高中地理教学总结

时间:2023-05-07 08:27:20
高中地理教学总结(通用20篇)

高中地理教学总结(通用20篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们好好写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编整理的高中地理教学总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

  高中地理教学总结 篇1

这学期一直在高三xx班和xx班教地理。我一直在努力提高自己的思想政治水平和教学专业能力。新时期,新的教育理念和教育也提出了新的改革。新课程的实施对我们的教师工作提出了更高的要求。我从各方面对自己都有严格的要求,努力提高自己的专业水平,丰富自己的知识,并结合我校的实际情况和学生的实际情况勤奋工作。我可以按“教学大纲”要认真研究教材,研究两个班学生的实际情况,借鉴国外的思想,确定更合适的教学方法,认真备课,认真批改作业,顺利完成教学任务。主要工作总结如下:

首先,认真学习教学大纲

认真学习地理教学新大纲和高考讲解,分析比较大纲的变化,研究近几年高考地理试题,把握高考命题的走向,使高三地理复习有一个明确的定位。在教学中,可以强调最基础的知识要求,尤其是对一些后进生,帮助他们把基础知识讲清楚。以教材为基础,巩固近几年地理试题的突出能力,重点考查学科的知识主干、基本原理和规律,以及地理理性思维逻辑和知识应用能力。能力是建立在坚实的基础上的。没有扎实全面的基础知识和技能,很难拿高分。

第一轮复习,要稳扎稳打,注重课 ……此处隐藏32767个字……期主要在以下几个方面存在明显问题:

1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾

2、理念与现实之间的落差较大,“一言堂”“满堂灌”仍然存在

3、初高中地理衔接问题和矛盾突出

4、配套习题难度较大,与教学进度不统一问题回首这即将过去的一学期,各项工作扎扎实实、井井有条,这让我略感欣慰。

  高中地理教学总结 篇20

本学期我担任高一(4)班及高二(3)(4)班地理课的教学工作任务。

首先,在高一,在本学期初,我主要抓高一地理的基础知识部分,规范学生上课纪律及完成作业,纠正学生学习地理沿用初中的方法。高一由于有全区学业水平测试,所以,在赶教学进度的同时,渗透高一两册必修的内容,进而做到温故而知新。在最后五周时间里我给学生印制复习资料并每周两次考试,将每次成绩统计,有针对性的给学生讲解,经过八次检测、统计、纠正,在最后一次模拟中大部分学生能达到优良。小部分能及格,取得了不错的效果。对于高二学生抓好总复习过程中遇到重难点问题。以及强化基础知识,实行每周三次作业,一次检测并及时讲解。

其次,抓好高一、高二学生学习习惯养成教育,针对学生普遍上课纪律涣散、作业质量不高,应付测验、月考不认真等情况,制定了纠正地理学习方法。提高学生学习地理兴趣,提高课堂效果这三个方面,逐渐渗透课堂教学中,对做得好的个人及时鼓励和表扬。

最后,在教学过程中,没有完全掌握学生的基本情况,没有实事求是因为我校学生的生源较差,其理解能力有限,对于基础知识教师讲过多次,学生仍无法理解。所以在今后教学中不要对他们要求太高,只要求掌握能够掌握的内容,有时可以放弃。只有做到真正的落实,才能使学生打好扎实的基础,从而谋求更进一步的发展。

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