长是疼痛的美丽，像小小的蛹，在茧里挣扎。她在成长时，承受着成长的痛苦和煎熬，刻苦铭心的挣扎，在心中难以忘却，没有谁知道这是怎样的一种痛。然而她在破茧而出的那一刻，化成了美丽的蝴蝶，换来的是艳羡的目光和满意的微笑。”
曾经的感受，年少的场景，一幕幕地涌上来，如海啸般铺天盖地，让人无所循行。我想，我就是在茧里挣扎的一只弱小而平凡的小虫，忍受着莫名的痛楚，却又没有朋友，挣脱不了这坚固的蚕茧，终生的牢笼，将囚禁我，一转身及时时光飞逝，年华虚度。
早晨，闹钟像往常一样响了起来，我习惯性地用手关了它，尽管是星期日。许久，我才揉揉眼睛，8点了，一阵洗漱过后我像往常一样来到了图书馆，拿起上次没看完的哪一本书，依旧在那一个窗边坐下，我早已习惯了，阳光从窗外照了进来，刺眼，却又好舒服，这温暖的阳光，似乎能包容一切，希望它也能包容我这个迷路的孩子，找到我该走的那一条道路。我喜欢这个角落，这里有阳光，可能是因为晒，来这里看书的人很少，这也是我最喜欢的一点，这样不会被人注意，像我这样的普通人，谁会注意我。如果要来形容我自己，我只是茫茫沙漠中一颗渺小的沙粒，暗淡无光……
“羽沐，我们是世界上最好的朋友，从小到大都是！”“羽沐羽沐，我新发现了一片蒲公英花海，好漂亮的！”“羽沐，我有个好消息告诉你哦~你别说出去，那片花海的主人是个老奶奶，很亲切，还答应我……让我帮忙照管呢！”“羽沐……”
呵，现在怎么又想起那些事了，蒲公英花海，真是讽刺人话语！轻晓，我最好的一个朋友，也是我唯一的一个朋友也患肝癌离开了……都说这个世界是多么公平，简直胡言乱语，就连...就连我一颗沙粒的仅剩的一丝一毫的光泽都要剥夺吗？注定要将我埋没吗？
我顿时一个字也没看进去，合上书本，数着书柜里密密匝匝的书本，将它放回原处，默默离开了图书馆。下雨了，看着来往的行人急忙往家跑，有的则拿着伞慢悠悠的闲逛。这一切都印在了我的眼眸里，清澈如水，一丝不差的场景，在我眼里却是那么可笑，这些人何必呢？让这柔弱的雨点这样打在身上，多舒服啊，能够更接近、了解大自然，不知从何时起，我竟有如此的厌恶这个世界。
不知不觉，我无意间来到了一个无名的小村庄，那里有着一颗颗枯藤老树，这轻盈的脚步声，在林间回荡，尽管它是多么细小、难以察觉。在泥土中留下的的足迹，连我也没有发觉到，迎面吹来了蒲公英的花瓣，在天空中飞舞，它也在邀我共舞，但我无情的拒绝了。印入眼帘的是一片蒲公英花海，一望无际，在远处，有个弯曲的身影，和十年前的场景一模一样，在她身边，少了似乎一个人，我怎么想也想不起来了……在脑海里回荡的画面十分模糊，看不清楚，朦胧，也如梦似幻，无法触碰。只有两个小小的身影，在花海里嬉戏，在一旁有个苍老的身影，坐在交椅上摇来摇去，脸上布满皱纹，堆积起来却是微笑……
“轻晓，是你吗？”我似乎想起了什么，嘴不受控制地说出了这句话。
没有人回应，许久，一位老人才发现了我的来临，杵着拐杖，弯曲着身子慢慢移步到我面前。“木儿，你回来了吗？你已经十年都没有在来这里了……”说着，她露出了慈祥的笑容，那笑容，像我的母亲。
“木儿，记得小时你常和晓儿到这里陪我，晓儿第一次闯进我的花园的时候，真把我吓着了……我还以为来了贼呢，但看看她既那无辜又天真烂漫的小眼神，把我融化了，真像我的孩子……”老人边走边对我唠叨着，在平时早该厌烦的我，却仔细聆听着，这话语所描述这场面似曾相识，在哪里见过一样。
“那……轻晓现在怎么样了？”我不知不觉融入了其中，也随着老人问起轻晓的事来，与其说我和她是最好的朋友，但这么多年来，我却忘了她，对她感到陌生，印在我脑海里的足迹竟然渐渐随着时间消失了……我，算哪门子的朋友！
老人摇头叹息：“孩子，晓儿从前最爱来的就是这里了，也带着你一起来，你们一直细心照顾着我的花园，咳咳，人老了，有两个孩子在身边，真好..”
