【实用】初中的作文汇总8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的初中的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
打开校报，我一眼看到了正中间的那张照片。照片中，乔老师紧紧拥抱着一位学生，笑得那么灿烂，那么开心，目光中满是慈爱。望着这张照片，我的思绪立刻回到今年教师节那天……
那天早晨，明媚的阳光、鲜艳的花朵和同学们一起见证着发生在我们身边的感动。同学们有的为老师送上了鲜花，有的'送上了自己亲手制作的礼物，我和另外三名同学一起声情并茂地朗读了我们精心准备的诗歌，也为老师送上了最真挚、最美好的节日祝福。
我看到，乔老师的脸上一直洋溢着笑容。她对同学们说：“谢谢同学们的祝福，老师很高兴，也很感动。老师教了你们五年，这是我和大家度过的最后一个教师节了，明年你们就要升入初中了，老师也想送给你们一份礼物，那就是给每位同学一个拥抱，希望大家珍惜我们在一起的美好时光。”
说完，老师走下讲台，径直朝我走来。还没等我回过神来，乔老师第一个拥抱了我。她亲切地对我说：“希望你继续保持优异成绩，加油!”接着，乔老师开始拥抱我的同桌和其他同学。
这真是一个大大的surprise!我听到，乔老师对每一个同学的祝福都不一样。“老师希望你再努力一些!”“你很棒，希望你更优秀!”“最近表现不错，老师很欣慰。”“以后改掉某某缺点，老师相信你会更好!”五年了，老师对我们是多么了解啊!
我看到了，同学们的表情也各种各样。就在老师拥抱大家的那一刻，爱笑的同学早已笑得像一朵花，腼腆的同学低下了头抿着嘴乐，害羞的同学难为情地涨红了脸……
就这样，从一个课间到另一个课间，乔老师依次拥抱了每一个学生。67个学生，67次拥抱，爱的暖流在教室里尽情流淌……
看着看着，我的眼睛湿润了。我深知，每一个拥抱里都饱含着老师对我们深深的爱。
难忘这爱的拥抱……
初中的作文 篇2
头发花白，爬满皱纹的脸永远带着慈祥的笑容，他就是我们小区的老保安：张大爷。他可是个热心肠：住户订的报刊他义务送到人家门口、陌生人来走亲访友，他热心带路、谁家搬东西，他一定会来帮忙我十分尊敬他。
有一次，我们家厨房间的下水道堵住了，弄的一放水，水就流开来，搞得家里闹洪水。妈妈十分焦急，她出门找人来修下水道，可那店却没人。妈妈回来时，遇见了张大爷。张大爷问：小峰，你急急忙忙的干什么呀？妈妈急匆匆地说：哎呀，我们家下水道堵住了，我去找人修，却没人在，我们现在正愁着呢！
那我来帮你们修吧。
这怎么好意思呢。
没事，没事，不要紧的。
那就谢谢您了。
张大爷拿着工具箱和妈妈来到家里，张大爷看了看，说：这是下水道有些菜渣十分多，所以堵住了，我会修好的。
只见张大爷，先用小木棒把下水道的孔搞通一点。然后说：我去买手摇通下水道机，用它很容易弄通。还没等我们说话，张大爷已经打开门，下了楼，去买那所谓的：手摇通下水道机。
买来了这手摇通下水道机，张大爷把手摇通下水道机的钢丝一头放入下水道的孔里。起初，还没有什么动静，妈妈有些担心，张大爷说：不要心急，慢慢来。张大爷，慢慢摇动通下水道机的手柄，渐渐水面有了些动静，水缓缓地从孔里流了下去。
张大爷拿来一旁的拖把，把地上的.水拖干净，说：好了，下水道通了。妈妈连声感谢张大爷，并递给一张50元给张大爷，说：买这东西的钱你拿着。张大爷不停地摇着头，说：不用，不用。说完就走了。
晚上，爸爸买了一条烟给张大爷，感谢他。张大爷说：都是乡里乡亲的，用不着话还没说完，2号楼传来李大婶的声音：张大爷，窗关不上了，来帮忙看看。张大爷说：哦，我来了。
