【推荐】高中叙事作文集合7篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的高中叙事作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中叙事作文 篇1
“历险”，这个词在我们女孩子的世界中，几乎是不存在的。但是，在我的记忆中，那一次，可真所谓称得上是一次真正的历险。至今，我都记忆犹新。
“嘿!让我们一起去寻找一点其他的好玩儿的事情吧!捉迷藏什么的实在是太没意思了呢!”在一群女孩子的中间，有人发出了这样的声音。“好呀，让我们一起去爬山吧，这个主意怎么样?”这个意见一出，有的人立刻同意，但也有的人反对。而我呢，处于由于状态，因为我的身体天生病弱，却和她们一样，有一颗想要去“冒险”的心。
在一阵犹豫不决之后，我还是选择了去爬山。再加我一共五个女孩子的队伍中，只有铭铭显得尤为活跃，这个爬山的 意见就是她提出来的。她蹦跳着，不难看出，她十分期待这次“爬山冒险”。
不知不觉就走到了山脚，山并不高，可是对于我来说，那是一个无法超越的高度。我心里忐忑不安着，小心翼翼地迈出了第一步。
过了好一会儿，其他几个人都已经爬了几乎一半，而我几乎还是停留在原地。我紧紧的抓住突兀的石头，生怕自己一不小心就掉了下去，然后摔个粉身碎骨。我既着急又胆怯，看看这别人都快爬上去了，我却只能在下面干着急，可我又无法面对心里的恐惧。
“嘿!加油啊，别犹豫了。我们都爬上来了!”一个声音在我心中回荡。我下定决心，忐忑的往上爬着。“真高呀!”我不仅这样感叹道。我顶着上方，带着小伙伴的鼓励，渐渐加快了速度。
正在我快要爬上去的时候，一脚踩空，失去重心的我马上摔了下去。我绝望的闭上了双眼，别了，我的爸爸妈妈!别了，我的大床!别了，我的美食!别了，我的小伙伴们!心中有千万个后悔：对不起!对不起!对不起!
可是幸好我命大，很巧的是，一块石头挂住的我的衣服，我终于获救了!
这就是我的历险。
高中叙事作文 篇2
多彩的童年，在迷茫中拥有，又在迷茫中逝去。迎接我们的是风华正茂，在这东升的旭日中，等待我们的是那金色的年华。
曾几度站在高山之巅，迎着飕飕的山风，远眺那如诗如画的岁月。我渴望拥有它，渴望享受它;更渴望在它的阳光雨露下茁壮成长，在金色大道上留下深深的脚印。近了，更近了，我渐渐走进了它的金色里，走进了它的幸福中。
啊!金色的天，金色的地，金色的阳光照耀着金色的我和你。
金色年华，你是那婀娜多姿的少女，楚楚动人;你是绽开的鲜花，散发出阵阵沁人心肺的幽香。你总爱纺织霏霏的梦，幻想那朝气蓬勃的晨曦。撑着竹篙，迎接初升的红日。你那令人深深陶醉的旋律，使人仿佛沐浴在金色的梦幻中，你是一条空谷中的涓涓小溪，在心田中潺潺流过，激起一股五彩迷离的音符。
然而，我又欣然的发现，你是生命旋律中最绽放异彩的乐章，你那一个个跳跃的音符，将会叙说着一则则感人的故事。你在金光中燃烧，迸发出青春的能量，你在金光中闪耀，映着未来的航向。
金色年华，在你的金光之中，我似乎看到仙台的鲁迅，为了唤醒祖国人民的精神，弃学从文，让自己的青春为祖国点起了曙光;在你的金光之中，我似乎听到在硝烟弥漫的战场上，多少英雄少年为祖国的胜利喊出那激动人心的口号;在你的金色历程中，我听到了周“为中华崛起而读书”的心声;在你的金色历程中，我看到了篝火中闪耀的赖宁精神，正用生命之光谱写着动人的乐章;在你的金色历程中，我闻到了一股芬香，在朦胧的晨曦中，劳动模范时传祥的儿子，正肩负着这芬香，走过无数的大街小巷。用自己的金色年华默默无闻地为祖国贡献出一份力量。多少年来，无数鲜花在自己盛开的时节，为祖国今天的金色年华，而散发过芬香。
