语文六年级毕业模拟试题
无论在学习或是工作中，我们都离不开试题，借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。那么一般好的试题都具备什么特点呢？以下是小编收集整理的语文六年级毕业模拟试题，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文六年级毕业模拟试题1一 看拼音写词语。10%
jiǎn lu yán jùn diāo sù fā shì wǔcǎi bānlán
tuījiàn chōu chù piāo yì gū dú sī kōng jiàn guan
二 组词。6%
嗜( ) 拌( ) 挟( ) 盈( )
稽( ) 畔( ) 峡( ) 盎( )
徽( ) shā( )
煞
微( ) shà( )
三 判断。5%
1.“锃亮”读作“zèng liàng”;“蜷曲”读作“juǎn qū”( )
2.“走亲戚”、“走调儿”及“儿童疾走追黄蝶”中的“走”意思都不相同。( )
3.“济济一堂、门庭若市、万人空巷”都是形容人特别多的。( )
4.“盛夏”既可以对“寒冬”，也可以对“严寒”。( )
5.《烟台的海》这篇课文按照春、夏、秋、冬季节的先后顺序，介绍了烟台的海上景观。( )
四 根据要求完成。15%
1.完成下列成语。3%
芳草如( ) 容光( )发 ( )火纯青
拾人牙( ) 温文( )雅 前( )后继
2.根据“大方”不同的意思造句。2%
(1)(对于财物不计较) ， 。
(2)(言谈、举止很自然) ， 。
3.根据课文内容填空并回答问题。10%
(1) ，不如退而结网; ，不如釜底抽薪。2%
(2)之所以说泗水河畔的春意“更”浓了，是因为 。
(3)晴天的早晨，时常看见一只两只白鹭 ，整个的田便成了一幅 的图画。2%
这句话选自 (填人名)的作品，表达了 的感情。2%
(4)“儿童散学归来早， 放纸鸢。”一个“ ”字表现出儿童抓紧时间玩耍的顽皮特性，“ ， 。”这两句诗也能表现出孩童天真活泼的个性。3%
语文六年级毕业模拟试题2一、 下面每道小题中，哪一个字的读音是错的?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1.jǐng tí zā réng
A 景 象 B 提 防 C 包 扎 D仍 然
2.sì gēn sǎn yíng
A 似 乎 B 耕 耘 C 松 散 D 笑 盈 盈
3.āi bó pō xìn
A 挨 骂 B 漂 泊 C 血 泊 D 信 任
4.shé jīn xìn nàn
A 折 本 B 不 禁 C 幸 福 D 遇 难
二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5.A泼 洒 B棉 袄 C波 滔 D连 绵
6.A严 厉 B历 史 C再接再厉 D神态个异
7.A随 即 B迫不急待 C即 使 D世 纪
8.A一泻千里 B泄 气 C铭 记 D举世闻明
三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9.探 望
A张 望 B看 望 C巡 视 D观 察
10.荣 誉
A荣 获 B信 誉 C名 誉 D荣 耀
11.仍 然
A猛 然 B依 然 C固 然 D虽 然
12.建 议
A议 论 B建 设 C 提 议 D会 议
四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入横线最恰当?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13.这是一条 的林间小路，平时很少有人来。
A平 静 B冷 静 C幽 静 D安 静
14.下课了，同学们 走出教室。
A陆 续 B继 续 C连 续 D持 续
15.小女孩微微地颤抖着， 道：“先生，您就买一盒火柴吧!”
A命 令 B恳 求 C请 示 D嚷 嚷
16.老师，您的教导如同 ，润物细无声，让我们在不知不觉中认识到了错误。
A狂风骤雨 B凄风苦雨 C呼风唤雨 D春风化雨
17.不管做什么事都要 ，不能半途而废。
A有利可图 B有志竟成 C有始有终 D有根有底
语文六年级毕业模拟试题3一、看拼音，写词语。(3分)
zhōnɡ mínɡ dǐnɡ shí fēnɡ chí diàn chè chū chū máo lú
( ) ( ) ( )
liànɡ liànɡ qiànɡ qiànɡ ɡuǐji duō duān fù jīnɡ qǐnɡ zuì
( ) ( ) ( )
二、，按要求填空。(3分)
查加横的字 先查什么 再查什么 用“√”标出恰当的解释
三年五载 (1)记在书报上( )(2)充满( )(3)年( )(4)装( )
停泊
(1)湖( )(2)安静( )(3)停船靠岸( )
胸有成竹 (1)完成( )(2)现成( )(3)达成( )(4)成为( )
三、把下列意思相近的词语用短线连接起来。(4分)
俯 听凭 而已 很
任 更加 颇 说
弥 也 尔 罢了
亦 低下 曰 你
四、请在括号内填入十二生肖名，并按顺序把十二生肖排列。(7分)
狐假( )威 亡( )补牢 对( )弹琴 守株待( )
千军万( ) 杀鸡吓( ) 画( )点睛 ( )急跳墙
( )目寸光 虎头( )尾 闻( )起舞 ( )八戒照镜子
五、选词填空。(4分)
隐蔽 隐藏 保卫 保护 盼望 渴望
1.我于是日日( )新年，新年到，闰土也就到了。
2.我们多么( )有一本印刷精美的教科书啊!