“那……后来呢？”
“后来呀，之间晓儿经常来了，从以后再没见到过你，她说一直很顾念你，但又怕你知道真相后伤心，就呆在我这花园里慢慢死去，咳咳……”老人说着，带着我走到了一块墓地前，“这里就是葬晓儿的地方，她说过，她最喜欢的就是这蒲公英花，也求我等她死后葬在这里，她说，在这里能想起你……咳咳，我不想让她死，可这可怜的孩子终究摆脱不了病魔。”
说着，眼泪在我脸颊上一滴一滴地滑落，掉到了土里。我摘了一丛蒲公英，朝她的方向吹去，蒲公英飞舞着，就好像一场梦，虚无缥缈的空间，有那样一座桥，通往轻晓在的地方。我闭上眼睛，就算这是一场梦，就算它只有短短几秒，我仍在用心去感受着，蒲公英飘向的那个地方。
或许在某一天，我会与她重聚在天堂，但我不后悔，我终将，心满意足的走向那满是人的墓地。
“林里落花，友未尽……”——致我最爱的朋友，轻晓。
高中的作文 篇3
有多少人还记得自己小时候看过的动画片，记得曾经着迷过的的动画片人物。
昨天，小表妹嚷着要看动画片，我打开电视，顺手就在遥控器上摁了xx，电视上正在放《大头儿子小头爸爸》。我不觉一愣，有多少日子未曾看过看过少儿频道了？好像是有很长一段时间了，久到我都忘了自己曾是多么痴迷CCTV14的节目了。动画片放了一拨又一拨，已经很少有自己熟知的了，《大头儿子小头爸爸》却依然放着，长不大的大头儿子依然每天活跃在银幕前，陪伴他也陪伴我们度过童年的是那永远不会老去的小头爸爸和围裙妈妈。但我们是在长大的，他们送走了我们的童年，又走进了另一群孩子的童年就这样年复一年，日复一日的带给孩子们欢乐。
不记得是多少年前的事儿了，我捧着碗，碗里装着满满的饭和菠菜。然后我就坐在小板凳上看《大力水手》，看着看着就入了迷，饭也忘了吃了。等大人们吃完了，收拾了碗筷，看见我碗里还没动一点儿，不免就怒火中烧了，把我拎起来就要揍我，看你还不吃饭我连忙求饶：我吃，我吃，然后捧起碗来，把菠菜往嘴里塞，大人们见状也就不再说什么了。我猜，那时的我一定是想，吃了菠菜后也变得很大力气，把欺负我的大人们一拳打到天上去
小时候就是这样，很傻很天真的相信动画里的一切，还会为动画片中主人公的命运着急。还记得看黑猫警长抓贼时激动到打翻碗的我，还记得看蜡笔小新跳舞时哈哈大笑的我，还记得因为东方神娃找不到母亲而潸然泪下的我那些记忆的碎片，拼凑出了我童年的日子。回想起那些日子，当时的想法真的是过于天真和幼稚了，但我依然感恩那些着迷动画片的日子，那些为了能准时守在电视前而撒谎说作业做完了的日子，那些被父母戳穿谎言后伤心的日子。那些日子教会我很多，什么善，什么是恶，什么人在乎你，你应该珍惜什么人
我们在成长，这是一个不争的事实。我们不再每天惦记《猫捉老鼠》中汤姆有没有抓到杰瑞，不再关心有没有什么问题能难倒一休，他们都将被我们遗忘在记忆深处，尘封在那也许永远也不会再触及到的地方。这么说来，这只是一段可有可无的记忆吗？不，不是这样的。没有那段日子的存在，就不会有如今的我们，没有那段着迷他们的日子，我们怎么会相信正义能战胜一切？没有那段着迷他们的日子，我们拿什么去说服自己困难背后就是胜利？
感恩那些着迷他们的日子，那段无忧无虑，值得珍藏的日子！
高中的作文 篇4
一提到战争，你的脑海中就会浮现出这几个词语：硝烟、战火、凄凉、死亡……但你知道吗？在我们的教室里正也无声无息地进行着一场既激烈又紧张的战争。不过这场战争很特别，是我和同桌战谁的发言多而且质量好，我可得全力以赴，因为我的同桌是大名鼎鼎的副班长包艺涵。
每当上课铃响起时，我都会怀着忐忑的心情在一张小纸上写下：日期，课次、发言情况。一到下课，或欢天喜地把纸片收入笔袋中，或极不情愿地拱手让给同桌，就这样，一节复一节。
星期五，第一节是英语课。我严阵以待，要知道英语是我的弱项，我得小心，不让包艺涵有可趁机会。老师正发作业本呢！我心中窃喜，好呀，今天不回答。可没高兴多久，我发现做作业本还不如听讲有意思。坚持到了下课，双方打成平手，包艺涵不服气，说：“下节再PK！”
