有关工作方案模板锦集8篇
为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先制定好方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的工作方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
工作方案 篇1消防安全工作是林业部门综合治理的重要内容，关系到局财产安全和所有林业干部职工的生命安全。对于这项工作，我局从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。为了提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保林业发展不受影响。特制定如下方案：
一、指导思想
为认真贯彻《消防法》、《城市规划法》和《森林法》，积极推进全县消防规划和公共消防设施与经济建设同步发展，提高全县抗御火灾的整体能力，保障人民生命和财产安全。
二、工作重点
（一）加强领导，规范全局消防安全工作
以各乡镇林业站为单位组建森林消防安全工作小组和义务扑火队，各乡镇林业站长为第一负责人，在消防安全工作中负总责。将安全消防工作纳入乡镇林业站领导任期工作目标，同经济工作和各项社会管理工作同安排、同检查、同考核。各乡镇林业站要加大对森林防火和消防安全工作力度，及时制定消防安全工作实施方案和工作计划，并定期与不定期检查消防安全和火灾隐患工作，完善消防工作网络，建立层层签定责任状的消防工作机制。
（二）强化各乡镇林业站公共消防设施建设和森林防火设施建设力度
各乡镇林业站要严格落实消防规划和森林防火规划，将消防基础设施和森林防火基础设施建设纳入公共基础设施建设，加大消防设施和森林防火设施建设的投入。
三、工作要求
（一）加强组织领导，确保工作实效
各乡镇林业站领导要进一步明确任务、落实责任，坚持因地制宜、循序渐进、注重实效的原则，全面加强消防工作。结合道路建设、危房改造和森林防火设施建设，努力解决消防通道问题等。做到每个乡镇林业站都有一个防火公约，一名消防管理人员，一支专兼职或义务消防扑火队伍，一个消防水池，一套灭火器材，一批消防宣传教育阵地，并建立防火巡查制度。
（二）加强宣传教育，提高全民安全意识
结合各乡镇林业站实际充分利用《乡镇林业站防火公约》、宣传栏、文艺团体等资源搞好消防安全宣传工作，开展突出乡镇林业站特色、贴近群众生活消防知识的宣传教育，增强群众消防安全意识。要结合春节、元宵节、清明节等重大节日，在乡、镇、村口、路边醒目位置刷写消防宣传标语，设立固定的消防宣传栏。充分发挥群众义务消防队的作用，必要时配合消防支队，对现有的林业干部、护林员及巡逻队进行防灭火培训，有组织地开展自防自救工作。全面提升全局消防安全环境，杜绝重特大火灾事故和群死群伤恶性火灾事故，保障林业工作能有序的开展。
工作方案 篇2根据《镇镇固中心学校二0一六年校本教研计划》,结合全校教科研工作实际,制定《镇镇固中心学校校本教科研工作实施方案》
一、指导思想
以贯彻新课程理念为核心,以“构建研究型课堂,发展学生个性”为专题,全面推进校本教研和教育科研工作;点面结合,突出前沿信息的导向作用,优化教师队伍;创新与推广结合,交流与示范统一,加强研究型教师队伍建设。
二、工作目标
1、校级教研4次,基层校教研8次,形成经验材料。
2、《提高小学教师素质研究》科研项目开题,并在县教育科研部门立项。
3、《小学作文教学研究》实验成果在三至六年级推广,成绩稳步提升。
4、各学科及格率90%以上。
三、任务措施
(一)、校本教研
校级教研会议每学期组织召开2次,以“构建研究型课堂,发展学生个性”为专题,兼顾不同年段,采取多种形式,全面优化课堂教学过程。
中心学校分别利用四、五、九、十这几个月份中的最佳时段组织召开教研会,通过成果示范、座谈交流、信息反馈、问题论证等形式,充分研究课堂上“学习方式变革”和“学生个性解放与塑造”问题。每次教研会召开之前,相关教师和领导,都要提前准备发言材料,围绕专题,探讨课堂模式的构建。
基层学校教研会议每学期组织召开4次,低年段和高年段各2次,围绕中心学校教研专题,确定自己的子课题。会前有布置(涉及课堂教学的,要有学年组集体备课),会中有个人反思和研讨纪实,会后有反思性小结,每次教研会基层领导要参与设计、参与讨论和加以指导,学期结束时将教研过程形成经验材料(材料包括论题、论证过程和结论),上报中心学校。
