
兴趣小组的活动总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不如我们来制定一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编帮大家整理的兴趣小组的活动总结,希望能够帮助到大家。
兴趣小组的活动总结1忙碌充实的一学期结束了,在学校领导的支持下,较圆满地完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务,为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下:
舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此,按照本学期初制定的计划我做到以下几点:
一、主要成绩
1.通过舞蹈基础训练,激发了学生学习舞蹈的兴趣,培养了良好的形体习惯。
2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发了学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3.培养了学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展了他们的想象力和创造能力。
4. 通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。
二、存在问题
1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。
2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。
3. 部分学生的基础很差,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。
虽然我不是专业的舞蹈教师,但是我有一颗对舞蹈教学的热心,有一颗对学生教育的耐心。在以后的教学中,我会一如既地往认真教学,多培养一些特长的学生,不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来,让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线!
兴趣小组的活动总结2转眼一学期立刻就要过去了,我们的健美操兴趣小组活动也暂时告一段落。本学期,健美操兴趣小组在学校的领导下,在教务处领导具体关心和指导下,全体师生齐心协力,从健美操兴趣小组实际出发,经过一学期的努力工作,学生们在健美操技能方面有了进一步的提高。同时也发现了不足,现总结如下:
这学期的健美操兴趣小组,新增了一些一年级的小学生,这群可爱的小家伙,从年龄上、健美操基础上、对动作的理解本事上与较大些的学生都相差很多,但他们每次课都很认真,也很紧张,他们没有健美操基础,有的学生连舞蹈基础也没有,学起来相当不容易,所以在教学上,我关注每一名学生,及时给与肯定或指导,使他们有信心学下去,并喜欢在这个团体中学习。
对于有基础的学生,在教学中,我改变单调的师带生学的教学模式。动作带领几遍后,让先学会的学生带领练习,他们自喊节奏,带领动作,辨别方向,从各个方面都表现出一名出色小教师的形象,不但能圆满的完成任务,在组织上也井井有条。团体练习、分组练习或自我练习,根据学习情景随即调整,我则把注意力更多的关注到学生的动作质量上和一年级小学生身上。为了保证孩子的兴趣,教学上从简入难,从生到熟;课堂氛围上松中有紧、紧中有松。
1、本学期从总体上看,较好地完成了我们小组的活动任务,保证了活动质量。每次课我都会以幽默的小笑话、小游戏穿插,提高了学生的学习兴趣。
2、经过学习健美操,学生不仅仅学到了知识,掌握了技能,锻炼了身体,对健美操产生了浓厚的兴趣。任何地方都成了他们的练习场地。
3、在活动过程中也发现了一些不足,例如学生练习时动作的协调性和柔韧性都不够熟练,在今后的活动中尤为注意。
针对这学期不足之处,在下学期的工作中改正这些不足,同时对下学期的工作也做出来必须的畅想:
早早进入紧张状态,以最快的速度学完整套操。尝试着在健美操中加入一些新鲜元素,如:器械(呼啦圈、啦啦花等)、与其他运动相结合等。将健美操的主题接近传统美德教育。利用现代的、有力量的健美操动作加入中国传统的礼仪动作,让它变得更为丰富。
以上就是本学期的总结和对下学期的畅想,我还会在教学中不断的摸索提高。我必须会扬长避短,逐渐完善,争取把下学期的健美操活动做得有声有色。
