中学学年工作计划

中学学年工作计划四篇

时光在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的中学学年工作计划4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

为了优化我校教育教学环境，营造一个清洁卫生、安全有序的环境氛围，在全校形成良好的教风、学风、校风，本年度，政教处依据学校总体工作精神，制定以下工作计划。

一、把学校安全工作作为政教工作的重中之重，常驻抓不懈。注重科学管理，确保校园平安，创建平安校园。

1、做好学校内安全工作。

首先，学校本年度继续实行校园昼夜安全巡逻值班制。教职工分组轮流值班，校领导带班，昼夜巡逻，确保校园平安。 其次，建立健全学校各项安全保卫制度，明确职责，责任到人。充分发挥各安全岗位的职能作用，把各种不安全、不安定因素消灭于萌芽之中。学校实行封闭式管理，门岗出入登记。学校与校外食宿学生家长或其监护人签订安全责任协议书。与公安派出单位建立联系。协同社会，家庭，学校共同做好学校的安全工作。 本学年，学校与各课任教师、各班主任、门岗门卫、值班人员、食堂承包责任人等，层层签订安全目标管理责任书，明确义务与责任，责任到人。齐抓共管，共同打造平安校园。

2、做好学生安全教育工作。

增加学生安全防患知识，增强安全防患意识，杜绝安全事故的发生。学校充分利用各种媒体、集会、定期或不定期开全校性的安全教育活动，各班级定期开展各种安全主题教育活动。另外如有条件，聘请校外公安、消防、司法人员来学校进行安全和法制教育。

二、把学校卫生工作作为中心工作常抓不懈。

1、本期，学校制定和完善各项卫生管理与奖惩制度，从学校校园、食堂、学生的生活区、学习区入手，进行卫生管理。对学校的寝、教室、卫生区及其它场所实行每天定时与不定时的检查制度。继续把卫生评比纳入到学校管理及班级量化考评中，与班级的评先评优钩。

2、开展与不文明行为告别活动，进一步加强“良好习惯”的养成教育，规范学生行为。采取多种形式，对学生进行爱劳动，讲卫生，讲文明教育，培养学生的环保意识和公德意识。“宽容礼让”要做到：校园里不准骂人，不准说与学生身份不符的话语;把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。向粗鲁、陋习、坏事告别。“环境保持” 要做到：教室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、校园无废弃物。

三、加强德育工作队伍建设，强化学生德育工作，做好学生纪律管理，营造良好校风、班风。

首先，协调与指导班级制定班级工作计划及德育工作计划，开展好班级管理工作。定期召开班主任会，进一步增强班主任的责任心和事业心，加大班级管理力度。加强后进生转化及控辍保学工作。 其次加强德育工作，树立德育为先，育人为本的理念，教会学生学会做人。利用各种形式，配合学校团委指导各班级，对学生进行爱国主义，集体主义教育;培养学生的文明意识公民意识，增强学生的社会责任感。

另外，学校本年度继续加强学生的纪律管理。配合班级，联系家庭，强化学生纪律管理与检查，加大奖惩力度，营造良好校风。

四、夯实基础，注重两支队伍建设和各部门工作协调。

1、加强班主任队伍建设。定期召开班主任例会，强化理论学习，规范管理行为。适时召开班主任班级管理工作培训会和经验研讨会。

2、加强学生班干部队伍建设。充分发挥学生班干部的作用，抓好学生班干部的培养、使用工作，强化学生班干部工作责任制，加大学生自我监督、管理力度，抓好班级量化评分的检查评定，抓好学生班干部值日和流动值日岗工作，强化过程管理，做到管理有层次，运转有秩序，效果明显。

3、协同、配合学校教导处、团委、后勤、学校办公室、各年级组等各职能部门，切实做好教职工的工作考勤与量化及年度综合考评工作，强化学校各项管理工作。

一、思想准则

牛业勋校长在20xx年春季开学工作会议上所做的《深化课改 全面规范 重点探索 为打造与自贸区相适应的现代化学校而努力奋斗》的报告，高瞻远瞩，根植历史的土壤、站在现实的起点、把握未来的方向，不仅成为本学的学科组制定工作目标的准则，也是未来五-十年学校发展的根本遵循。

本学期，时间短、任务重、考试多，所以，要集中精力与力量搞好本学期的各项工作。深入领会《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》“立德树人”的精神、秉承牛校长“省内领先、国内一流、业内知名”的办学思想，高中语文教研组全体教师，将认真总结以往的工作经验，不忘初心，牢记使命，不断探索语文教学规律，提高语文教学效益；进一步巩固和完善以往的教育教学科研成果，总结课堂教学改革的经验与教训，努力探索核心素养下的课堂转型升级路径。以新的姿态、站在新的起点，贡献语文人的智慧、语文人的方案、语文人的力量。

