高中的作文

时间:2023-01-30 21:31:44
【精选】高中的作文汇总九篇

【精选】高中的作文汇总九篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的高中的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高中的作文 篇1

我有一位敬爱的老师,她是我的班主任也是我的语文老师,我们都亲切地称她为―向老师。

向老师中等身材,既美丽又温柔,白皙的皮肤,鼻子高高的,然后总是扎着一束卷发,一双大眼睛明亮有神,一笑起来,弯弯的,像月牙儿一样,又漂亮又迷人。

向老师尽职、有耐心、慈爱。

上课时,向老师总会和我们一齐讨论课文的资料,有时候还会跟我们幽默一下呢!向老师朗读课文时声音优美,普通话标准,掌握的知识很丰富。我们如果对课文的阅读有什么不同的理解,她也会仔细分析,并且和我们展开讨论。

向老师总是那么耐心,一旦我们有什么问题不懂,她就会为我们仔细的讲解,然后直到我们弄懂为止。

记得有一次,我们正在上《去年的树》,突然有一位同学举起了手:“请问老师,这个童话故事主要讲了一个什么道理呢?”“好,这位同学请你坐下去,你这个问题问的很好。此刻我给同学们3分钟时间,仔细想想,注意,从文中找答案。”1分钟过去了,一个同学明白了做人要信守诺言。“对,这只是其中的一个道理。”又1分钟过去了,另一个同学说;“做人要珍惜友谊。”“对,还少了什么?”最后,同学们你一言、我一语的,但是还没有找到第三个道理。这时,向老师笑了笑,对我们说;“同学们请想一想,树化成了灯火,给人们带来了光明,它有怎样的精神?”“我!”顿时,教室里举起了很多双手,“来,杨倩瑜,你说说看。”“做人要有乐于奉献的精神!”然后我大声的回答道。“嗯,讲得很好,请坐下。”向老师亲切的说。“人不但要讲诚信,而且要珍惜朋友之间的友谊,最重要的还要有乐于奉献的精神。同学们,我们此刻从小就要像小鸟和树一样,这样长大以后才能朋友多!快乐多!对不对?”

向老师既尽职、耐心,还想妈妈一样关心我们。

每当有同学感到身体不舒服,向老师就连忙把同学送到医务室,然后如果状况严重就会立刻打电话通知家长,在家长没来之前,向老师就一向关心询问着,直到家长带同学上医院。记得有一次我咳嗽得十分厉害,她就问我,有没有去打针,有没有发烧,并叫我多喝水,放学碰到我妈妈,还和我妈妈讲,必须要去医院检查。

向老师上的语文课让我懂得了许多知识。向老师上的语文像一杯绿茶,散发着缕缕清香,洋溢着浓浓绿意;向老师的语文课好像让人品尝了一杯甘醇的美酒,令人回味无穷

向老师像园丁,用心血浇灌着我们这些祖国的花朵;向老师像引路人,然后把我们带进知识的海洋;向老师像母亲,呵护着我们成长。

高中的作文 篇2

我没有音符,没有旋律,没有乐谱。

吉他:狂野扫过的,从不带来一刻安宁。指尖牟过轻轻哼唱。原来是只有梦境才有的梦想,没有那么远大的抱负,不过是只想在乱世中安寻伯牙,在尘世中畅谈子期。即使我没有心情,没有吉他,没有朋友,也不可能没有执着。

古筝:千篇一律,毫无异同。只有类似潺潺清流的悦耳,而呼唤不出内心曾狂躁过的律动。或许,rap是惊世骇俗,但同样的,这仅仅是被驯化的乐器。没有人的情感,甚至听不见欢呼。

雕琢太过精美的乐器,是拿来摆设的堆尘。无非是一天两天的看几眼,或许一年两年的弹几遍。用抹布抹去灰尘,是用低俗侮辱高雅。岁月,应该给它们带来历练或荣耀,而非排挤甚至摧毁。

人不是多高级的生物,与它们相比,更低廉。精神上的追求或艺术,是行为或肢体永远无法企及的高度。唯有人去练习,去演奏,去驾驭, 才能是伯牙与子期的融合。

同样,人也不是多聪明的群体,附属在地球上的,有牲畜。但是没有人的思维,它们构不成尊重这过抽象的行为,而人们有却无法正确理解,而导致出现没心没肺.

