
【必备】初中的老师作文汇总九篇
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的初中的老师作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中的老师作文 篇1
一双乌黑的大眼睛,一张红润的嘴巴,一头如瀑布般的头发,这就是我们的数学老师朱老师。同学们都觉得朱老师非常严厉,是他们见过最凶的老师,但是我却觉得朱老师是一个温柔善良的好老师。
记得有一次,因为前一天布置的数学作业有点难,有好几道题我都不会做,问妈妈也不会,我只能空着带回了学校。交作业的时候,我提心吊胆,果然中午的时候,朱老师请我到办公室“喝咖啡”。跟在老师身后,我紧张得手心冒冷汗,泪水在眼眶里打转,觉得今天大概就是世界末日了。
来到办公室门口,我看到好几个老师都把目光投向了我,好像在说:“项煜嫣是不是犯了什么错?怎么被带到办公室里来了?”我赶紧低下了头,双手捏成了拳头,咬着嘴唇,硬着头皮走进了办公室。
走到朱老师办公桌前,看到她面前果然摆着我的作业。朱老师抬起手,我赶紧闭上了眼睛,以为等待我的将是老师无情的惩罚,没想到预期中的疼痛并没有到来,老师反而亲切地摸了摸我的头,问:“煜嫣,昨天的作业为什么没有完成啊?是不是哪里不会啊?”看着老师眼中的关怀,我不禁为自己刚才的想法感到脸红,我怎么会以为老师要打我呢?这时更有一股暖流流过我的心房,让我倍感温暖。
我点了点头,说:“这几道题目我问妈妈,妈妈也不会,我不想把老师的答案写上去,这样我还是不会。”老师看着我,笑着说:“你是对的,不懂就是不懂,不懂装懂才是最可怕的。而且这几道题目确实是有难度的,你不会也是情有可原的。”接着就把那几道题目一题一题仔细地讲解给我听,一边讲一边还问我有没有听懂。
其实,老师并不凶,只是在我们没有做好的时候,她太着急了,才会那么大声跟我们说话,我想:如果我们都做得很好了,老师肯定每时每刻都是温柔的,带着笑意的。
初中的老师作文 篇2
左甚奇 人的能力并非与生俱来,有能力的人才能够生存,能力的获取必然离不开一个人-老师。老师教会了我们很多,我们感激帮助过我们的老师,老师在我们的人生道路上十分重要,他们陪伴我们度过人生最美的时光,带给我们温暖,为我们在黑暗之中指引方向。 初中时,班主任王老师仿佛有一种独特的魔力,使的全班同学在她的面前都不敢放肆。起初,她在我的心中形象并不是很好,当时班中有几个同学上课爱说话,而我就坐在他们的旁边,有一次在班主任的政治课上几个人不知吃了什么熊心豹子胆竟然开始说起话来,果不其然几个人就被叫起来出去罚站但我我也被牵连其中,老师并没有让我们解释,下课后我十分气愤,从此我便认为这个老师并不通情达理。我便开始躲避起班主任起来,但再一次运动会上我重新认识了我的班主任,那天天气很好,阳光明媚。我正和几个同学走在去运动会的路上这是一个声音传了过来回头一看正是我们的班主任,我心想肯定是要追查我上次物理作业没交的事,这下糟了。没想到老师没有提起这件事,反而询问早饭吃的怎么样,还要请我们与他一起去吃早饭,我慌忙回答拒绝了老师的邀请,心里疑惑道难道她真的真么好吗?运动会开始了,我因为身材瘦弱没嫩参加任何项目,但是我的死党参加了四百米比赛,四百米比赛很快就开始了,一项运动员都如离弦的箭一样,这是我的好友摔倒了,我着急的向他跑去,却看见原来让大家畏惧的班主任正在帮他上药老师的形象一下子颠覆了,那时我对老师也并不排斥了,因为在这一天里他的所作所为让我感到了温暖。转眼就到了初三我们走近了中考,我信心满满的参加了一模但却得到了一次巨大的失利,这时班主任出现了每天找我谈话帮我树立信心,这时我走进了一个低谷,当我绝望之时老师出现了为我在黑暗之中指引方向,中考的时候我重拾了信心,走入考场耳边仿佛回想起了老师的鼓励。 心理学说人的第一印象会影响你对一个人的正确评价,确实是这样但对于你的老师来说这句话苍白无力,因为老师带给了我们无限温暖为我们指引方向。最终你会明白老师的良苦用心,和对你的爱。
