【精选】中学作文600字8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的中学作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学作文600字 篇1
快乐的暑假转眼即逝，迎来了第四年最兴奋的日子——9月开学的日子。那一天早上我穿着整齐的校服，佩戴上我心爱的红领巾，戴好来之不易的大队章，背着崭新的书包，高高兴兴地、心情喜悦地来到我熟悉而又亲切的学校。
记得，放假前老师就提醒我们四年级教室就该换到四楼了，于是我不加思索、放心大胆、大步流星地直往四楼前进，四楼还真够累人的，真不容易，看来以后早餐要多吃些才好了。呵呵！到了教室门口还没踏进新教室，里面的少数同学就对着我手舞足蹈地说：“你好啊！一凡”我看着每一位阳光灿烂又熟悉面孔更是激动不已，按奈不住的挥着手说：“我很好，你们好吗？暑假过得看来都不错呗？！”说完就走到了坐位前放下书包，便不由自主地加入三五成群的回忆暑假生活的行例中去了。……正在几月不见正聊得热火朝天，不亦乐乎时，有个陌生的身影进了我们的教室。她，个头不高不矮，扎个马尾辫，一双炯炯有神的眼睛上配有副红色眼镜，架在高高的鼻梁上，小小的嘴巴有点翘一定能说会道，蓝白相间的衣衫显得整个人即精神又秀气。嗯？那是谁？我们的老师吗？不认得！新老师吗？没等我解开这一串串的问号时。
她，讲话了（付有拍手动作）“同学们，大家好！安静一下，我来自我介绍，我姓孔，以后大家就叫我孔老师吧，而且我还是你们未来的班主任和语文老师。”看着每个安静下来的同学都投向异样目光地看着她时，于是老师又补充道：“有什么疑问吗？各位同学”就在这时我们所有来到的同学都异口同声地问：“那刘老师呢？她哪儿去了”新来的孔老师很耐心地解释说：“刘老师啊！她留在了三年级，三年级还需要她。以后呀，我会替代刘老师给你们上课。噢！好了，时间到了，现在我们开始上课吧！剩下还有什么疑问，下课老师再足一解答好吗？”就这样，我以我最好的状态迎接来了一位新的老师和第一节课。
后来，我想了，不管是哪位老师教我知识我都要以好的学习态度和精神面貌好好学习，天天在向！
中学作文600字 篇2
3月28日，星期三，阳光明媚，碧空如洗，树叶绿得发亮，就在这么一个一个美好的日子里，湖小北校区举行的爱心义卖活动即将开始，这时的五环操场已不是以前那样寂静了，而是摆满了摊位，人山人海，热闹非凡。我兴奋极了，准备把每个摊位上最便宜又最俱有价值的东西全淘回来。
义卖会在中午开始，这时的温度就像夏天一样热，我们把椅子、桌子搬了下去，摆上准备卖的各种商品，现在我们班的柜台上商品是琳琅满目，东西刚摆放整齐，身为售货员的我早就看准了龚思越的扇子。生怕被别人抢走，就迫不及待地说：“喂，我想买这把扇子，你开个价吧！” 龚思越（营业员）说：“这个么……10元钱。” 我说：“便宜一点，5元，5元行不？” 龚思越说：“8元，最低价了，要不要？” 我无奈地说：“好吧！” 于是，我把8元钱给了她，拿走了那把美丽的扇子。这样我就成为我们班的第一位顾客了。
不一会儿，顾客络绎不绝，我们做了一个又一个买卖，生意真是红红火火。
时间过得真快，义卖会马上就要结束了，可是，还有许多东西卖出去呢！这时，陆佳俊戴着他刚买的牛仔帽，站在椅子上大声喊道：“心动不如行动，快来买呀！又便宜又好玩，快来买呀！清仓价，很便宜的，快来买呀！”陈鑫也不闲着，拿起一只小白兔走进人群中，去推销了……