生命，是一条短暂的奋斗小径，金色年华更是如流星般转瞬即逝的岁月。生命是一声场无悔的细雨。让金色年华的强音，伴随着我们矫健的步伐，化作有智者高昂的旋律，在一次高唱“祖国胜利”的不朽之歌。世人将永远感到金色年华这支旋律的辉煌。
在我眼前，呈现着点点金光，渐渐地汇聚在一条金色大道，伸向祖国金光灿烂的未来。
高中叙事作文 篇3
中考结束了，在煎熬的等待之后，录取通知书到了，丽来到初中查看自己的成绩，550，不高也不低，丽没有考上县里的重点中学，被县里的普通高中录取了。丽有些难过，不过还是要接着学习的。
报道的日子，丽提着行李箱来到了八中，丽看到了小学的同学妍，妍是丽小学最好的朋友，然而丽却不能一眼认出妍，妍变了，盘起的凌乱的头发，带着耳钉，言谈举止也早已不同，丽觉得这几年，妍似乎经历的很多一样。
班级的名单公布了，丽和妈妈前去查看，一班和二班是重点班，丽最先查看一班和二班，并没有看到自己的名字，丽心里觉得不安，这下子坏了，丽不想去普通班，丽觉得对不起自己，而且也很没有面子，在一所普通高中的普通班级，唉，丽心里感叹。
普通班级的名单，丽也查看了一遍，依旧没有自己的名字，丽觉得不耐烦了。丽看到一个与自己名字差一个字的同学，丽认定那就是自己，一定是学校把自己的名字打错了，"妈妈，找到了，学校把我的名字打错了，我在普通班。" "不会的，我们再去认真看一遍。"妈妈拉着丽又来到重点班的名单前面。
丽瞪大了眼睛，绝不会漏掉自己的名字，丽努力寻找着，丽的信心随著名字的减少而减少，丽的眼睛突然亮了"妈妈！我看到了，我在一班，妈妈。" "嗯，妈妈就知道丽最优秀，快去班级吧。" 丽来到班级，看到了一些似曾相识的面孔。
丽是班级的倒数，丽有些自卑，在重点班总比普通班好，自己也不是倒数第一，丽安慰着自己。
高中叙事作文 篇4
莲花一绽放，就发现她错过了春天。一声叹息，她便成了夏天的符号。从此以后，莲只开在夏天。
那莲塘边的小屋，可是周敦颐曾寓居的处所?在人生的长途上，他错过了牡丹之盛，错过了秋菊之淡。一见到莲，这个本应出入台阁的士人选择了自己的征程。成功有很多种，方式更是“择其一而可也”，可选择错过，是需要一份勇气的。也正因选择了错过，才在思索中酿出一纸《爱莲说》。
选择错过，选择一份自我。
那青崖间的白鹿，可是李白曾遍访名山的座骑?在一边是做官出仕，一边是云游四海的道路上，两旁美景自然无暇兼顾。我们的李白既没有对仕途经济趋之若骛，也没有象陶渊明一般，立即挂印辞官，“归去来兮”。成功有很多种，但一经选择，便已局限了自己的未来。于是李白想出仕时，便是经国济世，雄心勃勃;被驱遣时，便是“仰天大笑出门去”而后“须行即骑访名山。”这样的人生，蕴藉着一种随意与自由的心情。于是，官场上，李白是个血气方刚的斗士;隐士中，李白是个诗酒为伴的仙人;江湖中，李白是打抱不平的义士;酒栈中，李白是金樽清酒的谪仙。正是不去执著一念于人生的方向，但坚定不移于自己的性格，才使李白的错过多了一份洒脱。才使李白这个名字成为一种象征，一种乐观旷达而又兼收并蓄的民族文化符号，李白没有迷失他人格的终点。