高中的作文 篇3

何为“勇”?我们已习惯于将勇定义如下:路见不平,拔刀相助,谓之勇;匹夫见辱,拔剑而起,谓之勇;人情不忍,挺身而斗,谓之勇。诚然,能够达到上述境界的人确属勇者。但只能称得上“小勇”。古之真豪杰、真名士,不拘于区区小勇,他们因恪守“大勇”而流芳百世,建功立业。

何为“大勇”?苏子有言:“天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持者甚大,而其志甚远也。”这便是豪杰名士的过人之处,不以小情而乱大节,不因小辱而弃大志。胸怀大志,临变不惊。

古人云:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。胸有壮志,则不拘小节,不为凡事琐务所累,不以细枝末节所动,因其所立志之高,所观之远,所思之深也。古之豪杰名士,皆因大勇而不堕俗流,他们潜心修身钻研,终得功名成就。

大勇,是“几人平地上,看我碧霄中”的豁朗乐观;大勇,是“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”的悠然自得;大勇,是“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”的洒脱不羁。心怀大勇,则超然物外,与天地为一,循四时而变,超脱市井杂巷的攘攘冠盖,于世态尘风之外拈一朵清静白莲。

“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”,镇静自若,不为外物所累,方能全神贯注,竭尽心力为胸中大志奋斗。倘豪士打抱不平,狷介不羁,或人情有所不忍而拔剑挺身,则空有侠肝义胆,不能成宏图伟业。倘处心积虑,为琐事所累,则作茧自缚,不能尽心于宏志。唯胸有大志,处变不惊者,其志坚,其心恒,其力专,其功伟。临狂澜而不倒,见机行事,方可成伟业。

胸怀远志,临变不惊。让我们学会“几人平地上,看我碧霄中”的从容淡定;学会“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”的悠然自得。如此,才能在为志向拼搏之时,全力以赴,不为琐事牵扰,不为末节羁绊,建奇功,成伟业。

高中的作文 篇4

今天,汶川地震已经过去一周年。回首往事,感慨万千。灾难之日,国难之时,小英雄们用勇敢,乐观和奉献以及对生命的渴望,用一双手,用一双柔弱的肩膀,为了自己,为了别人,撑起了生命的希望,也燃起我们中华民族的希望。让我们感受勇敢——

年仅9岁的二年级小学生的林浩,在废墟中带领同学一起唱歌,战胜恐惧,爬出废墟后,还先后救出两名同学,“因为我是班长”就是这个信念,即使在四川省儿童活动中心与父母失散的日子里,林浩也没掉过一次眼泪,他用坚强诠释鸟巢一代的希望。

初三学生马健,蜷着身子钻进废墟,用双手把一块块石头刨开,运出去,又钻进去,再钻出来。马健不知道进出了多少回。手都磨破了,腿脚也不听使唤,但他没有放弃。四、五个小时过去了,双手血肉模糊的马健终于把同学向孝廉刨了出来。让我们感受奉献——

12岁学生陈浩,在地震发生时,很快跑下楼梯,马上就可以到达安全地带了,却看见一个女同学处在危险之中,他毫不犹豫地转头向回跑,尽自己最大的努力把那女同学推开,自己却被埋在了 ……此处隐藏2014个字……心的节约品质正如流水一般消逝.

这是,一位同学走来,踮起脚尖,在浸湿的地面一步一步地走到水池旁,水似乎更加狂暴起来,水珠滴落在她的衣袖上,她慢慢的伸出那双纤细的手,扭动着水龙头,瞬间,流水声戛然而止,只留下“咚——”的余韵.她轻松地摆了摆衣袖上的水,望着那关闭的水龙头,高兴的笑了.