第二节是语文课，我信心百倍。语文是我喜欢的课，但也不可掉以轻心，因为她有副班长这个头衔。一个问题被打在银幕上“祖父的园子是怎样的'？找句子，谈感受……”嘿，这还不简单，匆匆读了一遍课文后，重新找到打括号的地方，细细品读，注上批语，没想到一开始就有句子让我有感受，信心大增。接着，一个个句子像一颗颗闪电炮在我眼前炸开，一个个感受像溪流在我笔尖呈现。我举手，发言，坐下；又举手，发言，坐下……那一个个问题犹如一张张薄纸轻松地被我剖开，最后我当然大获全胜。
那场没有硝烟的战争，让我上课更加认真，发言更加积极，学得也更开心了。
高中的作文 篇5
星期二的一节美术课上，老师让我们画一张自己的自画像。
我抓抓脑袋，想了想，我先画出自己的脸：我的脸圆圆的，像一个大皮球，高兴的时候我的脸是晴天，生气的时候我的脸就会“哗啦啦”变成狂风暴雨；我的眼睛大大的，像两颗黑葡萄。我再画我的手，别看我的手长得细长细长的，力气可大着呢！记得我刚上一年级，我校举行校运会，我的手为我争得了一枚铅球金牌。最后，我画我的腿：我的腿很长，跑步非常快，它曾经在校运会上为我获得了一枚短跑铜牌，使我成为班上唯一一名获得两枚奖牌的学生。虽然那次校运会短跑我没得到金牌，但是我会努力练习，争取在今年的校运会上获得金牌，为我们班增添光彩。
我非常热爱体育，可以说体育方面的活动我样样都喜欢。我喜欢下五子棋，下五子棋连我爸爸也是我的手下败将。我的羽毛球打得也很好，记得有一次我和妈妈打羽毛球，妈妈刚一发球，我把羽毛球拍一挥，一个漂亮的扣球就把妈妈打得落花流水。妈妈说：“看来，我还是不能小看你，我要使出我的绝招来对付你了。”我和妈妈打得难分胜负，经过几轮激烈的战斗，妈妈终于成为我的手下败将。
我性格活泼，爱好广泛，喜欢结交朋友。我的“鬼点子”很多，和朋友们玩捉迷藏总是设计一些陷阱，让大家找不到我；我还特别喜欢穿蓝色的衣服，因为蓝色代表着天空的颜色。我的个子很高，在班上可是数一数二的，但我可不是“傻大个”哦！我的学习成绩在班上也同样是名列前茅的，并且每学期都获得了“成绩优秀生”。我的缺点就是太调皮，有时候会犯一些小错误，给老师增添麻烦，不过，我正在努力地改正缺点，争取做一个全面发展的好学生。
这就是我，充满自信的我，调皮捣蛋的我，知错就改的我，记住我了吗？有好玩的事情记得叫上我哦！
高中的作文 篇6
俗话说：“百善孝为先。”我认为孝是每个人最应具有的品德之一，也是中华民族最优秀的文化之一。我认为孝是最重要的。
从古至今，无论老少，都一致认为孝是很重要的。各种地方各种场合也都在教育人们孝的重要性。
我曾在电视上看过这样一则公益广告。一位母亲下班后急匆匆的回家后，开始做饭、洗衣服、做家务等做各种活儿，吃完饭后还要拖地，终于在一身疲惫之后在床上休息。这时，她的儿子端一大盆水，脸上露出激动的笑容，向他的母亲奔过去。不顾盆里的水是否洒出去。在奔向他母亲的同时，并说着：“妈妈洗脚。”母亲听内心像绽放一朵小花……
当时这则广告感动很多人，也提醒很多年轻人多孝敬长辈，同样也感动我。随后，我也为我父母洗第一次脚，也算是对父母亲的孝心。这足以证明孝是中华优秀品德，是每个人所应具有的，也是最后重要的。
随着经济的高速发展，社会的保障制度及功能也随之提高，很多子女由于工作原因等把父母送到养老院。有些子女由于经济原因或是养老院要排队等因素，干脆把老人一个人留在家里，如果很多老人都患有各种疾病，这就造成空房老人的现象。无论是送到养老院，还是把老人留在家中，我认为最重要的不是老人在物质方面的需求，而是老人精神上的需求。很多子女认为把老人送到养老院就大可放心，其实老人最想要的是子女的陪伴，老人想要的是子女对老人的爱。更何况有些空房老人，那老人更不会开心。
现在很多年轻人都是为自己，在他们心中，自己才是最重要的。他们一贯认为自己好，父母就会开心，那些父母最开心的时候是见到自己的儿女，听到儿女的声音，收到儿女的信。年轻人如果常想想儿时父母对自己的爱，应该就会更爱父母吧。
孝作为中华传统文化之一，要传承下去，每个人都应以孝为中心。就像教育的"教"子，它不仅是教人们文化，更重要的是”教“字左边的”孝“字，是教人要孝。