时间仿佛像流水一样飞快，义卖也就结束了，操场上又恢复了往日的宁静，分分角角虽然少，蕴含的是一份爱心，一份奉献；零零碎碎虽小，凝聚成的却是巨大的力量。这次义卖让我买到了许多喜爱的物品中，也为需要帮助的伙伴尽了一份力，献了一片爱心。
中学作文600字 篇3
军训，是我的中学第一课。为期五天的军训磨掉了我的娇气，取而代之的是坚韧；它教会了我坚强和团结；它是中学第一课，也是最好的开头。
军训第一天一早，我就被妈妈从床上叫起来，睡意还没有散去，我迷迷糊糊地穿好衣服，洗漱完毕，发起小脾气，胡乱吞了几口早饭就出发了。
一大早，我们认识了我们的教官，两个面目狰狞”的教官！我们开始向操场走去。全体立正！”其中一个教官吼道。太阳火辣辣地照着我们，汗水顺着我们的脸颊流着，衣服被汗贴在身上，帽子由蓝变得深蓝。稍息！”教官突然叫道。不知道这样保持了多久，我突然肚子一疼，喉咙一酸，险些吐出来。我示意教官，向休息室走去。来到休息室，我就像泄了气的皮球，瘫在桌上，昏了过去。
不知过了多久，我幽幽转醒，示意小辅导员，向操场走去。太阳更大了，更热了，我抱着定要坚持下来的心情，为班级争光（比休息人次少）的心情坚定地走去。
后来我们在阳光下听从指令训练起步走，偶尔吹来的凉风很舒爽，大家的脸上都带着风吹不走的.坚定，熬到了午饭时间。
大家显然都饿了，狼吞虎咽，把饭吃得一干二净，才离开。回到教室后是午休时间，过了午休，又开始了魔鬼训练”。
下午的太阳最烈，把我们烤得发烫，头发粘着一起，汗一滴一滴地滴在地上。不过，休息的人少了，也感觉不那么累了。或许是因为不饿，又或许是因为习惯了，下午的军训感觉好了很多。
军训是中学第一课，也是最好的第一课，这一课，使我拼搏、坚强、坚持。
中学作文600字 篇4
记得小时候与奶奶一起去南宁看望爸爸妈妈。那时，他们住的是一个办公筒子楼的二楼，面积十分小，他们把房间隔成三间。前面是办公的地方，也算客厅。后面则是睡觉的地方。再后面是厨房。厨房左边有一个只能容得下一个人的厕所。我们四个人便住在那里。我、妈妈、奶奶一起睡在一张床上，爸爸则睡在客厅的地上，地板是冰凉的，爸爸在地板上铺一个被子，就这样生活。南宁夏天天气十分炎热，又加上我们三人紧挨在一起，所以每个人几乎没有睡过好觉。每天晚上不是热的做起来一边扇扇子一边打哈欠，就是被蚊子叮的难以入睡，全体捉蚊子。就这样，我们煎熬度假，每天早上都打着哈欠工作生活。白天，我和奶奶怕热，便把小桌子抬出来，在外面的走廊上学习、玩耍。有时常常过人，十分不方便。没办法，我们只能这样。
假如让我重过一次童年，我希望我有一栋漂亮的别墅。周围是森林，鸟语花香。没有人来打扰，我宁静的生活。我的屋子在二层，十二分的宽敞明亮。地面上铺着艳丽的刺绣地毯，走上去软软的。靠墙的一边有一张橡木床，我一个人睡，冬暖夏凉。床上罩着一个蚕丝蚊帐。可以防止蚊虫，让我每天能睡个好觉。书桌十分大，上面有一个花瓶，瓶里装满鲜花。桌子对着窗口，我既可以写作业，又可以观赏森林里的景致。别墅旁边有一个大花园，我可以在那里嬉戏、采花、捉蝶，十分有趣。
我向往那样的生活。这只是我的幻想，如要实现，那就要付出努力、汗水、聪慧，用这些来换取，我心里清楚。但我相信，梦总会给予那些付出辛劳的人的。
中学作文600字 篇5
如果说生活是一个音乐盒，那么拥有一颗宽容的心便是其中最动人的一首歌。在空闲时，我常将它拿来欣赏，放松心情。
