【实用】中学作文锦集五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的中学作文5篇，欢迎大家分享。
中学作文 篇1
时间遂道裂开了一条间隙，不知不觉中，，我已到初三，可原本被公认最繁重学业的一学年，却带给我一种别样的感觉——快乐以及充实。
镜头
这是一个平凡的晚自习，同学们都在安逸地做作业。“呼吱”一声，老班两手空空地“摇”了进来。这使班上顿时热闹了起来，要知道，上了初三就没几个晚自习不考试的，班上一片沸腾。
A君：耶，老班没拿试卷，今晚不闲考试了！
（叶鹏原创，转载注明）
B君：是耶，我练习册还欠了好多，今天终于有时间补出去了！
（叶鹏原创，转载注明）
C君：等等，你们看，老班的笑容好怪哦，我有种不良的欲感。
（叶鹏原创，转载注明）
果然，老班等班上安静以后，变戏法一样从怀中掏出一叠试卷，邪笑着说：“今天照常考试，同学们快把其它作业收起来。”语气中带有一种十分得意的意味。
班上同学一听，愣了——焉了下去，更有甚者竟暴出一句“古文”：“今日考，明日考。然则何时而乐焉？”顿时使全班哭笑不得。
这个晚自己便因为这个插曲而变得不个平凡了
感悟
我有一个习惯——晚上睡觉前要先回忆一下自己一天学了些什么，这样便会使我很充实。
然而，这样充实的效果在我以前却很淡，但是，自从上初三以来，学业的繁重却是充实了我的心，回想起自己一天天学的知识，心就十分安祥，就如在听贝多芬的《月光鸣奏曲》，初三的生活使我的心境成熟起来。
后记
“学生少闲月，六月人倍忙。”初三一年只为那六月的几天。然而，我们的初三是万不能只有学业，我们的初三应是别样的！
中学作文 篇2
上中学以来，令我记忆犹新两点：一个是友谊，一个是学习劲头儿。
一、心旷神怡的友谊
其实，中学里最回味无穷的就是那同学之间心旷神怡的友谊了。如淡雅的茶一般。
运动会上，大家要喊破嗓子一般地为每个运动员呐喊助威，使每个运动员都信心大增，用尽全身的力量去比赛，心里总想着：不能辜负同学们的对我的期望。
呀，作业不会！无论是去问哪位同学，只要他（她）会，他（她）就会绞尽脑汁地为你解疑；从来就没有一个说：走开，我正忙着呢！毕竟大家都是同学，互相帮助已成为理所当然了。
这个同学因为比赛失利而哭了，其他同学自然不会视而不见，纷纷去安慰：有的让他明年继续努力，打败对手；有的拿自己的奖品或奖牌去安慰他，仿佛获奖了一般；有的则用“激将法”，这点儿小困难就把你打倒在地上了，以后该怎么办呢……五花八门的方法一上，悲伤因子就飞到九霄云外去了。
二、麻辣火爆的学习劲头儿
为了保住我自己能在一班待得长久一些，大家都是八仙过海——各显其能。
语文才女大展“神速跑”，第一个冲到老师面前，问这问那，直到老师解决了自己所有的疑问，才会心满意足地回到座位，其他有疑问的同学也会回到座位，因为——上课铃打响了。
实在抢不到才女之前，只好去问学习尖子生。乐于助人的尖子生们只好放下手中的活，耐心地讲解，但尖子生一般都是会做不会讲题，特别是思考题、附加题之类的，只好留个解题过程，让自己去猜疑解答题目。
所以，大家纷纷把跑步练得很厉害，抢老师大战总是很有趣，老师左手被拽，右手被拽，不知该先回答谁了。麻辣烫让人手足无措。
麻辣的学习一次又一次地升温，将爆炸了！
三、中学的味道
说实在的，中学的味道是酸甜苦辣，样样齐全，但是只有心旷神怡的淡雅和麻辣火爆的激烈深深地镂刻在我的内心上，以及每个同学那独一无二的`声音、天真无邪的笑脸……
中学的味道呀，真是难以忘怀呀！
中学作文 篇3
我在不知不觉中跨入了中学的门槛，现在我已是一名初中生。新学期一个多月过去了，这一个多月在我的学习生涯里是最不寻常的。
开学的后几天，我被荣幸地任语文科代表的职务，从那开始，我便尽心尽力地做了起来，因此，我也渐渐被老师所关注。一次，我在教室后面整理作业，查找有没有人没交作业，这时，品德科代表与语文老师的身影映入我的眼帘，只见老师对着她亲切地说：“收本子要勤快一点，你看，蒋宜倩这个语文科代表做得多好，你要向她学习。”听完这话，我的内心突然升起一种喜悦的情感，令我感到非常开心，顿时，我的信心倍增，这股自信的力量使我打算一路走下去。
