关于初中作文集合10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的初中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
您，总是那么勤奋，帮助值日生打扫卫生；您，总是那么坚持，不放弃每一位学生；您，总是那么耐心，指导同学们的作业；您，总是那么严格，严格要求学生完成作业。您，就是我的数学老师---赵老师。
每天早上，您总是很早来到学校，督促值日生认真打扫，给那些不会做作业的同学讲解题目。上课时，您总会很认真的教同学们每一道题，把每一道题目讲解透彻，如果有些同学还是不会，您会耐心地再讲一遍，直到全班同学都理解了为止。您从来不会拖课，不会占用同学们的休息时间。
您常对我们说：“我不求数量，但求质量。”所以您布置的回家作业不会很多，却要求同学们认真、仔细地完成。
当有同学生病或是受伤的时候，您会很关心同学；当有同学上课不认真听讲的时候，您不会当着全班同学的面，很大声地批评同学；当有同学考试成绩不理想的时候，您会鼓励同学，您会告诉她，这次考不好没有关系，只要努力了认真了，下次就会考出好成绩的考试前，您总会当同学们认真地完成试卷上的每一道题目，让我们做好以后认真检查。
记得有一次，你误会我上课玩手机，怕影响我的学习，您就很严肃地批评我，我很委屈，就趴在桌子上哭了起来。同学告诉您我哭了，您就叫我去办公室问我到底有没有不遵守记录，在上课的时候玩手机。我就跟您解释，说我上课没有玩手机，在学校里手机没有开机。您知道是您误会我了，就安慰我。本来我心里和委屈也很生气，可是当您安慰我了以后，我心里一点也不怪您。
虽然现在我已经转学了，你已经没有教我了，但在我的心中，您永远是我的老师，我会永远记得您的。无论我在哪里，我都不会忘记您对我的教诲，我会认真学习，考出理想的成绩来报答您的。
您永远是一位好老师，您虽然是我们的老师，却也像妈妈一样爱着我们，同时也像我们的好朋友。您是位勤奋而又善良的老师，我永远不会忘记您的！
初中作文 篇2
我初2了。应该懂事了吧。
可我怎麽觉得我越来越幼稚了呢。我一直固执的认为只要我想她了她就会在她会转学的他们就会在我身边的。一直。我错了但。我知道。只要我需要他们。他们就会在我身边的。但。不能转学。有很多的原因呢。我和好多人说过。他们说。你想问题太单纯了。
我的行为也是。总以为现在的学习可以像以前小学时一样。不用怎麽学。成绩照样好。我自己其实知道。和以前不一样。可我还是傻傻的和小学一样。道理谁不懂呢。可我怎麽就做不到呢。姐姐说。你真是小孩。永远长不大。到现在还总撒娇呢。
我知道。很多很多事都已经会不来了。人也不是以前的人了。就算是。想法也会变的吧。但我做事总把他们当作以前的他们。渐渐就感觉到别扭了。总有种物是人非的感觉。
遇到挫折了。要找姐姐说。会难受好长时间。最怕的就是别人骗我。背叛我。
和我较好的人走了。会想她好长时间才会缓过来。看到特可怜的人会特同情人家。就算自己知道是骗子。也会同情。妈妈说。同情心到处泛滥。总爱打抱不平。
美好的时光总在时钟一声一声滴答滴答声流过。可还是要活de。我还是要快乐的。幼稚就幼稚吧。又能怎麽样呢。总有一天会好的。我总不能到7，8十岁了好这麽幼稚吧。只是经历的事太少了。