初中的老师作文 篇3
“吱呀”一声,门被推开了,一位身穿黑色紧身裙、脚踏俏皮的黑跟鞋的老师走进教室。从此,我的新英语老师MISS黄走进了我的学习生活。
黄老师的头发是金黄色的,还打着卷儿,一波接一波,像极了外国美女的头发。黄老师的眼睛不大,但总蕴含着智慧,炯炯有神。她那一幅黑框眼镜,非但没有遮住眼中的神采,反而让她更显优雅。黄老师的皮肤很白,并且白里透着点儿淡淡的粉,让她更显生机与活力。黄老师很喜欢穿朴素淡蓝的牛仔裤,再配上一条黑白交织的披肩,让她朴素中透着高雅。黄老师笑起来时,嘴角微微上扬,微笑中露出两个浅浅的小酒窝,亲近自然。黄老师还很喜欢喝咖啡,她一进教室,屋子里就会弥漫着淡淡香醇的咖啡味。喝咖啡时,她总是轻轻地抿一口,恬淡而优雅。
在课堂上,黄老师十分温柔,她总是带着温和的语调叫着“小子”“丫头”,这是多么亲昵的称呼啊!如果哪个孩子在课上捣乱,黄老师一定会走过去轻轻打他的头,拍他的背,并且笑着嗔怪道“臭小子儿!”
黄老师虽然如此温柔,但在教学上却又一丝不苟。当我们单词背得不好、语音语调不对时,她总会一遍遍地纠正,并且不厌其烦地检查我们背诵。当我们在测试中出现了问题,她总会细致地为我们讲解每道错题、每个知识点。当我们对课文中的异国历史文化和风土人情难以理解时,她总是将自己的海外见闻娓娓道来,与我们分享。在周末有打印和听力作业时,黄老师总会在第一时间发到学习群里,常常在凌晨五六点或是深夜十一二点。有时我在想,黄老师是不是又去伦敦没有倒过来时差呢?
黄老师是一位普通的老师,可她身上却散发出迷人的魅力。这种无形的感染力不但让我享受到了英语学习的乐趣,更让我感受到了生活中的美!
初中的老师作文 篇4
老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让我们茁壮成长;老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己的奇思妙想。我认为老师是一束烛光,光虽微弱,但却在黑暗中为我们照亮了前方的道路,让我们不必害怕,不必慌张。当我们不开心时,老师也是一把钥匙,帮我们打开心灵之锁,让我们的心灵重新获得释放。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句诗用来形容老师再确切不过了,老师像春蚕,像蜡烛,只为奉献,不图回报。多少个日日夜夜,他们不眠不休,认真仔细的为我们批改作业,就连节假日,他们也在忙碌的为我们备课。
记得有一天,我迷上了看漫画书,上课都没有心思,于是我想到了一条锦囊妙计,那就是在生物课上看,生物老师是所有科老师中最不厉害的,于是我在上生物课时把漫画书放在生物书下面,当老师讲完课让我们看书时,我就低头看漫画书,我自认为我的行为没有任何破绽,可我的一举一动被生物老师看得一清二楚,老师非常生气,对我很失望,课上她并没有直接点我名,也没有批评我,课后,她把我叫到办公室,严肃地对我说:“你觉得你最近表现得不错嘛?你的成绩怎么下降了呢?你自己没想想是什么原因使你的成绩下降了吗?”我低着头一句话也没有说,老师又说道:“你在老师心中一直是咱班的好学生,老师希望你在今后的学习里能更上一层楼,把一些坏习惯改掉,让我们一起努力,好吗?”此时我的头已经抬不起来了,我低着头快速地逃离了办公室,回到教室后,我反思了一下自己,觉得自己真不应该不好好学习。在今后的学习里我一定要更加勤奋,更加努力,不辜负老师和父母的期望。通过这件事我发现了生物老师的又一个特点,那就是对工作尽心尽责,关心学生,尊重学生,关心班里的每一件事,例如:有的同学东西丢了,同学之间发生矛盾,或者有的同学遇到困难解决不了,生物老师都会帮我们认真的处理好。