(二)、教育教研
本学年的教研工作从两个方面入手。一方面是教研培训,另一方面是教研成果推广。
1、教研。年初,“评好课”作为校本教研课题,制定课题实验方案和阶段实施计划,全面开展培训工作。
2、成果推广。本学年继续推广《小学作文教学研究》成果,全乡三至六年级学生力争每周进行一轮作文实践活动,至少每三周完成两次,采取多种方式,推广“指导讲评五步连续”的作文课堂教学模式,加快反馈速度,每次批改做到让学生知道好在哪里,写好的原因,错在哪里,写错的原因,怎么改正;教师组织学生开展读书活动每周一次,开展观察游览活动每周两次,每周写一篇读书笔记,写两篇观察游览日记,并且做到浏览性批阅。
(三)、教学改革
1、学业成绩考核。分项测试与综合测试相结合。
(1)、分项测试(抽签测试):
①、语文学科:朗读、背诵、阅读、识字、写字、拼音、写作。
②、数学学科:定时计算、操作实践、情景模拟、估算、口算、应用题编写与计算。
③、科学(自然)学科:实验操作、现象列举。
④、品德与生活、品德与社会学科:知识问答、现象列举、识图。
(2)、综合测试:无论是单元测试、阶段测试,还是期末测试,都要注重客观性试题和主观性试题的相互统一。客观性试题占70%,主观性试题占30%,尽量发挥学生思维的灵活性,充分培养学生的创新能力。各校要建立题库,测试题分科分类进行管理。
期末评定学生学业成绩时,分项测试成绩占30%,综合测试成绩占70%,以此鼓励学生全面发展。
2、学业成绩评价。采取等级制与百分制相结合的方式对学生的学业成绩给予评价。
(1)、等级制:“等级加评语加特长”。等级,即“优”、“良”、“及格”、“不及格”
(2)、评语:即以表扬长处为主,委婉地指出错误和改进方向。
(3)、特长:即尽量指明学生所擅长的方面或趋于发展的方面。
文字性评价大致包括以上三方面。凡是同学生及其家长见面的评价性材料,均运用这种评价方式,教师自己掌握的定性评价则百分制与等级制结合运用,以此使学生享 ……此处隐藏7310个字……
按帮扶学校实施方案安排我校具体工作
第三周
到第五实验小学参加为期一周的影子校长培训
第四周
组建开展被帮扶"对子"活动
第五周
邀请帮扶，教学互动交流
第六周
教研工作经验交流
全体教师
第七周
期中测试，开展试卷分析工作。
全体教师
第八周
邀请帮扶学校教师到我校开展教研活动
全体教师
第九周
组织学校教师到第五实验小校听课、
学习
第十周
到第五实验小学参加学科组经验交流
第十一周
学校开展教学开放日
第十二周
借鉴第五实验小学先进的教学经验开展我校集体复习教研活动
第十三周
参加第五实验小学教学经验交流会
第十四周
组织期末测试，召开质量检测分析会
第十五周
对帮扶工作进行全面总结，形成材料。
工作方案 篇8为了全面贯彻落实科学发展观，大力推进地矿局公共机构节能工作，落实《20xx-20xx年河南省地矿局公共机构节能计划》（以下简称计划），保证节能工作有序、有效地进行，完成20xx年的节能目标，特制定本实施方案。
主要目标
根据20xx年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于党政机关厉行节约若干问题的通知》的要求和我局制定的《20xx-20xx年河南省地矿局公共机构节能计划》，到20xx年底，实现以下目标：一是以20xx年为基数，实现单位建筑面积节电5%、人均节水5%，公车百公里油耗控制在13.32升以内；二是创建一批节能示范单位；三是制定我局公共机构能耗定额标准，建立并完善我局公共机构节能减排能耗监测平台。
主要措施
（一）健全我局各驻郑单位节能减排工作领导机构
目前，我局已成立节能减排工作领导小组及领导小组办公室，领导小组办公室设在局机关服务中心。各驻郑单位也要成立节能减排工作领导小组及领导小组办公室，其中，节能减排工作领导小组为决策机构，负责本单位节能减排工作重要事项的决策、领导、组织和协调。小组成员应包括：单位主管领导、相关科室领导等。下设领导小组办公室，为执行机构，负责领导小组日常事务和有关协调工作，督促、监督本单位各部门节能减排的推进。各单位于4月10日前将成立文件报局节能减排工作领导小组办公室备案。