在新的学期，我们认真学习新的课程标准和牛校长所做的工作报告，把握语文学科核心素养内涵，并落实到课堂教学的各个环节，优化我校语文教研的内容和形式，促使语文课堂教学的转型升级。并以此为契机，改变学生的学习习惯和思维方式，进而提高学生的语文素养，争取在高考中取得预期的成绩，为学校制定的目标贡献语文人的团队智慧，为学生的长远发展奠定坚实的基础。

中国特色社会主义进入了新时代，同样，我校的语文教师和教学也走进了新时代。促进语文教师的专业成长，尤其是中青年语文教师，是学校发展的中坚，要把他们推到教学工作的中心。不断优化教师队伍的结构、努力建设一支合作、务实、高效、特色鲜明的语文教师队伍，为提高我校语文教学质量、为“省内领先、国内一流、业内知名”而努力！

“转型”，体现在教学观念、教学方式、课堂结构、师生关系和学生观的转变。“升级”，体现在课堂教学具有突出的特点和鲜明的特色、教学研究（课题研究）具有问题导向和前沿意识、校本课程开发具有纵横开拓的潜力和应用市场、教学水平具有整合、开掘教学资源的能力和独自承担各种教学活动的能力。

二、计划方向

1．认真学习新的课程标准和课程方案，把握新一轮课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工作的基础上，认真总结自己的教学教研经验，将学期反思引向深入，进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文课堂教学、教材研究、读写指导等方面有专题研究，突破语文教学瓶颈；锤炼自己的教学特色和风格，从而不断提高教师的教学科研水平，进而完善学校的学科特色。

2．加强备课组的建设，扬长避短，集思广益，博采众长；在合作的基础上，强调高效与务实，出色完成学校各项工作。高一，认真学习新的课程方案，牢牢把握课程方向并充分体现在教学的实际环节中，切实探索“群文阅读教学”的策略，为下一届高一积累经验；高二，扎实推进课堂教学 ……此处隐藏4903个字……，继续打造学校腰鼓精品社团，加大太极、绘画、书法、文学、英语等社团课程建设，利用弹性放学时间，鼓励学生参加社团活动，以社团活动为载体，发挥学生特长，促进学生自我提升，丰富校园文化生活。

4.家校合作

1.完善家长委员会制度。本学期，学校继续深入与家庭积极互动，每月开展一次家长会，一方面向学生家长宣讲学校的办学理念，办学思路，另一方面交流家庭教育经验，解决家庭教育难题，提升家庭教育水平。让家长成为学校教育的知情者、参与者、合作者、志愿者，同时征求家长对学校管理、班级管理、教育教学各方面的意见和建议，建立家长与学校的良好伙伴关系，共同担负起育人的任务。

2.加强家校合作共建。本学期，学校将加大“百校千师万生大走访”、“关爱留守儿童，争做教师妈妈”的力度，要求班主任及全体教师通过不同形式（电话、校信通、微信、走访）主动联系家长，做到同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与单亲、留守、特困家长的经常性联系，及时向家长反馈学生在校表现，主动联系率要达到100%。

三、教学工作

（一）完善教学目标、质量监控与评价体系，促进学生持续发展。

1.强化“聚焦课程设置、聚力课堂改革、实现质量提升，培养学生、发展教师、成就学校”的质量观念。使“质量观念”成为全体梁中人共同的价值追求。

2.在共同的质量观念下，制定具体、可执行、可衡量、有时间限定的质量目标。具体包括教师发展目标，学生成长目标，学生学业成绩目标、学生家长满意度目标等。建立质量责任制，层层分解目标，目标到人，责任到人。

3.进一步完善多维立体的质量监控与评价体系，包括点课、巡课、教学常规检查、教学质量分析会、教师诊断谈话、学生问卷调查、学生座谈会、家长座谈会等多种方式，确保教学系统正常运行，能及时发现偏差并进行调整。

（二）建构多元课程体系，满足学生成长需求。

1.深入学习义务教育课程改革方案，依据学校实际，进一步提升学校课程领导力与课程执行力。在总结已有经验的基础上，继续做好“行政班+走班、弹性上放学”的组织、实施与评价工作。

2.定期召开课程管理会议，各学科要集体研究，不断探索和开发校本课程。语文学科：古诗文诵读、成语大赛、课本剧展演等；数学学科：思维导图、生活中的数学等；外语学科：英文歌曲学唱、英语演讲、情景表演等；理化学科：思维导图、科学实验等。

