有关中学作文600字5篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的中学作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学作文600字 篇1
渔夫的经验
一群年轻人常常结伴在一泓深潭边钓鱼。令他们奇怪的是，有一个渔夫总是在潭上边不远的河段里捕鱼，那是一个水流湍急的河段，雪白的浪花哗哗地翻卷着。
年轻人都觉得这渔夫很可笑，在浪大又那么湍急的河段里，怎么会捕到鱼呢?有一天，有个好事的年轻人终于忍不住了，他放下钓竿去问渔夫：“鱼能在这么湍急的地方停留吗?”渔夫说，当然不能了。年轻人又问：“那你怎么能捕到鱼呢?”渔夫笑笑，什么也不说，只是提起他的.鱼篓往岸边一倒，顿时倒出一团银光。那一尾尾鱼不仅肥，而且大，一条条在地上翻跳着。年轻人一看就傻了，这么肥这么大的鱼是他们在深潭里从来没有钓到过的。他们在潭里钓上的，多是些很小的鲫鱼和小鲦鱼，而渔夫竟在河水这么湍急的地方捕到这么大的鱼，这是为什么呢?
渔夫笑笑说：“潭里风平浪静，所以那些经不起大风大浪的小鱼就自由自在地游荡在潭里，潭水里那些微薄的氧气就足够它们呼吸了。而这些大鱼就不行了，它们需要水里有更多的氧气，没办法，它们只有拼命游到有浪花的地方，浪越大，水里的氧气就越多，大鱼也越多。”渔夫又得意地说：“许多人都以为风大浪大的地方是不适合鱼生存的，所以他们捕鱼就选择风平浪静的深潭，但他们恰恰想错了，一条没风没浪的小河里是不会有大鱼的，而大风大浪恰恰是鱼长大长肥的惟一条件。大风大浪看似是鱼儿们的苦难，但这些苦难却是鱼儿们的天然给氧器啊!”
大风大浪这些“苦难”是鱼的“给氧器”，而那些人生坎坷和困苦是不是我们人生的“给氧器”呢?我们总是在为自己营造和寻觅人生的风平浪静，我们总是在为自己追寻生活里的和风细雨，我们是不是静潭里的那一尾尾小鱼呢?
水流湍急浪花飞溅之处是大鱼，那么，命运沉浮遭遇坎坷将砥砺出巨人。
中学作文600字 篇2
不知不觉，时间流失的飞快，转眼间我已成长为一名初中生。回过头来，看着自己所做过的路，上面留满了我大大小小的脚印。
幼年时，“我的妈妈，今天老师给了我一个任务，让我安排一个节目。”小小的我一脸兴奋地看着我的妈妈。“哦，那你知道该怎么做了吗？”我的妈妈弯下腰，看着我的'眼睛说。“不知道，”幼小的我迷茫的摇摇头，但马上说，“要不我的妈妈帮我做吧！”我的妈妈摇了摇头：“不行哦，这可是老师给你的任务，既然委托给了你就是一种责任，知道吗？”“责任？”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一个节目，当看见老师那满足的笑容时，我明白了什么责任。那里边留下了我轻快的脚步。
少年时，我满头在书海里，偶尔在书堆里抬起头，发现书桌旁的花不知在什么时候已经枯萎了，那憔悴的花瓣耷拉在绿叶上，突然想起它已陪伴了我1个春夏秋冬，心里不禁涌起一股难过的心情，让我觉得奇妙，问我的妈妈，我的妈妈神秘的笑笑说：“这种心情叫做惋惜。”“惋惜吗？”我看着那枯萎的花朵，我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的脚步。
“唔~我还不想和你们分开啊！”看着同窗六年的同学即将远走高飞，我的眼眶不禁红了起来，泪水也似乎要溢出眼眶。每个人的目光里都闪着不舍却又无可奈何，只能将自己最好的联系方式留给六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的时候我明白了什么是离别。那里便留下了我心痛的脚印。
将目光从以往收回，看向还未走过的道路，我要用坚定的步伐走向那充满未知的明天。
中学作文600字 篇3
小时候妈妈常常带我游山玩水，游山玩水肯定少不了吃当地的特色菜，俗语说：“民以食为天！”我为了吃特色菜，那一年，我整整胖了5公斤，可是，我自从丽水回来后，原来的我喜欢吃糖醋排骨，可是现在的我却喜欢上了鱼头汤，我常常向妈妈嚷着要吃鱼头汤，奶奶见了对我说：“由由，奶奶做的鱼头汤比丽水的更好吃。”“哇！真厉害！我要吃！”我说道。从此，我迷上了奶奶做的鱼头汤。
一看
奶奶做鱼头汤的时候，总是在鱼头汤里放一些绿油油的葱和雪白雪白的豆腐还有蘑菇。一块一块雪白雪白的豆腐，一段段的葱花，一个个白色的蘑菇，一块大大的`鱼头，在加上那鲜美的汤汁，谁看了都会垂涎三尺的呢！