正所谓“一日为师终身为父”,老师就像我们的亲生父母一样,无时无刻地关心着我们的生活,关注着我们的学习。讲台,是老师的舞台,老师是台上的舞者,他们用粉笔写下了一个又一个的真理;校园,是老师的花园,老师是园丁,细心照顾着我们这些祖国的花朵,让我们茁壮成长。
初中的老师作文 篇5
光阴似箭,日月如梭。
转眼离开了金色的童年,来到了初中,在这几年的时光,包含了许许多多的事情,其中我最欣赏的就是我的老师,给予了我知识,给予了我力量,给予了我鼓励……那是一个温暖的午后,同学们朗朗读书的声音响彻校园,使校园丰富多彩。老师踏着轻盈的步伐走向我班教室,开始向我们传授知识,我们于是也很认真的听着。在学习过程中有许多难题,看来学习如逆水行舟。这时,我有一道不会的题,我也不敢问老师,怕老师觉得我笨,我于是就憋着……
日复一日,我由于从少数难题累积到多数,我的成绩直线下降。直到有一天,老师意识到我的成绩,把我叫到她的办公室去,就在这一刻,老师改变了我的人生,改变了我的道路,改变了我的命运……老师不辞辛苦把许多我不会的题大多都补回了,我当时很感动,不得不说起,春蝉到死芳菲尽,蜡炬成灰泪始干。
如今这件小事还在我的脑海里回荡,永不消失,我现在考上了理想的中学,我想问,老师你在何方,你还好吗!
初中的老师作文 篇6
第一眼见曾老师的时候,是七年级,我对他的第一印象就是:呆板、严肃、凶,一定经常拿学生出气。我想:他要是教我们的话,我一定会被他批死的,想想也是,我是一个粗心大意的学生,他是一个呆板严肃的老师,不过还好,我在七(2)班,他教九(1)班——拉宝马的班级。
可是,好景不长,上八年级后,他竟然是我的语文老师,哦,太倒霉了,钟满宜,记住,少犯错误,否则,挨‘批’的日子就不远了。我暗暗地对自己说。可是,慢慢的,我发现他也没我想象的那么呆板、那么严肃,至于凶嘛,有点吧,想想也对,那个老师不凶呢?
上他的第一节课时,由于过度紧张,我根本跟不上他的思路,所以一节课都处于半听半呆的状态。忽然,从他嘴里蹦出几个字钟满宜,你来回答一下,新闻的六要素是什么?新闻,我哪学过呀!六要素,对了,记叙文不是有六要素吗?管他呢,先回答了再说于是我提心吊胆道:时间、地点、人物......他好像对这个回答还比较满意,对我笑了一下,说道:回答正确,请坐。我这才直到原来新闻的六要素也是记叙文的六要素,顿时如释重负唉,这回可真是瞎猫撞上了死耗子,不过,他好像也没有我想象的那么差。
在后面的课中,我缓过神来听课,发现他讲的课蛮有趣的,水平也挺高,而且,管理课堂也有较好的的能力,也是,如果没能力,怎么管得好以前的九(1)呢?他们早该出来兴风作浪了。
还记得上交第一次作业后,我被老师请进了办公室,他比较不高兴地说:钟满宜是吧?你过来。我点点头,慢慢的挪过去,他继续发话:看看你的作业。顺势把我的作业递给我,我看了看,心里犯迷糊我可是小心翼翼地做第一次作业,况且又没做错,怎么会被‘请’过来?他看了看我,发话了:你做得很好,但有一个问题,字挨的太近了,万一考试时这样,是很容易扣分的,以后要多练练字,知道吗?我懵了一下,点点头嗯。,在回教室之前,我仔细观察了一下他,第一次,他长得并不帅气,可以说中等偏下,而且脸上也有过敏后留下的纪念,但却透出一种亲切,我纳闷了以前怎么就不觉得呢?
还是,用以后的时间慢慢去了解他吧......