兴趣小组的活动总结320xx学年第二学期,学校科技兴趣小组一分为二,我和刘云川老师分别带一个班。我们继续以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标,根据教导处工作安排,进行每周一和周二两次活动,本组参加学生有17人,现将本学期兴趣小组工作总结如下:
一、紧紧围绕市级各类科技竞赛进行活动。
本学期科技方面的竞赛有20xx年省“金钥匙”,常州市科技创新大赛,区机器人大赛,经过努力,我校在“金钥匙”比赛中获二等奖4个,三等奖8个,创新大赛中获得了一等奖;在机器人比赛中获得了团体一等奖;学生分获一等奖和二等奖。
二、注重动手能力,培养创造精神。
在兴趣小组活动中,我经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验,开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法,这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情,小学生也能成为发明家。
三、注重活动的拓展,争取家长的支持。
很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间,可能会造成孩子学习成绩的下降,针对这一点,我注意和家长之间的沟通了解,让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习,而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力,所以特别需要家长的支持和关心。科技竞赛中的成功,也促进了学生对科学学科的热爱,进而促进了对学习的热爱,是有百益而无一害的。
当然,我们清醒地认识到自己的工作只是开了个头,离较高的奖项还较远,特别是“金钥匙”比赛上我们还需要努力,在科技创新这块充满神秘色彩的土地上,我必将走得更远。
一、取得的成绩:
1、在上虞市航海模型预选赛中19位同学获奖,其中一等奖1人,二等奖7人,三等奖11人,这19位同学获得参加浙江省航模比赛的机会。
2、在浙江省航海模型东方号直航比赛中有7位同学获得浙江省三等奖,同时获得浙江省团体二等奖,总成绩位于上虞市第一名。
3、在假期中组织部分学生参加绍兴市“迎奥运.我的芬达号”创意船模大赛,两个团体项目获得二等奖,分列总成绩第二、三两名,三个个人项目分获一、二、三等奖,并代表绍兴市参加省级比赛。
4、建筑模型组训练扎实有效,因时间关系没有参加比赛,但学生的总体实力有很大提高。
5、科技组的一些活动在市级报刊和网站上发表、宣传。“绿色、和谐”的主题活动正被更多的学生接受。
二、存在的问题:
1、兴趣组活动受制教师、家长、学生的观念,对科技组 ……此处隐藏8199个字……收获、也有些许进步,当然,我的工作还存在一些问题。
不足和改进:
兴趣小组里大多数学生作品一味的模仿抄袭,缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法,开动其脑筋,培养学生丰富的想象力,发展学生的创新精神,力求作品更加精益求精。
我期待着通过自身的努力拼搏,把工作完成的得更完美,在今后的工作中我会更加努力,让学生得到全面的发展。
兴趣小组的活动总结12为了总结一学期的语文兴趣小组活动情况,提高学生的语文素养,增加学生的语文积累,现将本学期活动总结如下:小学教育论坛!X
一、确定了主要活动形式:
课外阅读实践
二、阅读安排:
1、保障了阅读时间:每周三下午利用阅读课进行课外阅读;充分利用学校图书室的资源,在阅读前,做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,学生的读书笔记做到了摘记、感悟多方面积累。
2、加强了阅读笔记积累:本学期学生共积累了好词佳句共计32多篇章的内容。
3、背诵古诗:本学期背诵古诗12首。学生能够流利的进行背诵,但是对古诗的书写不太准确,有待加强。
4、实践活动方面:
A、进行了背诗大王比赛:根据学生的背诵情况,评选,并授予称号,孙长胜被评为背诗大王。
D、背诗卡:本学期学生能够按要求把背过的古诗抄写在专用本子上,保存。学生的书写比较规范,整洁。倡
本学期,课外兴趣小组活动按计划进行着,所谓计划没有变化快,实际操作中有些改变,总体来看,学生的课外阅读量增加了,学生的积累多了,为今后的语文学习奠定了基础。
兴趣小组的活动总结13在电子琴兴趣小组教学过程中,尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以音乐审美体验为核心,以培养智力因素(歌曲、乐谱、节奏等)与非智力因素(兴趣、情感、性格、意志等)相结合为原则,以发展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,注重学生对音乐的感受能力和表现能力,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