（二）着力宣传教育，切实提高认识
各单位要大力开展节约能源资源和环境保护的宣传工作，通过宣传栏、黑板报、内部刊物、网络等多种媒介进行节能宣传，使广大干部职工进一步统一思想，提高认识，增强做好节能减排工作的紧迫感、责任感和使命感，认识到加强节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观、实现可持续发展的必然选择，要继续组织开展“节能减排全民行动”，增强广大干部职工的资源忧患意识，培养良好的办公用能习惯，形成“人人节约、事事节约、处处节约”的良好氛围。
（三）完善、落实节能工作管理制度、构建节能长效机制
1、实行规范管理，狠抓日常节能。各单位要结合各自工作特点，以提高能源利用效率为核心，以资源整合和节电、节水、节油、节暖、节约办公用品为重点，制定节约型机关建设规划并认真组织实施。建立健全办公及业务用房照明、空调、采暖及办公设施设备方面的能耗监管制度和措施。继续实施拉闸限电、水电动态监测、及车辆公示管理制度等。以上制度在局机关实施后，实效显著，并得到了省节能工作检查组的肯定，从20xx年起在驻郑单位推广以上节能措施。
2、建立能耗统计和报告制度。各单位落实专人按规定要求记录能耗计量原始数据，建立统计台账，并及时向局节能减排工作领导小组办公室报送相关季报、年报。季报日期为每一季度结束后5日内，季报采用电子报表形式报送到电子邮箱。年报日期为下一年1月31日前，年报实行电子报表与纸制报表两种形式同时报送，纸制报表要求加盖单位公章。
3、逐步实行能源消费计量制度及节能设施的改造。按《计划》要求，各单位应区分用能种类、用能系统实行能源消费分户、分类、分项计量。加快进行节能设施改造，使用节能灯具，节水洁具，要求各驻郑单位落实相关措施。
4、实行节能工作联络员会议制度。联络员会议分为年度会议和临时会议。年度工作会议每年召开一次，临时会议根据工作需要不定期召开。会议由局节能减排工作领导小组办公室负责召集，成员单位包括局节能减排工作领导小组及领导小组办公室相关成员、各驻郑单位节能联络员等。会议的主要任务是传达中央国家机关、省委、省政府以及局关于公共机构节能新精神、新要求；沟通交流公共机构节能进展情况；研究节能工作中重点突出问题的解决方案和措施；提出工作思路、意见和建议等。
5、建立节能工作目标管理责任制。局节能减排工作领导小组将节能规划确定的节能目标和指标，按年度分解落实到局各驻郑单位。局属各驻郑单位签订《节能工作目标责任书》，对本单位能耗削减指标、任务作出承诺。各单位负责人对本单位节能工作全面负责，节能目标完成情况作为对各单位负责人考核评价的内容。
（四）加强节能监督管理
局节能减排工作领导小组办公室要会同有关部门加强对各驻郑单位节能的经常性检查。每季度结束后的次月20日前，由局节能减排工作领导小组办公室组织相关人员到各驻郑单位检查节能工作情况，每次选择1-3个驻郑单位进行检查。检查依据《河南省省直机关节能减排达标考评细则》进行，重点包括：有关节能管理制度是否建立；节能档案是否建立、完整；节能措施是否有效落实、节能目标是否按计划完成等。
工作步骤及时间安排
1、3月25日前，完成对驻郑单位《节能工作目标责任书》的编制。
2、3月30日前，召开河南省地矿局节能工作联络员第三次会议。会议内容包括：
（1）XX-20xx年节能减排统计上报工作的总结，指出上报工作中出现的问题，对以后统计上报提出相关要求。
（2）安排各驻郑单位《节能工作目标责任书》签订事宜。《节能降耗目标责任书》由各单位带回，于4月15日前由单位负责人或主管领导签字、单位盖章后交局节能减排工作领导小组办公室。
（3）对20xx年第一季度公共机构能耗统计上报工作进行安排。
3、20xx年5月底前, 局各驻郑单位根据国家和省公共机构能源节约的工作要求,制定本单位节水、节油、节气以及照明、电梯、空调、办公设备等节电的管理制度和奖惩办法, 并于6月底前报局节能领导小组备案，并严格实施。20xx年下半年起,局节能减排工作领导小组定期组织检查、评比。
4、20xx年6月底前,局各驻郑单位负责本单位办公照明设备的节能改造，将使用的高能耗荧光灯、白炽灯、射灯等,全部更换成节能灯具。同时把不符合节水标准的龙头、冲水阀、水箱进行全部更换。20xx年下半年起,局节能减排工作领导小组组织检查、验收。