地面上积水的痕迹,一朵鲜艳的花正怒放着.

环保之美

一阵秋风吹过,操场之中,让人感到一丝凉意.一个白色垃圾在操场中央随秋风上下翩飞,此起彼伏,如一位舞者尽情挥纵衣袖,展现身姿.

远远忘去,绿茵的操场上白色污点,如此嚣张,不觉令人心寒.

此时,跑来一个同学,他弯下腰,将塑料袋轻轻的捡起,站起身来,向四周望去,或许在寻找垃圾箱吧.

但他并没有发现,他望望手中的垃圾,突然眼睛一亮,从口袋拿出一包纸将塑料袋包住,用手紧紧地捏着,珍宝般放进口袋.

拾起的是一片垃圾,但收获的却是人生最宝贵的财富——美德!

一阵秋风吹过,暖流涌上心田,此时,那个男孩的手里,一定有一朵芬芳的花,温暖,澈亮……

责任之花

上课前,黑板上海残留着上节课老师的笔记.

那灰白的字迹布于黑板的每个角落,不留一席之地,每一处都是如此的刺眼.

值日班长因有事,所有的同学都在等待,谁愿意让那污浊的粉笔灰沾在自己的衣服上?

这是,一位同学纵身而起,径直走向黑板,拿起黑板擦在黑板上画出一道道优美的弧线,粉笔灰沾落在他的手上,染白了那双宽大的手,每一尺都是如此细心,洁净,他吹了吹手上的灰,回到座位上.

一缕阳光洒在黑板上,那擦过的痕迹正如一片片花瓣,美丽,自然……

细节是多么不起眼,细节又是多么重要,做好每一件事,让细节之花缤纷于每一个角落!

高中的作文 篇8

漫步在丽江古朴的小巷里,手指在墙壁上轻轻拂过,留下一丝丝温度。就是在这样惬意的午后,邂逅美丽的丽江。

路边的河水欢快地流动着,叮咚叮咚,又似在低声窃语。两岸的杨柳在清风中划出美丽的弧线,可谓是“家家门前有流水,户户屋檐垂柳枝”。踏着青石板路踽踽独行。走过四方街,消褪了昨夜的繁华。有一颗大树,树根盘错交织。下面围了一圈花坛,坐满了阿瓦族的老人,他们亲切地唠着家常。白天的丽江小巷静谧安宁,少了夜晚的喧闹,多了几分南方的暖意。

在这个南方小镇,没有繁华的高楼大厦,只有古色古香的客栈在小巷深处坐落。拾级而上,两边都是各色的客栈,有别致的门墙和别出心裁的名字。在客栈向阳的天台上洒满了阳光,阳台上挂满了洗得白净的衣服,空气里还能嗅到香皂清香的味道。对面的墙壁上爬满了藤萝,纵横交错间能看到白色的细碎小花。那种内心的欣喜就好像心底中有一朵又一朵的满天星,有温度和阳光,便成全了所有的希望。南方没有槐树,取而代之的是大片大片的栀子花,清早或夜晚从它们跟前经过时,能够嗅到一阵一阵的芳香、清凉,一点点沁入皮肤里。越往上走,便可以俯瞰整个丽江的面貌,房屋鳞次栉比。几只小猫盘踞在屋顶上,拖着慵懒的身子来回穿梭。

休息了几日,决定乘车去玉龙雪山。突然下起了小雨,靠着车窗闭上眼睛,甚至能感觉到清凉的雨丝拂面而来。车中放着轻松的音乐,沿途的青山绿水在眼中不断后退。路途越来越近,仿佛那座雪山就在眼前,温度也逐渐下降,寒意侵袭全身。直到看到那心中许久的幻想,再也抑制不住那份诧异,顾不得寒意便冲下车。晴空万里下,千年不化的雪山被云雾缭绕,在阳光下发光闪耀,就像冰与火在冬与夏中完美地融合。层层轻盈的雪花覆盖着山峰。到了山顶,眼前呈现出一片“会当凌绝顶,一览众山小”的景象。山下有络绎不绝的旅客走来,站在顶峰好似拥抱了整个山川,整个天地,整个丽江。