印象中有一次，离上课只剩五分钟了，我闷着头匆匆忙忙跑进教室，突然，一股冷水泼到我的脚上，我大叫一声，非常恼火地抬起头，看看到底是谁这么不长眼睛。可我看到的却是同桌提着一个大水桶，很吃力的样子。听到我的吼声她吓坏了，连忙道歉：“对不起，我不是故意的。”我瞪着她，忽然想起了上星期发生的一件事：我不小心弄坏了她的钢笔，但当时她很不在意地说了声“没关系”。事后，我才听说那是她最心爱的一支笔。这次，会不会是她存心报复呢？我一脸怀疑地看着自己的双脚，又看看她。
脚上的感觉，就如同双脚踩在潮湿的海绵上一般难受，显然鞋子已经湿透了，我真想大骂她一顿。抬头间，我却犹豫了，那分明是一双真诚的眼睛在看着我，一点也没有幸灾乐祸的意思。
我很难受地扭动着双脚，尽量使自己能舒服一点，心里却不知该如何结束这场闹剧。
全班同学都静静地看着我们，又好像是看着我，似乎在等着我嘴里的那几个字。我看看她，她显得一脸的委屈和无助，小脸涨得通红，眼泪快要流出来了。“没，没关系。”我终于吐出了那几个字，心里顿觉如释负重。突然，全班响起了一阵阵掌声。她非常感激地看着我，我们俩都会心地笑了。
其实，生活中难免会有些磕磕碰碰，拥有一颗宽容心，便可减少人与人之间的纷争，让生活变得更美好，让社会变得更和谐。
宽容是一座桥梁，沟通人们的心灵；宽容是一剂润滑油，化解人们的矛盾；宽容是一束鲜花，装点人们的生活……
我们学会宽容吧，拥有一颗宽容的心，它会使你心情舒畅，它会使你心胸开阔，它会使你生活快乐！
中学作文600字 篇6
（一）课程性质
本课程是语文教学中的实际问题的探究，是对实际问题如何解决的策略研究，也是作文教学具体案例的分析与剖析。
（二）教学目的
解读中学作文教学的困境及成因，提供若干有效开展作文教学的思路与做法，以期在师生的平等对话中，在充满真诚与爱的合作过程中，鼓励学生大胆说话、大胆表达、大胆追求、大胆创新、大胆批判，抒真情，说真话，激发学生的写作兴趣，培养学生的思维能力，提升学生的写作水平，在更高层次上培养学生依托语言或话语进行生存、思考与交流的能力。
（三）教学内容
一、作文教学的困境及其成因
二、构建中学作文教学的三个系统
（1）积累与思考系统
侧重研究如何培养学生写作习惯、写作技巧，如何引导学生开展课外阅读，如何做读书笔记。
（2）作文与指导系统
侧重研究如何引导学生通过口头作文、周记、大作文训练阶梯和一系列思维训练，对学生作文进行指导。
（3）评改与提升系统
侧重探讨各种评改方式，各阶段提升重点及其作文升格途径。
三个系统中，积累与思考系统是作文前的酝酿，是写好作文的基础、前提、保证。“读书破万卷，下笔如有神”， 推荐的课外读物，大多为著名作家的经典作品，广泛阅读，可以揣摩范文的写法，从中学习“应该怎样写”。而随时随地把优美的语段摘录下来，及时揣摩体味、鉴赏品评，则体现了叶圣陶先生提倡的“练习与应用相统一”的原则。第二个系统作文与指导系统是学生的写作实践活动，是对积累与思考成果的检阅，是在阅读与思考基础上对写作技巧的运用。前者是“十月怀胎”，后者是“一朝分娩”。第三个系统是评改与提升，是对写作水平的评价以及写作水平的再提升，是对写作实践的反馈。这三个系统互为补充，相辅相成，使作文训练序列成为一个有机的整体。
中学作文600字 篇7
“不要倒，水给我！”“不要倒，菜给我！”在我们家几乎每天都会不止一次地听到这句话，谁让这是我奶奶的口头禅呢？