初中作文 篇3
灯火阑珊的街口，伫立着，迷茫的望着来往的人流，不足停留，仿佛时间会因为他们的快节奏而停住。朦胧的世界却因此亦显得清晰可见，伸出右手，触摸着另一只手的温热。突然回眸，看见另一个人也站在路灯下看我，灯闪烁着诡异的光，颤栗遍布全身，害怕充斥着大脑，神经不停地跳动。“谁，那是谁，为何与我如此的相像？”大脑快速的反应着，我跑向他，他便慌张的逃开，远处的地方亦似镜子，平行的反复我的动作。
在逆流中，追逐着移动的背影，鲜艳的红色帆布鞋刺痛着我的双眼，好疼好疼，她回首对我咧嘴一笑，嘲笑讥讽我的无能，我恼怒，伸长双臂仿佛这样就能抓住她，唇似嗜血般鲜红，吞噬着我已为数不多的勇气，“不”喉咙尖叫着，想要打破这寂静的黑夜，可是声音只在心中扩散，听不到刺耳的音频，身体软弱无力靠墙滑落，屈膝而坐，抬头仰望着逐渐靠近我的她，她红色的鞋立足在面前，告诉我是多么的失败，连勇气都耗完，逃避居然变成了一种奢望。
黑夜中，她是如此清晰的在我眼前，看着一模一样的脸，有些惊讶，她伸出右手，抚摸着我的脸颊，像摸自己一样，然后轻吐字句：“你我如此相似，为何如此的害怕我的存在，我便是你，你的认知。”我恍然，最近自己的颓废和迷茫使自己觉得一切那么无趣，“梦醒时分，请记住别迷茫，别颓废，只要好好记住曾选择的”。红鞋便消失不见，我仍站在街口，望着人流。
天开始转换角色，突然惊醒，原来只是个梦，可是如此清楚地印刻在脑海中，只剩左手的温热，不停奔跑的背影和清晰的语句。躺在床上，呆滞的望着天花板，好像这样便能知晓那是否是真实的，或就只是一个梦，一个怪异的梦。可梦没有尽头，只有不停的人流和无止尽的黑夜。窗外摇曳的树，坠落的叶，滑翔的鸟，提醒着此清醒的我。大街上叫卖声，通过耳廓传入耳蜗，辨别方向，寻声而去，这个清晨的早上，我突然惊醒……
初中作文 篇4
今天，是我16岁的生日．这是否也意味着我离死亡又进了一步呢？其实我很想选择重来。雪漫有一篇小说叫《甜酸》。她在尾声写道“如果让我重新选择一次，我一定不会做现在这个背负着许许多多秘密的女生。因为，这些秘密其实并不属于我，而我却身不由己不由自主的为了保全它们而不顾一切。”这句话，好像是田丁丁说的，又好像是林枳的写照！其实，我也能在她们的身上，看到自己的影子。如果，让我选择重来一次，我一定也不会做如今这个背负着所谓自己秘密的女生。
我可以选择重来吗？
给我个机会，我一定不会在数学课上看小说；语文课上传纸条；英语课上给自己的小说构思；科学课上神游；思政课上做作业。
我可以选择重来吗？
时光能回到14岁那年吗？我一定倍加珍惜和奶奶相处的点点滴滴，更不会惹她生气。她是全世界最疼爱我的人，我却一次次地伤她的心。
我可以选择重来吗？
回到小学，那无忧无虑的生活。眼前似乎又出现了和朋友玩耍的身影，耳边隐隐约约又听到了嬉戏时的欢笑。尽管免不了吵嘴，但第二天，我们准又玩在一起了。
问题：我可以选择重来吗？
结论：不能！
原因：时光老人对每个人都是公平的。
启示：如今，我唯一能做的，只有把握每一天，不让自己在几年之后，回首往事时，再一次，后悔！