说完，消失在夜幕中
初中的作文 篇3
我居住的城市高楼林立，大街上车水马龙，除了马路两边种树坑里，很难看到裸露的泥土，就连家里种花的土都是从花店买来的。有一次，爸爸妈妈带我去了家住乡村的大伯家，一路上我兴致勃勃地问这问那，嘴巴像连珠炮一样“发射”各种问题，对即将到达的大伯家充满期待。
一下车，我就像小鸟一样飞进了大自然的怀抱，这里抬头是青山，低头是绿草地，真是绿树村边合，青山郭外斜。一幢幢低矮的房屋，旁边是一片绿油油的蔬菜海洋，看着绿油油的叶子，眼睛好舒服。树木把粗壮的根扎进松软的泥土里，坚定地挺立在菜地旁，像士兵一样守卫着它们。
这时，大伯问我：“你吃过烤地瓜吗？”我答道：“没有，我只吃过用锅蒸的地瓜。”大伯说：“哈哈，今天就让你尝尝不用锅做出来的地瓜。”“我没听错吧？”我惊讶地喊道“烤地瓜居然不用锅！太不可思议了！”大伯神秘兮兮地说：“走吧，到我家你就知道了。”我一路小跑来到大伯家，和他一起找来许多石头围成灶生起火，又从菜地里挖出许多地瓜，洗干净用锡纸包起来，扔进灶里，几分钟后，用铁铲把灶一推，降地瓜埋了起来。耶！大功告成。
二十分钟后，地瓜熟了，夹出地瓜、拨开锡纸、撕下瓜皮，露出香喷喷的瓜瓤。迫不及待地一口咬下去，软软香香甜甜的味道伴着泥土的气息滑进了我的嘴里，比我以往吃过的地瓜都好吃许多倍。当然，地瓜叶也不能浪费，把它拿去喂大鹅吧。院子里的`大鹅嘎嘎地叫着，欢快的叫声和我的笑声此起彼伏，它和我刚才吃的一样香。
看着美丽的青山绿草，品尝着带有泥土味道的地瓜，我的心充满了满足和幸福。
初中的作文 篇4
刚掰开的热红薯还腾着白烟，昏黄路灯下倒有些移不开眼，便定定望着，却迟迟不愿伸出手接。
或许是发现红薯心再没当时的红了罢。
小时候喜欢一个人讨厌一个人是没来由的，第一眼看上去便会定位。可能是六爷那太过深邃的眸子叫人看了不舒服，也许又是他那黝黑的面庞叫我不喜欢。打记事起，就总是想尽办法躲着他，偏偏爷爷又常常带我去他家走动，就只好小心翼翼跟在爷爷后面，不敢吭声。
不知哪里传来烤红薯的香气。在屋里四处探寻，却又没敢太过明显。四周环顾，那件深灰色昵大衣总是耷拉在六爷身后，长至膝盖，这下显得他原就短小的身躯愈发矮小了。此时倒未曾望见他，那悬着的心倏然落地，便松开了爷爷的衣角，用目光探寻红薯的所在。然而那香气像是从屋外飘来，既怕碰到六爷，又惦念着烤红薯。
终归抵不住香味，“噔噔噔”跑到屋外，院中没有见到六爷，胆子也就大了，一个屋子一个屋子找，路过厨房，偶然瞥见了六爷的身影。他坐在不大点的板凳上，佝偻着脊背，手搁在曲起的腿上，整个人像缩成了一团。看着，心里没来由一软。脚下的步子放轻了些，却不敢走慢，生怕迟一步就会被六爷发现。
多少要弄出些声音，一不小心撞倒了立在墙边的竹扫帚，心里急得却又没办法。六爷扭头看着我，灰蒙蒙的眸中闪着点点亮光，他扯出一个长长的笑容，我看着不觉想起了炸开口的'杏咧着嘴的那副模样。“红薯快烤好了，宝儿先回屋等着，啊。”我不敢抬头，抓紧衣角一口气跑回了屋里。心里的墙似乎开了一个角，有种说不出的滋味在悄悄蔓延。
他的额头因为受热气烘烤的缘故，不断冒出细密地汗珠，油光锃亮的，看了很不舒服，“吃吧，还热着呢。”或许六爷没有因我乱跑弄倒扫帚而如预想那般生气，我也不再怕与他对视。也就因为这偶然之间的发现，我对他也未再疏离，但这也可能是我吃过最甜的红薯了。
近来又入冬了，霜冷月明。我依旧喜欢买个红薯捂手，小区旁没有就缠着奶奶自家烤，只是偶然又想起了六爷爷，好久都没再见一见他那黑得发亮的面庞了。好似我再怎么寻找，也找不回那时抬头偶然发现的红薯的滋味了。
初中的作文 篇5