在夕阳中回到古城中,又飘起了绵绵细雨。细柳在雨中飘荡,像只将要远离的飞鸟,扑朔着自己的翅膀。带着一身疲惫,在雨中前行。雨滴滴在石板路上,清脆动听,像是谁在远处轻声哼唱,倒有几分李白的《长相思》中“美人如花隔云端,上有青冥之长天”的韵味。虽然下着雨,天色还是渐渐放明了。

夜晚如约而至。夜色下的丽江,因热闹的灯火和闲散游荡的人群,总似沾染了些风尘的味道。而此时的古镇,如不施粉黛的少女,清雅明朗,又如和蔼可亲的阿婆安祥平和,如古诗中的插图般的清雅。

愿你有一颗不老的心,趁着年轻带上一生的梦想去丽江。你将遇到的是丽江“花溪迎曲巷,岁月久悠赠”的柔情。

高中的作文 篇9

看到来来回回的人在田野漫步,我们知道,他们是在寻找春的气息;蒲公英的飞舞是为了寻找它的落足之地;溪水不知疲倦的向前奔流是为你寻找那大海的方向。而我呢?

是在寻找属于我的人生。

人生,就是一个不断寻找,不断追求的旅程。从小的时候我就开始寻找,寻找我我的玩伴。而现在。我有没有放弃过,我仍然在寻找,寻找我 人生的方向。从我和书结下缘之后,我就在寻找,寻找读书的方法,寻找如何做人。

而此时,我渐渐的懂了,我是在寻找中张大,在寻找中完善自己。寻找也就成了我人生中比不可少的伙伴。

伟大的发明家爱迪生亦如此,他的发明为后人带来了巨大的财富,而他发明的过程中,有一中精神永远都支持着他,没有离开过他,那就是寻找。正因为他具有这种精神,所以他不断的发明,不断的创造,寻找一次又一次失败的原因,寻找各种材料来完成自己的实验。所以到了最后,他成功了。他的人生在寻找中体现了价值。

今天的我们,是不是不该放弃这种伟大的精神呢?

人的一生有西多挫折和困苦,在接受这些考验的时候。我们应该在失败中寻找原因,在原因中寻找正确的答案。使答案更加准确,如果你认为一个爱迪生的例子不够那让我们在听一个例子。

伟大的物理学家牛顿,在苹果树下,看到苹果落下后,产生了疑问。从此,他开始了自己的旅程。带这这个疑问,他开始寻找答案,一次又一次。最后,他的寻找有了结果。体现了价值,他成功了。现在的人们都想拥有成功,都想尝试一下成功的滋味。但他们只是一味的去想,他们没有去寻找他们的成功之道,所以他们的希望在自己的手中落空了。

这两个例子足以说明了寻找的重要性。要成功,就要寻找要使自己张大,就要寻找;要峡谷内让自己的理想实现,更要寻找。所以,无论在那里,都不能忘了成功之道,成才之道,那就是不断的寻找。

这个世界是没有败者,但却有不少的人倒在成功之下。其实他们并没有失败,只是他们的心里不去追求,不去寻找,上帝赋予了大地是每个生灵相同的东西———生命!如果要使自己 的生命更加有意义,那你就要做生活的强者———相信自己!所以你要不断寻找,你要相信,只要你去寻找了,你去做了,那你就不是败者。

我深信,世界是最勇敢的人就是敢于战胜自我的人,敢于不追寻的人。当那些曾经在寻找过程中迷茫过的人在抬起头仰望天空的时候,你们会发现。天空是那么的可爱。寻找是那么的快乐。人生中最大的价值,只有在你寻找的时候,你才会发现,任何有价值的东西都会在这个时候出现。

为了美好的明天,让我们象鸟儿搏击云天一样,搏击人生。

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