4年前，有个语文教学跨省交流会，邀我参加。那次交流主题是考察“网络作文教学”，我听了几节课，感到不太适应。据主办学校介绍：全校所有班级所有学生的所有作文，你想看哪一篇就能看到哪一篇，想写段评语也可以。我对此很惊讶。该校一位教师现场演示给我看，很快就调出了某年级某班某同学的全部作文。我问：“这位同学知道吗？”“不一定知道。”我问：“他会同意我们看他的作文吗？”教师奇怪地反问：“他为什么会不同意呢？”“那么同学之间也可以互相看吗？”“每个人都可以看全校任何一个同学的任何一篇作文。”
第二天，大会轮值主席盛情邀请我发言。我不敢说话，因为我没有把握，我还是没有想明白：是不是每个学生都愿意公开自己的作文？但是大家一鼓掌，我只好说了。我不能隐瞒自己的观点，在场的许多老师都是朋友，我更要说实话。我说，学生已是高中生，他们的写作有私密性，未必愿意公开；像这样不经作者同意，就将作者的全部作文放在网络上，任人评说，有可能给学生带来不安；我们是学校，要培养学生的权利意识，在这些方面，能否更慎重一些，等等。
老师们对我的发言似乎不太理解，他们好像从来没有考虑这个问题，也许有些同行不认为这是个问题，大家关心的是网络作文管理技术如何进一步普及的问题。只有一位老师发言对我激烈批评，他说的最猛的一句是“没想到进入21世纪了，教育界还有这么落后的人！”当时全场大笑不止，我也笑了。主席善意地告诉我，可以再次发言，反批评，我笑着谢绝了。这种事，时间隔长一些，可能会看得清楚一些。我为什么特别在意学生的这种权利？
写作不同于一般作业，它是一种比较特殊的心灵活动。学生写作文，往往是在与教师对话。这就是为什么许多老教师特别重视学生写作内容的原因。通过作文，教师可以了解学生的内心世界，了解他们的生活状态，了解他的快乐与忧伤，了解他的失望与期待。总之，一个能取得学生信任的教师，他在作文批阅过程中，是在与一个个学生对话。这种对话有时也是带有私密性的。学生信任教师，他可能会无保留地把心里话都放在作文中，他们对教师不设防，作文中甚至常有些隐私。他的倾诉者是一个人——教师：如果他面对全班同学，很可能呈现的是另一些内容。
初中作文 篇5
我还是个孩子，不需要你们大多的修改。我还是个孩子，一个爱童话的孩子。我就不相信全世界有哪条法律规定十几岁的孩子不可以放风筝！又有那条规定十几岁的孩子不可以看动画片？不管别人说我“幼稚”也好说我“长不大”也罢。我还是喜欢看动画片，也会有一点喜欢那个爱的死去活来的泡沫剧。我喜欢的结局是王子和公主幸福的在一起，不要人鱼公主变成泡沫飞走。因为一个孩子希望没一个故事都有一个幸福快乐的结局。
我还是个孩子，喜欢幻想的孩子。我喜欢静静的趴在窗台上，做着遥不可及的梦；或许一千零一夜以后我这只丑小鸭也会变成白天鹅；或许在我过生日内天下场慢是棒棒糖、布娃娃、旺仔牛奶糖和旺仔牛奶的梦幻雨；或许明天学校会突然通知从今天开始再也不会考试……也许这些幻想会被别人看做“白日梦”，但他们不知道我在梦里笑的非常甜。我喜欢坐在秋千上，和朋友谈论自己的梦想，尽管我知道那很远很远，尽管我知道那滑梯已不属于我……只有什么不可能呢，因为我是个孩子。
我还是一个孩子，一个快乐的孩子。和小鑫一起出去玩时，我开心了，我会毫无顾忌的对着天空大笑，让阳光满满的装进我的心房。难过时我会不顾小鑫怎样的哄我，我会哭个惊天动地，然后回到家美美的睡上一觉，醒来就会把所有的不开心忘掉。我就是这样一个快快乐乐的疯丫头，不需要掩饰，让温暖的阳光照遍全身。