虽然数学老师没有十分的关注我，但是我想在老师的心目中，我还是一个较好的学生。一次，老师讲完例题便让几位同学在黑板上做题目，我在下面做起学案来，由于我态度不认真，所以错了很多，这时，老师发现了我的错误，我本以为她会像小学里的老师一样，对我破口大骂，而出乎我的意料是老师竟以委婉的语气指出了我的错误，并耐心地为我讲解，还特意嘱咐我下次做题目的时候小心，听完她的亲切教导，我的心境突然明亮起来，这股强烈的情感让我决定做好数学这一门科。
最让我自信的还是英语老师。一天，我默写100分，而且全班就我一个，老师在课堂上表扬了我：“这次蒋宜倩默写100分，并且已经好几次连续100了，甚至有的地方还有家长签字，所以我要表扬她，你们要向她学习……”虽然老师鼓励我的话语不多，但是我已经深深感受到英语老师对我的信任与关注，我一定要考个高分让英语老师开心。
一个月下来，我的三位老师对我关心备至，让我深深感受到老师们的用心良苦，老师们给我的鼓励，我一定不辜负她们的期望，取得好成绩！听完这话，我的内心突然升起一种喜悦的情感，令我感到非常开心，顿时，我的信心倍增，这股自信的力量使我打算一路走下去。
中学作文 篇4
“我上中学了”这几个字告诉我，我又向人生迈进了一步，再也不是以前的那个爱疯玩的小学生了，再也不能无视学业。
中学和高中是人生的一个转折点，也像是一个承载着自己理想的航船，不过能不能到达指定的地点就只能靠自己了，而唯一能启动这架航班的方法就只有学习。
上小学时的成绩忽起忽落，就如一个“w”型一样，经常被老师拉到办公室训话。但上中学后我不能这样，我必须努力学习，提高自己的成绩，我将要改掉我的坏毛病，迎接中学的学习。以前父母一直头疼我的学业，怕哪天我的成绩又下跌，但现在不会了，因为我会尽量克制住自己，不被其他事所干扰。因为我现在已经上中学了，必须成熟一些，我会用事实证明给他们看的。成绩就是最好的证明，我以后会把所有的心思置之于学习上。
我的坏毛病很多，例如上课时开小差了，有些作业会不完成之类的，这些毛病确实挺难改，但我会坚持，决心把他们一一“攻破”。另外一个就是作文了，我的写作水平一般般，那些都是因为我不爱读书和不爱写日记导致的，不过我已努力修正，我会把以前看电视玩电脑的时间腾出来作为看书时间，把满满一书柜、我以前懒得理的作文书一一拿出来阅读，我慢慢地便开始每天写日记，总之所有难关我都会一一攻破。
毕竟我上中学了，要开始勤奋学习，从现在开始让自己的成绩更上一层楼。
中学作文 篇5
南京旭东中学创建于1996年7月。最初是由南化公司职工子女总校负责，委托当时省级重点中学——南化一中管理的校内初中名办班，取名为“宏志班”。招收学生为南化职工的子女，自愿报名即可录取。教学模式最大特色就是英语分小班实验教学。选派总校内的优秀骨干教师担任班主任及各门教学管理工作。建班2年后，因管理教学到位，办学理念先进，原中等生源的学生在各类学科竞赛活动中表现突出，成绩优异，受到家长的好评。不久，“宏志班”在本城区名声大振，慕名而来的学生越来越多。到1999年，班级由原来的2个班扩大到初中3个年级12个班级，成为一所较为正规的学校。 XX年7月，由总校上报，经南京市教育局审核、批准，宣布该校正式成立。校部社在大厂区葛关路80号（原南化总校办公大楼处）。学校也正式挂牌，被命名为“南京名办旭东中学”。“旭东”两字含义深刻，一是她为南化总校公司创建，而南化公司的创办人即知名的化工企业家，区此可纪念这位为南化做出贡献的名人。二是，旭日东升象征着希望、朝气、兴旺、寓意着，下一代就像初生的太阳，充满朝气，茁壮成长。希望学校的发展前景辉煌发达。十年创业，不负众望。在全校员工的共同努力下，奋力拼搏下，业绩斐然。从1999年开始，历年中考，在南京十几所名办中学名列前茅，为南京市省级重点高中培养了一批批品学兼优的人才，赢得了家长和学生的普遍赞誉。在本地区初级中学中，占有重要地位。XX年来，学校规模再次扩大，因原校区狭小，迁入新校区开始新的发展。 现在，旭东学子心中都牢记“我是旭东人，阳光每一天”这句话，好好学习，天天向上；旭东教师本着“不抛弃、不放弃”的思想，做阳光教师，教育阳光旭东学子。