“成长路上多坎坷。不经历风雨，怎能见彩虹。”
这是一位父亲对女儿的启示，更是他对女儿的激励与启发。这句良言如春天般滋润着我，在我跌倒与灰心时，催我奋斗，步上成功之路。
夜已深，昏黄的灯光摇曳着一张苍白的试卷，空气氤氲着悲伤的气息，是一次考试的失利。
“快归来呀！”父亲的呼唤穿梭过微风直达我的耳边。我恍惚了一下，便加快步伐跑过去。“你看呀！”我顺着父亲手指的方向，映入眼帘的竟是—一株昙花。
我打量着这株昙花。它看上去十分娇柔、美艳。宛如大唐的舞女，轻浮袍袖，若隐若现。花瓣差不多全开了，散发出阵阵清香，微微泛红，如乡间害羞的少女。花根结实，有力。见到眼前的昙花如此娇艳，我原本悲伤的心头又笼罩起一阵云雾。
我疑惑地看着父亲，父亲好像也明白了我的疑问，对我神秘一笑，说：“你再仔细观察。”我并不明白父亲的用意，但还是照做了。
我仔细端详起这株昙花，突如其来的幽香竟让我感受到了一股绿的`力量，这是希望的绿，这是成功的绿。用手轻抚那泛红的花瓣，竟不经意触到它历经的沧桑。昙花一现的美丽，又是经过多长时间磨炼出的意志，以应付坎坷的成长之路！
“成长路上多坎坷，不经历风雨，怎能见彩虹。”父亲意味深长地说。我似乎明白了什么，立刻重新回到书桌旁，开始新的奋斗。
是啊，成长之路不可能一帆风顺，总会经历些坎坷。可是我们在坎坷困难之后，难道就轻而易举地放弃吗？不，我们绝不。要知道，风雨后的彩虹依然美丽，磨炼后的刚石依然坚硬，要铭记“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”何必畏难，路就在脚下。
初中的作文 篇6
依稀记得，08年的那场大雪，那样的美，那样动人心魄的瞬间，令人无法忘怀……
窗外，寒风呼啸，天阴沉着。已是深冬，却还没有下过一场雪，这使原本无限期盼的我也失去了兴趣，呆呆仰望这浅灰色的天空，思绪却飞到了千里之外。
午后，我伏在桌上，双眼微眯，准备小憩一会，于是抱着烦躁的心情入睡了，在梦中，我仿佛看见了浸在白雪中的世界，纯洁的让人不敢去触碰，我独自站在这宛如仙境般的世界中，静静观赏。
蓦地，刺耳的铃声打断了我的.梦，抬起头来，睡意全无。眼角余光瞥见几点白色，顿时一惊，已知晓几分，慢慢转过头，一片雪帘映入眼眸，我不禁呆呆地愣在那，直到望见他人冲出去，这才反应过来，急忙跟了上去。
天空中，先是零零散散地飘下一些雪末，应该算不上是雪花吧，不过令人感到惊奇的是太阳竟没有消逝，依旧留在空中，雪渐渐下大了，我连忙抢占了一个好的观雪位置，伏在栏杆上，抬头仰望。
那苍白的天似乎已与那洁白的雪融在了一起，分不清哪里是它们的界线了，仿佛进入了一个纯白的世界，还真是奇妙，竟然与我的梦境相吻合。我禁不住探出手去，几片晶莹剔透的雪花落入掌心，随即又被手上的温度给融化了，变成几滴澄澈的小水珠，从指尖滑落在地。
玩够了，抬起头，向前方望去，又看到了一番不同的景致：密集的雪形成了一层半透明的雪帘，遮住了前方的高楼和树丛，只能朦朦胧胧地看见。更有趣的是眼前这块小操场，仿佛被一层白色的轻纱遮盖住了，只有边角可见点滴青翠。
那雪，在阳光的照耀下，仿佛镀了一层金，反射出圣洁的光芒……时间再一次被定格，这一瞬间，那纯白的世界，闪烁的金色光芒，以及那漫天飘舞的雪花，映在了我的脑中，浅浅褪去了颜色，又重新变成了那幅老照片。
那个瞬间，一直留在记忆最深处。因为，我不肯忘却，这样的美……
初中的作文 篇7
“初中印象”这四个对我来说，完全陌生的字眼。在小学的时，我对初中从满了期待和恐惧，期待着不一样的校园，不一样的氛围，恐惧的则是那一张张陌生的面孔，和不了解的老师。