1、取得的成绩
有许多的学生都是第一次接触电子琴,手型和指法都一无所知,但是通过他们不断的努力和坚持,不但能够熟悉的运用指法而且还能弹奏出一些简单的小曲目。在节奏上也取得了大的进步。
已经学习过的同学也在课堂中取得了较大的成绩,学习曲目更加得心应手,在音乐审美和音乐表现上也加娴熟,上台表演不再胆小,大部分学生敢于表现自己。
2、不足及需要改进的方向
兴趣小组的成员的程度各有不同,在教学时,针对的是全体学生,课程设置的是初级教学课程,使得一些学过的学生在课上重复练习,渐渐失去了兴趣。所以,在以后的教学中应该针对全体学生,设置不同程度的课程教学。
学生的节奏感和音乐感觉很不好,在今后的教学中应该多给学生一些欣赏的时间及做一些节奏练习。提高他们的音乐感觉和节奏感,提高学生的审美能力。
学生在学习新曲目时,他们的视谱能力较弱,在教学时非常吃力,一首简单的曲子往往需要很多节课才能熟悉下来。针对此问题,教师在以后的教学中,应给学生先讲解5分钟的基本乐理知识。
在教学过程中,每节课至少要留出五分钟时间,让学生表现自己,鼓励学生在他人面前自信地表演,树立学生的自信心。
兴趣小组的活动总结14本学期合唱兴趣小组在原有基础上进行训练,队员全部是来自三到五年级的同学,共有学生50人,活动27次。现将活动作以下小结:
(一)辅导内容:
结合以前训练的经验,我仍然把发声方法和唱歌技巧作为训练的重点,进一步加强了识谱和视唱、节奏学习,为避免学生对学习合唱产生倦怠心理,我在做好基本教学的同时,还适当的教学生一些优美的歌曲,在平时的训练课上让同学们通过多媒体听一些合唱歌曲,看一些合唱表演,学习他们的表演的技巧。
(二)出勤情况:
作为辅导教师每次我均能提前到达音乐教室,做好本节课的准备工作,学生也做到了按时到、按时走,身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制,及时记录每次学生训练的出勤情况,本学期参加活动50名学生在27次活动中均能出满勤。
(三)管理情况:
为了便于管理,我在每次上课时都能和学生平等对话,让他们自觉遵守课堂纪律,鼓励他们的点滴进步,增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不浪费、训练效果良好。除了课堂上做到这些,课外我还要求学生每天坚持练练声,回忆回忆发声的方法,大多数学生都能按老师的要求去做。因此,在合唱训练的管理上比较轻松、有效。
(四)学习成效:
通过几个多月的训练,学生知道了唱歌时“声音要往眉心送,口腔、牙关要打开,高音用轻声,咬字吐字要清晰,唱歌要用心有感情”等方法。
上学期学生学会了五首歌曲,分别是《花非花》、《摇篮曲》、《握别》及合唱曲《红蜻蜓》和《好月亮,你走得这样静悄悄》,本学期我们巩固了这些歌曲,同时继续学习了合唱《踏雪寻梅》、《茉莉花》和《黄莺儿飞进我们的校园》。
存在问题及下学期打算:
尽管有了一些进步,但合唱组还是存在着一些问题:
(1)学生的视唱及音准有待于进一步提高。
(2)高音的演唱气势小,声音虚弱,有待加强。
(3)声部的配合。
下学期我的打算:在进一步加强合唱基本训练的同时,要精心准备明年上半年参加市文艺比赛的合唱歌曲,尽自己最大的努力提高合唱水平和效果。
兴趣小组的活动总结15共同体兴趣小组活动记录
(一)故事导入。
1、双喜的由来
2、提问:在现代生活中,我们还能见到双喜吗?它表达了人们一种什么样的心理?
3、揭示课题:剪喜花
(二)分析与尝试。
1、分析喜字的结构特点(找对称轴)
2、示范讲解喜字的折叠方法
3、重点讲解喜字剪法的关键
4、学生试剪双喜
5、评价学生作品找出剪错的原因
(三)感受与体验。
1、欣赏民间优秀喜花作品(课件呈现)2、分析民间剪纸的内涵谐音:连(莲)年有余(鱼)喜上眉(梅)梢蝙蝠(福)鸡(大吉大利)
寓意:石榴(多子多福)牡丹(富贵)龙凤(吉祥)3、讲解剪纸制作的步骤:画稿设计-剪刻-托裱4、教师示范剪纸制作过程:
启发学生在喜字基础上怎样进行变化创作
(四)想象与创作。
1、出示作业要求,请同学们设计一幅带花边的喜字,要求:(1)花边内容不限,要与喜子巧妙结合(2)、形式不限(3)、将作品粘贴在白色铅画纸上
(五)展示与评价。
1、需努力。
2、挑选其中有代表性的作品请学生评价,并发布金点子。
3、教师简评。
共同体兴趣小组活动记录
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