3.刺猬爱在户外地下找个洞穴，或者钻进大堆树叶下面( )起来冬眠。
4.( )红旗是我们的责任。
六、按要求写句子。(4分)
1.晚霞映红了家乡的田野山峦。(改为“被”字句)
2.沿着这条小路走，能到金明家。(改为反问句)
3.天上的星星在闪烁 ……此处隐藏910个字……óuqídǎo
()然()去()怒报()()
2、用“—”选出加点字的正确读音(3分)
挑战(tiāotiǎo)夹衣(jiájiā)慰藉(jíjiè)
粗犷(kuǎngguǎng)肝脏(zàngzāng)迤逦(yíyǐ)
3、补充成语，并解释所填的字(4分)
()人忧天()无忌惮
万()无声简明()要
4、用查字典的知识填空(3分)
“凸”字用音序查字法先查，再查。用部首查字法先查部，再查画，第4笔的名称是，写一个含有“凸”字的成语：
5、按要求写句子(5分)
⑴全国农运会在我们南阳市举行，全南阳人无不欢欣鼓舞。
改为反问句：。
⑵写一个对偶诗句或俗语。
⑶“我们不能无谓地死。多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。(把说话人改在中间，注意标点。)。
⑷奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨;勤奋说：人生就是与懒惰抗争的那双手;。(仿续写句子)
⑸有没有动脑，是考出好成绩的重要原因。(修改病句)
6、用恰当的关联词填空(5分)
同学们对待学习态度一定要端正。()你的脑袋再灵活，()要认真学习。()不认真学习，()得不到好成绩。一般情况下，一个人()付出辛勤的汗水，()能享受成功的愉悦。也有特殊情况，()付出了辛勤的汗水，()未能享受成功的愉悦。()悲观面对，()继续努力，相信终有云开雾散见彩虹时该。
7、根据语境填本期学过的名言佳句(6分)
书让我们在华美的诗词中漫步：敬畏毛泽东“”的坚强决心;感慨陆游“”的爱国情操;共享张九龄“”的无尽思念;懂得朱熹“”的读书方法;领悟刘备“”的做人道理;折服刘禹锡“”的人生境界。
8、口语交际与综合性学习(3分)
小学生活就要结束了，同学们将告别美丽的小学校园，告别朝夕相处的老师、同学，你一定有许多话要对母校、老师、同学说吧!
写一句怀念赠言给母校：
写一句感恩赠言给老师：
写一句祝愿赠言给同学：
二、阅读理解。(32分)
1、根据课文内容填空。(10分)
⑴《企鹅爸爸》主要抓住描写，让我们感受企鹅爸爸的父爱。
⑵《暴风雨的启示》一文按、、的顺序叙述，带给我们“”的启示。
⑶《神奇的丝瓜》按两条线展开：一是，二是。丝瓜似乎心中有数，它，仿佛含笑面对秋阳。
⑷《寻找幸运花瓣》作者是，以的口吻记述了作者的故事，让我们明白：“快乐是，幸运也许只是。”
⑸《我很重要》一课，作者从、、三方面讲，提出的人生观。
⑹《我的信念》一课主人公是，她的信念是。
2、阅读《空城计》片段，答题。(10分)
却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑面不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑;右有一童子，手执尘尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路面退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我军若进，中其计也。汝辈岂知?宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌面笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也?”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险;见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二个在彼等候。”众皆惊服曰：“丞相玄机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”后人有诗赞曰：瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时。十五万人回马处，土人指点到今疑。
⑴选段原著是，作者是。(1分)
⑵用“‖”将选段分为两层，并概括出小标题。(2分)
A、B、
⑶解释加点字意思。(1分)
遂止住三军。()吾已令兴苞二个在彼等候。()
⑷果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。(2分)
带点词语抓住人物描写，写出了。
⑸“见了如此模样”指。(2分)
⑹《空城计》这个故事为我们塑造了的诸葛亮。诸葛亮的名言有，与他有关的故事还有、。(2分)
3、阅读短文，按要求做题。(12分)
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上()，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤到柜台。正当我被()的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看，“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便()地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定眼一看，咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他捡到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙四下环顾，人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那()的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠(yi)熠闪光，显得更加美丽。
⑴给短文加个题目，写在文首横线上。(2分)
⑵在文中括号里恰当地填入成语。(2分)
⑶那人前后共“啊，啊”了两次，请你联系全文内容，把他每一次想要说的话写出来。(2分)
第一次：
第二次：
⑷简要概括发生在商场里的事(2分)
⑸“是拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”(2分)
A、把省略号省略的内容补充出来：
B、这里用省略号表达了“我”
⑹文章的结尾写“扣花在阳光照射下熠熠闪光”有两层含义。一是指;二是指。(2分)
三、习作表达。(30分)
六年的小学生活多么令人难忘，它记录着你的成长与进步，小学生活有喜有忧，有笑有泪，有花有果，酸甜苦辣，五味皆全。请以“难忘的小学生活的和”为题写一篇作文。