我还是个孩子，一个任性的孩子。总喜欢和大人们顶嘴，即使突然发现自己好像有点理亏了，但还是会本着坚持到底的原则尽力狡辩。大人们有什么了不起？对我指指点点的其实对我指点也是好的但请不要指指点点，满了18岁了又怎样？不就是多了一些大道理了么？就可以指指点点的，但是他们永远不会知道他们失去了什么，他们失去了的是孩子的天真与快乐相反变成了勾心斗角。
时间已经在我的树桩上画了十五个年轮，我也不是从前的小树苗，不需要过度的修剪，我多想做一个永远长不大的孩子。可以开胸大笑，可以肆无忌惮的哭。
初中作文 篇6
放学前，赵老师布置了一项特殊作业，让我在“十一”假期间在瓶子上画一面国旗，以迎接共和国65岁生日。
画国旗并不难，难的是在瓶子上作画。普通的颜料没发粘上，妈妈买了一盒丙烯颜料，但又没画过。正巧，妈妈的一个同事会画，而且还住在我们同一幢楼里，我们就准备一起合作完成。
吃完晚饭后，我和妈妈将准备好的材料放在袋子里，一起到同事家去。开门的是一位二十多岁的阿姨，阿姨把我们引进书房，她拿起瓶子，仔细端详了一会儿，便指着瓶子把作画布局一五一十地和我讲了一遍。我在调色盘里挤满红色丙烯颜料，用蘸过水的画笔搅和，等颜料搅和后，我一手扶着瓶子，一手握笔，开始在瓶底作画。这儿作为国旗的底色，只要保证颜料均匀涂抹就行，所以画起来比较轻松。不久鲜红的背景就画好了。初战告捷，我更有信心了，下面画国旗。阿姨指着瓶子比划了下国旗的大小位置，我屏住呼吸，紧握画笔，小心地移动着笔锋，瓶子上留下一条弯弯曲曲的红线。我转头看阿姨，她微笑地鼓励我继续画下去，线条越直，我也越画越轻松。不知不觉中，一面鲜艳的、长长方方的国旗出现在瓶子上，好像还在飘扬呢，于是我满心欢喜地画国旗上的五颗金星。金黄色的星星一大四小，我侧过头闭上眼，在脑海里想了几遍它们的形状和排列，之后就豪不费力地在瓶子上画了下来，最后在瓶子周围画满如意纹作为点缀。
画好后，我捧起瓶子，满意地看着自己的作品：鲜红鲜红的背景，正中央是一面飘扬的国旗，金黄色的'星星点缀在其中，瓶子里插着一束由扣子和钢丝做成的花朵。这真是工艺和艺术的很好结合啊。我不禁有些自我陶醉了。回想起来，起初我认为瓶子上不可能画画，之后又觉得难，但画过之后，又觉得不过如此。世上的很多事也一定都是这样，关键是要敢于动手，迈出第一步，否则永远不可能成功。
初中作文 篇7
开学第四天，我们班来了一位新同学，她叫张美卉，是从北京转来的。听老师说，她原来是学校大队委的，学习还不错。
我一见她，就喜欢上了她：乌黑发亮的头发，梳了一条长辫子。白净的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，睫毛长长的，好看极了。
星期一，班里选学习委员，有很多同学都选了张美卉。虽然我没选她，可她的票最多。学习委员当然是张美卉了。老师让张美卉自我介绍，她犹豫了一会儿说：“我喜欢唱歌和画画。”老师让她唱一首歌，她唱了一首《隐形的翅膀》，虽然声音不大，但是很好听。老师让她把自己最拿手的画画到黑板上，她拿起一只粉红色的粉笔画了一朵荷花，纤细的花柄，饱满的花瓣，栩栩如生。她还说自己喜欢看书，尤其是一些童话书，冰心奶奶的《寄小读者》等。