早晨，我洗完脸，正准备把面池里的水放掉。忽听得一声大喝：“不要倒！水给我！”我连忙把已伸入水中的手抬了起来。奶奶拿了个脸盆，往面池上一搁，两只手伸进洗脸池去捧水，仿佛捧着个宝贝似的，小心翼翼地把水放入脸盆里。她捧了几次，眼看着里面只有一点儿水了，恐怕难以捧到。她又马上改变姿势，一只手贴着水池壁舀水，直舀得池里没水了才罢休。她把舀进脸盆里的水侄进了水桶。水桶里已经储存了半桶水了，这里面的点点滴滴可全是奶奶用“不要倒”挽救下来的哦！她把这些水留着，就是为了她亲手种的那几棵菜能喝上水。因为听奶奶说今年天气特别干燥，要不是她天天给菜浇水，怕是地里的菜都干枯死啦！
中午，我也受这干燥天气的影响，感觉特别口渴，我自言自语了一声“倒杯水去！”在一旁打毛衣的奶奶突然从沙发上一跃而起：“不要倒！”我疑惑地望着奶奶，停下了去餐厅的脚步。奶奶这才反应过来：“倒水喝啊，去吧！”唉，我无奈地叹息了一声，倒水去了。我这奶奶呀，对“倒”字太敏感了！
吃完了晚饭，我准备帮妈妈做点家务活儿。看了看餐桌上还有没吃完的青菜，想起妈妈说过“蔬菜不过夜”，于是就端起盘子向垃圾桶走去，无奈半路杀出个“程咬金”——奶奶拦住了我：“不要倒，菜给我！”说着，抢过盘子，拿来一双筷子，三下五除二，把里面的青菜吃了个精光，又一仰脖子，把菜汤也给喝光了，然后意犹未尽地舔了舔嘴唇，说：“倒了多可惜呀！给我吃了多好！”“奶奶，吃不下就不要强迫自己吃，会吃坏的。”我说。奶奶拍了拍肚子说：“谁说我吃不下的，我还可以吃上一碗呢！”唉，奶奶就是这样，今天批评了她，下次保证再犯。
呵，我奶奶有意思吧！现在我们也会时不时地来一句“不要倒”。“老公，不要倒，留着！”瞧，老妈也爱上了奶奶口头禅！唉，以后我可轻易不敢说“倒”字了哦！
中学作文600字 篇8
看着那高耸入云的五指岩，我不禁打了个寒颤，虽然这件事过去了一年多，可是现在却怎么也不能忘记，那种可以俯视一切的感觉。
“什么！！我们要去爬山？！”我的脸不知觉的抽搐起来，要知道我这辈子最讨厌的就是“爬山”！“我不去我不去我不去！”我哀嚎着，抱怨着，就差在地上打滚了。谁知老爸无情的甩给我一句话----------“没用！起来！走！”
到了那五指岩山底，“我的小伙伴们都惊呆了”，那山，确实可以称为“五指岩”，因为它的形状就像我们的手指一样，可是，每根“手指”它都直挺挺的立在那，而且一根比一根高，道路弯弯曲曲的，看着就快把我给累趴下，妈妈和阿姨们悄悄的说我每次爬山都是最慢的一个，走都走不动……哼！这回就让你看看什么叫光速！
我也不管她们了，自己一个人冲了上去，过了一会儿，我就大口大口的喘着气，走不动了，我就慢慢的攀，抓着那些松树，脚一蹬，嘿！我过来了！我看着脚边的小水坑，那水咻咻的流着，山上还有知了叫，我舀了把水，洗了洗脸，又精神了，这水可真冰爽！爬着爬着，感觉有些晕了，我就站了站，在那树荫下等着他们，看着我的表弟，表妹们都快爬上去了我才动身，他们在一处山洞里停下了，我也上去看，想去歇歇脚，到了那我再也坚持不住了，找了块石头就坐了下来，山洞的石壁有水帘，周围长着青苔，表弟还去尝了一口，喊着“这水是甜的！”接着表妹们也去喝了，“恩，还真的诶！”他们真的太可爱了。
渐渐的，离“中指”只剩一半的路程了，剩下的就是一大段向上的楼梯了，我正犹豫着，看见表哥已经向上走去，我也不能输给他啊！一咬牙，迈着酸痛的脚，跟上了他！当踏上最后一节楼梯时，我抬起了头，看见的是一棵棵挺拔的松树，我看着脚下的风景，从未有过的风景，连高大的房屋都显得渺小，更别说山脚下的人了，看都看不见，我知道他们正抬着头望着我，而我也正俯视着他们！
这就是顶峰，要吃过苦，尝过甜，才能让你俯视一切的最高峰！