但是，当我迈进初中校园的那一刻，喜悦战胜了恐惧，这里得校园比我想象的完美，有着浓郁的书香氛围，和那广阔的操场，还有那百花怒放的花坛……这一切真是太美了。
“嘿，快走，我们是一个班的。”从我的好朋友那里传来，“我们分到一个班了？”，“当然”。他拉着我我快速跑到了班级，来到了教室，我顿时傻了眼，天哪，那竟是个男老师，怎么会这样？
在我的印象中男老师是非常狠，非常严厉的；在我的印象中男老师会经常发脾气，动手打人；在我的印象中……呃，想着都让你心惊肉跳，可又能怎样，我只好自认倒霉。
“同学们，静一静，静一静啊，我来讲几句”。“我是你们的老师，以后就是你们的班主任了，待一会呢，会领你们去熟悉一下环境，现在大家可以先出去自由活动一下。”
我下了楼，一个人坐在花坛边上，一边低着头，一边想，怎么会这样？为什么会是一个男老师？老师凶不凶？正想着，我的好朋友过来了，“怎么看你心事重重的。”“啊，没什么，只是……唉，你不觉得男老师严历凶狠吗？”“是吗？我道不这么认为，觉得男老师很好，很和谐。”“有吗？我怎么一点也不觉得。”这时，老师下来了，“同学们，站好队伍，老师带你们参观一下学校。”
老师带领着我们，告诉我们这是“电脑室、音乐室、寝室、水房、办公室、食堂、卫生间……”还带我们去了会议室，参观结束后，老师还不忘补充了一句“有困难，就找我，我既是你们的`老师，也是你们的朋友。”我慢慢的发觉，原来老师是这么细心、贴心、和蔼啊。这也使我对校园的印象，有了更好及更完美的记忆。
初中的印象，在我看来，它和我已成了知己，在印象中，不在有恐惧，多的只有幸福和满足。校园里有细心的老师，美丽的风景和浓郁的书香氛围，还有哪些温婉的学哥学姐。构成了初中的完美。
初中的作文 篇8
我的家乡现在建了一座用钢铁混水泥做的桥。它直直的瘫在几根用钢铁混水泥做的6根圆柱子上，桥的二旁有一个1米多高的护栏，上面贴着个种广告词。
以前。每至晴出霜旦，我总是起甚早。我天天都会去赏桥，我的村唯一出去的路就是要过桥。如果每有这座石拱桥我们恐怕是难以出去。而我们每一个人都每有爱护她，她的背到处都是泥。草但说也奇怪这座桥在我的记忆里一直存在，她弯着背，弯了几十年了还一点儿也每趴下。
一出家门大约十步你就可以看到桥了，准确的说你还看不到。我每次在这远望她，都有一种是仙是人的感觉。只见农民们扛这锄头先上飞后要下飞，他们的行动很缓慢仿佛很悠闲自在。渐渐走近。你才恍然大悟原来这有座石拱桥，但你又被她的身姿给迷惑了——小桥，流水，人——有着诗意。流水发出潺潺的流水声，十几种的鸟清脆有节奏的鸣叫着，远在村头的一边的鸡叫着（声音不吵反而悦耳）——有着听觉盛宴。石拱桥，杨柳，霜（雾），人，流水——本是一幅名家之作。
等太阳出来了，那就两样了。太阳虽出雾散但挨着石桥面还冒着白烟，桥面上的行人多了起来尤其是小孩子。水也变的急了发出嘶嘶的响声，时不时的小孩还向着杨柳的倒影扔石头发出咚的声响并蹦出水花发出耀眼的.光点。小鸟的叫声也变的快速了发出唧唧咕咕唧咕的杂声。鸡鸭也来凑热闹来的发出让人心烦的声音，好在有这些小朋友们帮我驱赶他们。鹅受到小朋友的热爱，她们骄傲的起脖子好似在取笑鸡鸭，似小船一样慢悠悠的朝小朋友游来，小朋友们纷纷向她投食。桥妈妈的倒影模糊了要好似她笑了，仿佛我们都是她的孩子。
几年前或许是她不够坚强或许她老了或许是我们没爱护她让她的心凉了或许是我们伤害了她终至她垮了尸体到在那条小溪上。我们用粗鲁的机器将她的大多部分尸体扔出了她的家乡，一些残渍还在小溪中，我相信她不会被冲走。
我们在她站了几十年的地方重建了一座桥。虽然还是小桥，流水，人但那根本不是美，只是阵阵伤痛。