下课了，老师说，谁想对张美卉有更多的了解，自己去问问她吧。同学们听了老师的话一哄而散。上哪儿去了？当然去采访张美卉了。此时，张美卉像明星，同学们就是一个个小记者了。同学们一连串的问题让张美卉一时来不及回答。经过班长劝说，才慢慢有秩序起来。从张美卉的介绍，我了解到她最喜欢的季节是春天，最喜欢看的动画片是《巴拉拉小魔仙》，最喜欢的动物是小狗，最喜欢的运动是跳绳，最喜欢的颜色是粉红色，最喜欢的明星是李宇春。
我们都喜欢这个新同学，连我们语文老师也亲自说喜欢她呢。
初中作文 篇8
生活不可能是一帆风顺的，人生的道路上布满荆棘。我们会遇到讨厌的人或种种不如意的事，此时的我们该如何应对？我的答案是：为他人开一扇窗。
开学不久，班主任就分了学习小组，我成为了第二小组的组长。可共同度过的第一节课，他就给我留下了不好的印象。
上课铃打响许久了，同学们都在专注地听老师讲课，他却仍然与他的同桌窃窃私语。虽然声音不大，但已影响了我听课。我在心中默默地想：刚分到一组彼此还不熟悉，如果现在训斥他会给他留下不好的印象。于是我扭头扫了他一眼，他自然明白我的意思，便停住了讲话。但过了一会儿，他的声音又响了起来，扰得我心烦意乱。我压低声音，扭头带着不满的语气问他：“没完了是吧？”他见我真的生气了，才默默地低下了头。
可是我知道，“江山易改，本性难移”。果然，从那节课后，我的耳根就没清净过。我曾经和他谈过这件事，他每次都向我保证不再讲话，可每节课他都会忘记他的承诺。我也曾拿告诉老师要挟他，但也没有用。我把所有的错误都归咎于他。于是，我的眉头越皱越深，和他争吵的声音越来越大。
终于，我心中的火山爆发了。
忍无可忍的我在一节化学课后踹了他的桌子：“你上课不说话能憋到你是吧？你从第一节课开始就没完没了，我忍你够久了。你知道初三是什么时期吗？你知道上课听讲有多重要吗？你每节课都在干嘛呀？你既然不想学你那你来学校干嘛？你不学习自己玩啊，干嘛非要打扰别人？我好说歹说你就是不听，难怪每回都考那么差……”此时的我似乎失去了理智，专拣最刻薄最伤人的话扔了出去。他一言不发，坐在座位上看他的漫画。漫画在学校里是禁带的，在我眼里，他已是无药可救。其余组员见势不好便迅速围拢。一边安抚我一边怂恿他给我道歉。看着他麻木不仁的样子，我冷冷地哼了一声，刚想转身却发现班主任不知何时站在了教室门口。我惊慌地望着班主任，他向我招了招手示意我出去。
我忐忑不安地走出教室，目光刚与他严厉的目光一接触，便立即低下了头。没想到班主任语气温和地问我：“你们组那个讨厌的家伙很难管理吧？”一听到这句话，我顿时感到鼻尖酸酸的，心中涌起了一种叫做委屈的感觉。我咬着下唇默默地点点头，班主任又接着说：“还记得我昨天课间对你们说的话吗：‘当我们遇到了问题，不能一心想着全都怪别人，先想一下自己有什么不对的地方。’你先想一下自己又没有什么不对的地方？”我犹豫了片刻，说：“也许从一开始我就有些抵触他。”班主任笑了：“所以他才会不服从你啊。你们俩互相排斥，结果造成了现在这样。正是因为你不接受他啊，所以你只看到了他的缺点而忽视了他的优点。”我陷入了思索：是呀，我从来都是片面地看他，从来都只批评她，所以忽视了他的闪光点。想到这里，过去的一幕幕浮现在我的眼前：我没带教辅书时向他借，他会二话不说借给我；轮到我们组办板报时，我挠了半天后脑勺没想出主意，最后还是他帮忙设计了版面；国庆节时他慷慨地给大家发糖说是庆祝伟大祖国的生日……这些全是他的闪光点啊！我却因为对他执有偏见而忽视了