3.体艺教研组要依据体育中考考试标准、艺术素养进中考，实施中小学体艺教学质量提升计划。有计划地开展学生“体艺2+1工程”和“阳光体育活动”。

（三）加强教学常规管理，引领教师专业成长。

1.备课：各教研组、备课组要加强集体备课和个人二次备课。备课组长要有本学期集体备课的整体规划，要有具体的进度安排、内容安排和预期目标，抓好六个环节：备课、讲课、作业、辅导、考试与研究。每位教师必须在集体备课的基础上，进行二次备课，制定出适合本班班情和学情的教学案。

2.上课：本学期，所有老师上课必须做到以下三点： = 1 * GB3 ①提前2-3分钟候课； = 2 * GB3 ②上好起始课。介绍学科的性质、目的、任务；介绍本学期的授课内容和计划；介绍学科学习规律、方法和习惯；提出学习要求：听课、笔记、作业、纪律、提问、答疑等； = 3 * GB3 ③改进授课方式——让学习发生。本学期学校将全面推进“四阶乐学”课堂教学模式，让学生勤学、乐学，最终达到会学，以此大面积提高教学质量。

3.作业:本学期，学校将全面落实区教育局弹性作业的总体要求，结合我校具体实际，学生作业首先要用足用好现有手头资料，在此基础上适当补充，补充作业设计必须要有基础性、针对性、循环性，作业量和作业难度要科学合理。教师要带头做下水作业，处理学生作业做到有发必收，有收必改，有改必讲，有错必纠，有漏必补。落实“分层作业”，切实减轻学生过重负担；落实“二次批改”，切实提高作业过关率。

4.辅导：基于我校学生基础较差、家长文化水平参差不齐的现状，本学期，学校要求全体教师要能充分利用课间、自习课、晚辅课等弹性上放学时间对学习有困难的学生进行及时辅导，帮助学生答疑解惑，激发学生学习兴趣，提升学生自信心。

5.考试：本学期，教学处继续推行文科双周练，理科单周练的学情调查制度，各备课组要统筹安排，认真命题和组织，确保学情调查的效度和信度，以考促学，以考促教，以考试促进学校教学质量的提升。

6.研究：本学期，教学处和教科室在教科研方面，将重点做好以下两个方面的工作： = 1 * GB3 ①围绕“四阶乐学”开展点课、同课异构教学研究。教研组长、备课组长组织全组教师听课、评课，每学期老师至少要听、评20节常态课； = 2 * GB3 ②以“泰微课资源在农村小班化教学中实践研究”为抓手，开展课前、课中、课后真研究，提高教师的教科研意识，提高教师的教科研水平，促进教师专业成长。

四、总务安全工作

（一）优化后勤服务，净化学校育人环境。

1.规范后勤管理，提高服务水平。学校的校产、物品的添置做到有计划、有步骤。做好物品器具的登记造册工作。严格财务制度，坚持大件物品添置必须经办公会议集体研究决定。严格执行上级收费规定规范收费，杜绝乱收费现象的发生。定时检修维护学校的各项设施设备，定期检查，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发现问题及时处理，坚决杜绝安全事故的发生。

2.加强管理力度，净化育人环境。总务后勤部门要厉行节约，严格执行审批制度，坚持按计划办事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率，进一步强化校园环境卫生管理，创建优美的校园环境，进一步净化校园、美化校园，绿化校园。加强对校园内环境的清理，对花草树木的栽培与管理，车辆停放管理，努力创造良好的工作和育人环境。

（二）加强安全管理，确保学校平安有序。

1.加强安全检查，创建平安校园。本学期，安保处要继续抓好全体师生的法制安全教育工作，定期对学校设施进行安全大检查，及时消除安全隐患；继续坚持“站高峰”和“日记周理月报”的安全管理制度；继续推行每月1次的法制教育报告和突发事件安全疏散演练；继续做好安全台帐资料的收集整理，积极创建xx市“平安校园”。

2.打造放心食堂，倡导餐饮文化。学校继续实行“食堂管理全透明”、“ 食堂招标全覆盖”、“ 家长品餐、校长陪餐制”，用实际行动捍卫学生“舌尖上的营养”。学校食堂严格执行“7s”标准管理，强化“精打细算巧安排，保质保量保营养”的管理目标。为进一步强化学生的餐饮礼仪教育，传承和发扬中华民族的优良传统，本学期继续推行“文明餐桌”评比活动。

3.学习安全技能，提高防范能力。安保处要指导班主任要充分利用“xx市学校安全教育平台”对学生进行安全教育，完成各项安全专项作业；教学处要制订切合学校实际的民防、心理健康知识教育计划，确保有师资，有课时，保质量。让学生掌握安全技能，提高防范能力