选择错过，选择一份坚守。
每个人的人生，都是一径旅程，我们在人生这趟列车上，充满着犹疑不定，因而也就充满着错过，不去把错过当失去，如周敦颐，也许真正的目标才能现得清明;不去把错过当失去，如李白，也许真正的人生才能变得坚定。
在无限的错过中，有无限的希望与可能，惟有怀有启程时的冷静与理性，怀有不哀叹，不悲吟的旷达情怀才能真正守着这列车驶向人生的终极。
在浩浩一生中，你选择错过了吗?坚守自己，错过也美丽;选择错过，正是选择了方向与成功的前提。
高中叙事作文 篇5
记得那是上了初二的第一节历史课，一位年轻美丽的`女老师落落大方的站在了讲台上，做过自我介绍后这位N老师要我们说出自己的名字，和自己对成绩的要求，记得那时我是全班唯一一个说出满分的同学，没有想到对于一个不起眼的初二学生，老师一下记住了我。
开学不到几周我和老师就已经像朋友了，N老师是一位口才极好的人，不仅是我全年级的同学都格外崇拜她、佩服她的口才，她很爱我们，尤其对我十分关注。一次偶然的机会我得知了一个秘密，N老师的远大理想并不是老师，然而却不得不如此。老师上学的时候家境不好，还有一个弟弟也在读书，那是一个不平凡的夜晚，教师十二年的苦读换来了高考中的优异成绩，志愿表静静的放在桌上，灯光下上初中的弟弟还在做作业，N老师手里的笔一动不动，全家本该高兴的时刻却如此的静，怎么填？老师在思索很想填对自己口才有发展的大学，可是不行，上师范大学自己又不甘心，一个又一个的志愿被否定了，最终她狠下了心上师范大学，一则节省家里的钱；二则，功弟弟读书，下了决定毅然提笔填上了。灯光下的N老师抚摸弟弟稀疏的头发说：“弟弟，努力吧！姐姐功你读大学。”发自内心的承诺，更激发了N老师的信心，四年的努力培养了教师教学的才能，她的心灵我更佩服。
她的课总是那么生动，有声有色，在她的课上没有讲话的、打闹的、睡觉的，就好似有一种魔法牵引着我们甚至胜过了主科，她的科没有不及格的，她是我们向往的目标，她对我爱似弟、妹的情我们久久忘不了。
我现在正坐在高中的课堂，每每回忆起她就有了精神、又有了目标，按我的志愿无论今天、明天我一定不会放弃——历史的承诺。
高中叙事作文 篇6
观一幅雪景，享一丝快乐，采撷一份感动，欣赏一种品质。
望着窗外的鹅毛大雪，我心里异常高兴——又可以享受雪景给我的快乐了。但我却不知道，这场雪深深地感动了我。
雪不是很大了，我走出家门，不觉走进了人间仙境。
雪真白啊，在阳光照耀下闪闪发光，格外耀眼，远远望去，就像给大地铺上了一层雪白的大地毯;雪真多啊，房屋戴上了雪白的帽子，树木也披上了羽绒服，世界被这白雪点缀得银装素裹;学真厚啊，踩下去，仿佛穿上了白靴。漫步在这白雪世界里，脚下发出“嘎吱，嘎吱”的响声，欣赏着美丽的风景，享受着雪带给我的惬意，我不知不觉陶醉了。
在诗与画流动的梦境里，我感动于美丽的风景。
雪带给我们的不仅仅是“千树万树梨花开”，还有“瑞雪兆丰年”。不错的，雪停留在哪里，哪里就有快乐与欢笑，哪里就有感动与幸福。
你看!人们不顾寒冷，尽情地玩耍。特别是孩子们，追逐嬉戏，时而攒雪球，时而又突然将雪球扔向“敌人”;有的在堆雪人，那雪人实在是漂亮极了，红红的眼睛，尖尖的嘴，还露出了灿烂的笑容;有的在“滑雪”——就是坐在坡的顶端坐着往下滑，虽然雪厚，不好滑，但依然乐在其中......真是其乐融融!这难道不是雪的造化吗?