我抬起头，语气坚定地对班主任说：“谢谢老师，我懂了。”“嗯，懂了就好。进去吧！”班主任轻轻点了点头，大步离开了。
回到教室后，我诚恳地跟他道了歉，他默默地接受了。从那以后，他真的有所改变了。虽然变化不大，但确实令我欣慰。
当自己的心灵之门被自己锁上时，别忘了：再为他人开一扇窗。
初中作文 篇9
第一次参加的学校运动会，我付出了辛勤的汗水，获得了热情的鼓励，品尝了胜利的喜悦，而且真正明白了只有拼搏才能胜利。
我真的很怕
比赛的时候非常热闹，喧闹声、音乐声、加油声、欢呼声响成一片，可是我却很紧张，手里捏了一把汗，心里装了许多只兔子，我能够跑赢对手吗，万一失败了怎么办，同学们会不会笑我，老师会批评我吗……我真的有些担心，这可是我第一次参加比赛啊，如果比不赢我该怎么办啊？
“我看好你啊！童毅！”“相信你，你是最棒的”，好朋友们都来替我鼓劲，老师也在朝我微笑，”我,我……”
我拼了
我参加的是女子100米，我平时跑的挺快的，怕什么，拼了！
我站在起跑线前，我用力地吹吹自己前面的头发，我告诉自己不能害怕，不能逃避，不能紧张，我静下心来看着发令员，快了，我知道自己该跑了，我拼了，即使输了，反正我尽力了。
“啪”枪响了，我卯足了劲，冲啊！80米，50米，20米，我超过了，冲线！我跑了第一！
我笑了
“太好了,赢了!”“童毅第一”，同学们笑了，我也笑了，笑的眼泪都出来了，这是幸福的眼泪，甜甜的。我赢得了比赛，为班级争光了，还有什么比这更让我开心的。
运动会还是结束了，操场又恢复了平静，我的心却久久不能平静，因为这次比赛对我来说，不仅仅是拿第一那么简单，更重要的是她让我明白:做事情不是尽力而为，而是要竭尽全力去争取！
初中作文 篇10
我已经上初二了，但是初一的美丽仍然刻在我的脑海里，荡漾着，荡漾着……
一
我又回到了那一天，那一节语文课。记得当时老师的嘴上火了，我想；老师肯定会让我们上阅读课或者讲课文时声音小一些，要不然老师肯定受不了他嘴上的疼痛。但是令我惊异的是，他没有我所想的那样，没有上阅读课，更没有讲课文时声音小，而是依然像往常一样，声音那么的响亮，仍然那么抑扬顿挫的读着课文！我分明的看见老师得嘴在开始疼痛，开始发麻。但是老师他仍用坚强的一面告诉我们：没关系，你们是重要的！因为我要给你们传授知识，让你们懂得这大千世界的千变万化。为了教我们知识，他就这样默默无闻忍着疼痛给我们上课，因为他永远是把我们和工作放在第一位，而他自己却放在第二位。
——初一，你真美丽！你让我感受到了一个老师对学生的期望，一个老师对学生那无私的爱意！
二
有一天我生病了，我的好朋友带我去医务室检查，之后又小心翼翼的扶我走进教室，同学们也都纷纷给我送上一句句温暖的安慰……我就像一个正咀嚼着口香糖（改为“水果糖”,因为夏冬同学在留言中指出口香糖不会融化）的小女孩，尽管这颗糖化了，但是这颗糖的香甜与香浓仍然留存在我的舌头里。
——初一，你真美丽！你让我尝到友情的滋味，更让我去珍惜友情，因为我知道友情能让人乐意融融！
美丽的初一，你让我分享了老师的爱意，也让我尝到了友情的滋味……初一的那一幕幕温馨的故事，仿佛是一灿灿发亮的光点，将会一直在我的心中闪烁！