二闻
“叮叮当当，叮叮当当！”厨房里又传出了一阵又一阵的锅碗瓢盆交响曲，我悄悄地走了过去，推开门一看，“哇！原来奶奶在做我最喜欢的鱼头汤呢！”我便像跟屁虫一样在奶奶的屁股后面转啊转！顺便给她打下手，只见奶奶已经把鱼头煮熟了,她便把鱼头给捞出来放在一个碗里。放着，再在锅里加上水，放在锅上煮，在这个时候，我和奶奶便去切配料，我们就拿着洗好的配料，我把它们倒了进去，在加上盐、糖、鸡精、味精、胡椒粉，和我们这盘菜的“主角”——鱼头，盖上锅盖，再焖上一个小时，再次打开锅盖时，一股诱人的香味扑鼻而来恨不得让我马上喝一口。
三品
奶奶刚完工，妈妈就回来了，奶奶急忙端到餐桌上，我急忙端了一个碗，拿起大勺子就打上一份，第一口就让我垂涎三尺，那汤喝到口里，鲜美极了，我就马上把这一碗都一饮而尽！接着第二碗、三碗……整碗的鱼头汤都给我喝了下来！
我奶奶做的鱼头汤好喝吗？不信下次你就到我家来尝尝吧！
中学作文600字 篇4
那是班主任好不容易争取来的公开主题班会，她问我要不要当班会中的主持人，我愣住了，赶忙应下，我当。回到家后，我告诉妈妈这个消息，我说这是我想都不敢想的事情。在小学，不要说主持了，连个“跑龙套”的也轮不到我。
班主任很贴心，把班会主持的稿子都帮我们写好。我的读书能力极差，初拿到稿子，里面的内容我都会读得结结巴巴，大概是我小时候不爱说话的原因吧。所以我每天都会练好几遍，希望自己可以倒背如流。中午午休，我会叫上我的搭档——另一位男主持人，在一个安静的地方练习。朋友问我为什么这么努力，我说我只想站好在那属于自己的舞台上。
公开主题会开始，这次意外的有其他城市的教师来听课。我十分紧张，这可是第一次站在讲台上。询问搭档，寻求同感，可他却说小学经常做主持人，那种轻松感让我好受些。可是腿仍然在发抖。
还好，开始时，声音控制了下来，不至于结巴。渐渐地，内容步入了正轨，我也慢慢镇静了。在我和搭档的配合下，班会的开端还算完美。我引出了班会中的高潮：“大家没有留心观察校园中人们爱校或者爱校的表现吗？每个人都上来说说自己的观察结果。”
从第一排开始就有人上来拿着话筒谈一谈，可好玩的是，第二个人是等第一个人下来再上去的，这大大浪费了时间。主题班会就一节课，没时间给他们拖。我赶忙抢在第三个人下来，第四个人上去的空隙说：“大家不要慢悠悠的'，要顺着这个道，”我指着过道，“一个接一个排队谈谈自己的发现。”立马有人照做了。
这次主题会进行的很顺利，班主任走来赞扬我的随机应变。我很好奇，为什么老师要每个人都上台，谈个一两句？她说她希望每个人都能通过这次上台，找到自己的勇敢，找到自己的舞台，因为每个人都有自己的舞台，老师想让我们提前感受一下。
每个人都有自己的舞台，你站上去了吗？站好了吗？我知道那次公开主题班会，我站好了自己的舞台。
中学作文600字 篇5
一眨眼，就到初三毕业的时候了，还记得刚刚开始的时候虽然说在班上的同学们一开始对我挺好的，后来就慢慢开始了战争似地关系差得要命。但是，从校运会的角度里看过去，虽然我们班在平时表现的灰常懒散！但是，在校运会期间，却比任何人、比任何班都要团结！
在一次校运会中HSJ跑步的时候跌倒了，我们班上的同学都很紧张，有些跟她玩得很好的`女生还哭了出来，在黄老师帮她用消毒水搽伤口的时候，可以从HSJ的表情上看到她很疼，大家都很心疼她，大家都为她而流泪了。所以说，虽然我们班在平时看起来很不团结，但该团结的时候却不比任何人差、不比任何班要差！
初一的时光已经过去了，但在初一的日子里，我们在一起很开心！每次班会都很有趣。
初一的时光已消逝，消逝的时光不再返，面临升初二的考试我们拿着勇气去迎接中考，就是为了证明我们是一个团队的，我们相信经过风雨能见彩虹，我们相信我们在中考能发挥出很好的能力！
而现在，我们面临着毕业考，我们会更加努力的！
我们会拿着我们的勇气去面对这次的毕业考！我相信我们能拿出比平常月考时的最高水平！
我在这祝各位中考圆满……
唉……
考完试就毕业了，我们要跟实验中学告别了，我知道在实验中学里读书的每一位学生都会很舍不得离开这个教育了我们三年的老师，舍不得在这三年的时光，舍不得实验中学——这间学校！
实验中学——再见了。
我们会想你的！我们会再回来探望你的！希望到时你有新的变化！
老师们，我们相对的时间过得真快阿、一眨眼就只剩下考试的那三天的上午了，我真的好舍不得你们阿。