在笑与乐欢腾的阳光下，我感动于欢乐的海洋。
我继续漫步，看到一个个身影在忙碌着，形成一道道特别的风景。我看得到他们勤劳的样子，却丝毫看不到紧锁的眉头;我听得到他们朴实的笑语，却丝毫听不到埋怨的叹息。但是，他们脸上的汗珠却分明告诉我很劳累。
唉!有谁意识到，是谁在寒风凛冽时，踩着湿滑的路面，任劳任怨地指挥交通;是谁在雪花纷飞时，冒着大雪，在公交车站疏导乘客;是谁在人们欢乐时，不顾寒冷，辛勤地清扫道路的积雪......
他们是普通人，他们是乐于奉献的人，他们是我们在最寒冷的时候给予我们温暖的人，是我们在最需要帮助的时候为我们伸出援手的人，他们的心灵如雪一般纯洁，他们的品质如雪一般无瑕!
而我们呢?......
在情与意交织的美景中，我感动于奉献的精神!
雪渐渐小了，它如同天使的翅膀一样轻柔，充满爱，温暖人的心灵，飘到了无私奉献的人们身上，飘到了世界的每一个角落，也飘到了我的心上......
高中叙事作文 篇7
离中考还有四个月时，倒计时就已写在黑板左上角了，一天天地跳着数字，数字越来越小。中考的硝烟弥漫着整个教室，弥漫在教室里每个学生的心头。
一天上晚自习课，我在讲台上批改作业，学生们在奋笔疾书，教室里很静。他们的课桌上竖摆着一排排书，在讲台上看去，如城墙般的书遮去了学生们的脸，这情景很像战场的士兵在掩体里作战。 忽然，我听到“啪”“啪”地巴掌声，谁？在干什么？书堵着学生的脸，让我无法判断，我站起来在教室里巡视。到了后排，我发现江辉附近的学生都向他看，我仔细看江辉，他的脸上有红红的指头印。我把他叫到教室外。 我问：“怎么回事？” 江辉说：“我太瞌睡了，我痛恨自己在这关键时刻还瞌睡，所以打自己耳光，让自己清醒清醒。”
我心里有一种无法说出的感动，这么小的年纪，晚上学到十一二点钟，早上四点多就起床，岂能不瞌睡？ 我说：“瞌睡了，就爬在课桌上睡一会吧。” “不行，人家都在学习，我睡觉会落后的。” 后来，我从学生那里了解到，许多学生为了抑制瞌睡，有用圆规尖扎自己腿的，也有吃极辣的辣椒的。 我深深地为学生们的勤学进取感动。 一位老师请假一段时间，我要带她的课。几天下来，由于一个人担两个人的工作，我的嗓子很快哑了，但课还是要讲的，临近中考，还有那么多学生等着我。 不知何时，讲台上放了一杯茶，杯里有两朵菊花在飘浮着。前排的小女生说：“老师，你喝口水润润喉咙吧。” 我说声谢谢，她的脸红了。 当我扭过身在黑板上写字，再转过身来时，总是见茶杯盖是盖上的，一定是那个小女生怕粉笔屑落进杯子里而悄悄盖上的。 我为她的细心而感动。 四月份的一天，当我走进教室，随着班长一声“起立”。我听到的不是“老师好”，而是学生们齐呼“老师，祝你生日快乐。”
我的生日是一月份的，今天怎么会是我的生日？学生们一定是搞错了我的生日，我百思不解，愣愣地站在讲台上不知说些什么。 接着我发现学生们笑得前抑后合。 不知谁说了一声：“老师，今天是愚人节。” 哦，原来，他们是拿我开玩笑，学生们好久没有这样开心过了，中考的逼近让他们一个个埋头学习，一个个心压千斤重担，这样的快乐太难得了。 “我提议今天让我们都把下一岁生日提前过好不好？”我说。 “好！”全体学生齐声欢呼。 “我们一齐唱生日歌，一二。” “祝你生日快乐，祝你生日快乐……”青春的旋律在教室里飘荡。 我为学生们的可爱而感动。
教师的快乐和幸福就是每天为学生们的细节而感动。感受他们青春的气息，看他们如朝阳般冉冉升起，发出越来越强的光芒。