初中的老师作文 篇7
渴求知识的学生们,在书山攀登,谁不希望有一个引路人;探寻知识的宝藏,在学海中遨游,谁不希望有一个摆渡者。人生路上我们都会遇到许多的老师。这些老师,为我们的人生增添了光彩,帮助我们改写人生。
语文老师,他个子高高的,头发乌黑发亮,炯炯有神的眼睛,浓密的眉毛。戴着一双智慧的眼镜,一看就是博学多才的人。在他的脸上,你看不到一点疲劳,看到的永远都是那挥之不去的幽默感,班里同学都喜欢上他的课——即可以学到知识,又可以参与其中,在精神上得到放松。我尤其喜欢上他的作文课,开头、结尾、语病……每一堂课这些都是他的口头话了。他还会举好多好玩的例子,为了让我们容易理解怎么写作文。
语文老师——我的偶像。
政治老师是我们班主任,姓李,她瓜子脸,有一头乌亮浓厚的卷发,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下,它不柔软,妩媚,但健美,洒脱,有一种极朴素而自然的魅力。别看她是女老师,眉目中可透露着威严。她对我们这些学生特别严格,总是抱有“严师出高徒”的想法来办事,一旦同学们有违反班规,校规什么的,定“斩”不饶——找你到办公室谈话,直到把你说的心服口服为止。李老师明辨是非、明镜高悬、她的严明值得的我们敬佩。
政治老师——我的模范。
物理老师,她是一位心软、善良的老师。她明明说过,写不完作业的同学要惩罚到办公室写。但她总是说话不算数,至今都没让一个人去那儿写过。,她的课总是在欢乐中度过,虽然是物理课,但却不枯燥。她的教学方式让我爱上了物理,物理天赋不高的我总出错,但她从不批评我,她会在新课堂、试卷上写着:加油,努力,你行的。物理老师真是一位和蔼的`智慧者啊!她还是一位孜孜不倦的人,她做不出来的题,总是一遍又一遍的求,算,画。我看着就想:要是我能想物理老师这样多好啊!
物理老师——我的榜样。
我的老师们都是那么平凡,但在我心中却是平凡中的不平凡。他们教授给我的知识,经验,道理都是深刻的。他们是人类的工程师,怎么会平凡?
我一定会不辜负老师的期望,刻苦学习。将来已经要做个像老师一样的人。在这里给您们说声:老师,辛苦了!!
初中的老师作文 篇8
每当我伤心失落时,总会有有这样一个人给我安慰;每当我遇到不懂的难题时:总有一个人会不厌其烦的教我:每当我学习进步时,总有一个人会露出舒心的笑容。
她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很亲切。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!她就是我的数学老师——杨老师。
看着老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
我们的数学老师总是能在我伤心的时候给我激励。一次,我的期中考试考得很不好,老师在教室里扫视一圈,目光注视着每一个同学,最后她停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来,许久,没有我预料的话语,我抬起头,迎接我的是一个眼神。她静静的看着我,眉头平展着,眼睫毛时不时眨动着,但老师的目光不动。昔日略显严肃的面庞,挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊,有关爱,有期望,有激励,那么明亮,那么闪烁,给人以温暖,给人以勇气!
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩的是我的老师,因为她会在我伤心失落时帮助我、安慰我!
老师,为了我们,您付出了多少心血,为了我们,您奉献了多少青春,老师,我们长大了,您却白了头发,老师,您辛苦了,我们再也不会贪玩、再也不会让您生气了,您带病给我们坚持上课,只为了我们可以考出好成绩,老师,无论我们长多大,都不会忘记我们的母校,因为是它指引我们认识了您,我们最亲爱的老师!
初中的老师作文 篇9
我是一名刚升入初中三个月的初一学生,虽然是短短的三个月,却因为一次期中考试,因为老师的教导,改变了我的想法,让我从此学会主动学习。
9月份升学,来到了这个好奇又新鲜的中学,我并没有抛弃小学时候调皮性格,反而变本加厉。在这里我认识的更多的同学,他们来自不同城镇,却因为上学而相聚在一起,我们用最真的心交朋友。我是个不爱学习的孩子,每天上课常做的事情就是走思,老师怎么纠正我,我都是拿他们当耳旁风。下课就和同学们出去玩游戏,放学后仍在学校里面玩耍,直到天黑才肯回家。
我在学校里面不好好学习,在老师眼里我已经劣迹斑斑,其实我清楚作为学生就该好好学习,但是一学习我就头疼,看到同学们玩,我的心也就飞出去了。期中考试的到来让我恐怖,每道题都是它们认识我,我不认识它们,为了不交白卷,我胡乱答写一气,写完后如释重负,其实没几个是正确答案。
考试成绩出来了,没有任何疑问的我排到了倒数,同学们都在为自己的好成绩欢呼雀跃。